Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke
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Deutschunterricht zum Thema Bauernhof
Das Leben auf dem Bauernhof fasziniert alle Schüler und eignet sich prima für einen spannenden Deutschunterricht! Eine bunte Mischung aus Lesetexten, Wortspielen, Singular- und Pluralaufgaben, Lückentexten, Tierfamilienrätseln, einem Gedicht und einem Ausmalbild sorgen für optimale Abwechslung beim Lernen und steigern die Motivation. Neben den grammatikalischen Kenntnissen lernen die Schüler das Leben auf dem Bauernhof kennen: Welche Tiere und Maschinen gibt es auf einem Bauernhof, wie sieht ein Bauernhofalltag aus, was wird alles aus Milch produziert und wie wird Frischkäse hergestellt? Alle Unterlagen sind kopierfertig und können differenziert eingesetzt werden. "Deutschunterricht zum Thema Bauernhof" ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel "Lernwerkstatt Bauernhof" von Margit Rex.
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Kleine Geschichten zum Jahreslauf 1
Kleine Geschichten zum Jahreslauf 1 enthält 5 sommerliche Kurzgeschichten, abgestimmt auf den Monat August. Die Geschichten können chronologisch vorgelesen oder auch voneinander unabhängig zu besonderen Anlässen verwendet werden. Die Geschichten für den Monat August lauten: Ich möcht so gern in die Schule gehn (Teil 1 und Teil 2), Unsere Käfer-Klasse, Penelope und Wir werden von der ganzen Schule begrüßt. Zu jeder Vorlesegeschichte werden Einstiegsimpulse und Nachbereitungsfragen aufgezeigt, die Anhaltspunkte für einen Dialog mit den Kindern bieten und das Hörverständnis fördern. "Kleine Geschichten zum Jahreslauf 1" ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel "50 kleine Geschichten zum Jahreslauf - 1.Klasse" von Tanja Haase.
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Kleine Geschichten zum Jahreslauf 2
Kleine Geschichten zum Jahreslauf 2 enthält 4 herbstliche Kurzgeschichten, abgestimmt auf den Monat September. Die Geschichten können chronologisch vorgelesen oder auch voneinander unabhängig zu besonderen Anlässen verwendet werden. Die Geschichten für den Monat September lauten: Tock - tock - hatschi, Es riecht, wie es nur im Wald riecht, Der Herbstanfang fängt im Hort an und Anders hilft ganz viel bei der Herbstarbeit. Zu jeder Vorlesegeschichte werden Einstiegsimpulse und Nachbereitungsfragen aufgezeigt, die Anhaltspunkte für einen Dialog mit den Kindern bieten und das Hörverständnis fördern. "Kleine Geschichten zum Jahreslauf 2" ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel "50 kleine Geschichten zum Jahreslauf - 1.Klasse" von Tanja Haase.
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Kleine Geschichten zum Jahreslauf 3
Kleine Geschichten zum Jahreslauf 3 enthält 4 herbstliche Kurzgeschichten, abgestimmt auf den Monat Oktober. Die Geschichten können chronologisch vorgelesen oder auch voneinander unabhängig zu besonderen Anlässen wie z.B. Halloween verwendet werden. Die Geschichten für den Monat Oktober lauten: Wir bleiben in den Ferien zu Hause, Anders mit Opa im fernen Planeten, Trine hat immer eine Stunde mehr Geburtstag und Geister und Hexen zu Kürbissuppe einladen. Zu jeder Vorlesegeschichte werden Einstiegsimpulse und Nachbereitungsfragen aufgezeigt, die Anhaltspunkte für einen Dialog mit den Kindern bieten und das Hörverständnis fördern. "Kleine Geschichten zum Jahreslauf 3" ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel "50 kleine Geschichten zum Jahreslauf - 1.Klasse" von Tanja Haase.
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Kleine Geschichten zum Jahreslauf 9
Die SuS hören Kurzgeschichten zum Thema April und bearbeiten anschließend Höraufgaben. Die Geschichten lauten: Die Ferien sind zu lang, Hat der Osterhase mich vergessen, Gegen den Wind und Was für ein Geburtstagsspektakel. Einstiegsimpulse und Nachbereitungsfragen bieten Anhaltspunkte für einen Dialog mit den SuS und fördern das Hörverständnis.
Verwandte Themen
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Kleine Geschichten zum Jahreslauf 10
Die SuS hören Kurzgeschichten zum Thema Mai und bearbeiten anschließend Höraufgaben. Die Geschichten lauten: Teichgeflüster, Penelope will selber malen, Dann verschieben wir die Klassenfahrt und Pfingstrosen und grüne Tomaten. Einstiegsimpulse und Nachbereitungsfragen bieten Anhaltspunkte für einen Dialog mit den SuS und fördern das Hörverständnis.
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Kleine Geschichten zum Jahreslauf 11
Die SuS hören Kurzgeschichten zum Thema Juni und bearbeiten anschließend Höraufgaben. Die Geschichten lauten: Anders stört, obwohl er gar nichts macht, Anders findet, heute könnte früher Schluss sein, Der Platz in der Blumenwiese ist reserviert und Weiter rennen. Einstiegsimpulse und Nachbereitungsfragen bieten Anhaltspunkte für einen Dialog mit den SuS und fördern das Hörverständnis.
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Silben: klatschen und einkleben
Silben: klatschen und einkleben - Übungen zur phonologischen Bewusstheit
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Kleine Geschichten für Geburtstagskinder 1
Der Geburtstag ist für jedes Kind etwas besonderes und das Vorlesen von passenden Geschichten eignet sich optimal als Geburstagsritual für den Morgenkreis oder auch für zwischendurch. Mit der Unterrichtseinheit Kleine Geschichten für Geburtstagskinder 1 erhalten Sie 10 Vorlesetexte, die neben dem Thema Geburtstag auch altersrelevante Alltagsthemen aufgreifen. Zu den einzelnen Geschichten werden jeweils Einstiegsimpulse und Nachbereitungsfragen aufgezeigt, die das Hörverständnis verbessern und zu einer Diskussion mit den Schülern anregen. "Kleine Geschichten für Geburtstagskinder 1" ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel "50 kleine Geschichten für Geburtstagskinder" von Tanja Haase.
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Kleine Geschichten für Geburtstagskinder 5
Der Geburtstag ist für jedes Kind etwas besonderes und das Vorlesen von passenden Geschichten eignet sich optimal als Geburstagsritual für den Morgenkreis oder auch für zwischendurch. Mit der Unterrichtseinheit Kleine Geschichten für Geburtstagskinder 5 erhalten Sie 10 Vorlesetexte, die neben dem Thema Geburtstag auch altersrelevante Alltagsthemen aufgreifen. Zu den einzelnen Geschichten werden jeweils Einstiegsimpulse und Nachbereitungsfragen aufgezeigt, die das Hörverständnis verbessern und zu einer Diskussion mit den Schülern anregen. "Kleine Geschichten für Geburtstagskinder 5" ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel "50 kleine Geschichten für Geburtstagskinder" von Tanja Haase.
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Stationentraining Grundwortschatz Deutsch 1
Rechtschreibung
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Leichter schreiben lernen in d. Schuleingangsphase
Schriftspracherwerb
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Flüssig schreiben lernen von Anfang an
Schreibflüssigkeit ist die Basis für sicheres, schnelles und fehlerarmes Schreiben. Um Lücken in diesem Bereich gar nicht erst entstehen zu lassen oder vorhandene schnell zu schließen, bietet diese Kartei eine Vielzahl abwechslungsreicher Übungen. Die Kapitel sind jeweils wie folgt aufgebaut: Methodenkarten liefern Angaben zum benötigten Material und zur Dauer und Durchführung einzelner Übungen. Anschließend bekommen Sie Arbeitsblätter und Vorlagen an die Hand, um die Übungen direkt in die Praxis umzusetzen. Ein besonderes Highlight sind die interaktiven Geschichten und zugehörigen Arbeitsblätter mit Schwungübungen, die sich an den verschiedenen Bewegungsgruppen der Buchstaben orientieren. Sie erleichtern eine Buchstabeneinführung in motorisch sinnvoller Reihenfolge. Darüber hinaus hält die Kartei von Buchstabenbingo bis Schriftgesprächen noch vieles mehr für Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler bereit. Für das Rundum-sorglos-Paket empfiehlt sich zusätzlich der „Schreibflüssigkeits-Check“ – mit dieser praxiserprobten Diagnostik erkennen Sie Förderbedarf bei Ihren Schülerinnen und Schülern und verhelfen ihnen zu einer sicheren Basis auf schriftsprachlicher Ebene! Aus dem Inhalt: Einführung in das Thema „Schreibflüssigkeit“; Methodenkarten und Vorlagen zu folgenden Förderschwerpunkten: Stifthaltung, Hand- und Fingerfertigkeit, Stiftdruck, Form, Schreibtempo, Rechtschreibung und Automatisierung, Formulierung
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1-Minute-Lesetraining in der Grundschule
Auf die Plätze – fertig – 1 Minute lesen! In nur 60 Sekunden die Leseflüssigkeit verbessern? Das klingt fast zu schön, um wahr zu sein. Doch es geht: mit dem 1-Minute-Lesetraining! Dieses ist eine Methode, die – wie der Name schon sagt – sehr wenig Zeit benötigt und den Kindern großen Spaß bereitet. Es gibt zwei Anwendungsmöglichkeiten: als Diagnose und als Training der Lesekompetenzen. Das vorliegende Heft bietet Ihnen Material in erster Linie dazu, die Lesefertigkeiten im Team aus zwei Grundschulkindern zu trainieren. Diagnose oder Einzeltraining sind aber ebenso möglich. Dieser Band enthält eine kurze Einführung, in der die Methode erläutert wird. Dazu gibt es einige Kopiervorlagen, die den Kindern den Umgang mit dem 1-Minute-Lesetraining erleichtern. Im Hauptteil finden Sie acht Kapitel mit abwechslungsreichen Leseblättern, die nach Silben, häufigen Wörtern, Wörtern, Phrasen, kurzen Sätzen, längeren Sätzen, Mini-Texten und längeren Texten sortiert sind. Es erfolgt stringent eine Progression hinsichtlich des Schwierigkeitsgrades und Umfanges der Materialien. Selbstständig können sich die Kinder in kleinen Tabellen ihren Lesefortschritt dokumentieren und mitverfolgen – ein äußerst lernwirksames Feedback und sehr ermutigend, noch mehr Silben, Wörter oder kleine Texte in einer einzigen Minute zu lesen. Daher können Sie die Leseblätter – angepasst an die individuellen Fertigkeiten Ihrer Grundschulkinder – in Klasse 1 bis 4 verwenden. Holen Sie die Kinder dort ab, wo sie von ihrem momentanen Leseniveau her stehen – mit diesen Leseblättern verschaffen Sie ihnen erfolgreiche Lese-Minuten! Das E-Book enthält: Einführung über die Methode mit Kopiervorlagen zum Lesefortschritt; vielfältige 1-Minute-Leseblätter als Arbeitsblätter im Niveau ansteigend von Silben bis zu Mini-Texten; grundschulgerecht aufbereitet und liebevoll illustriert; Inhaltliche Schwerpunkte; Deutschunterricht Lesen 1 Minute Grundschule; Deutsch Leseflüssigkeit üben Blitzlesen 1. bis 4. Klasse Kopiervorlagen; Leseförderung 1 Minute lesen Leseflüssigkeit trainieren Grundschule Arbeitsblätter; Lesemotivation Grundschule Leseflüssigkeit steigern Klasse 1-4; Blitzlesen in 1 Minute Lesetraining Primarstufe; Silben Wörter Phrasen Sätze Texte lesen in einer Minute lesen Grundschule; Leseflüssigkeit feststellen Diagnose Grundschule Kopiervorlagen Leseblätter One-Minute-Reading
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Lesen und Schreiben mit METACOM-Symbolen: Tiere
Das E-Book „Lesen und Schreiben mit METACOM-Symbolen: Tiere“ bietet optional einsetzbare, auf das Material abgestimmte Symbolpfade auf Wort- und Satzebene für die beliebte MetaTalk-App. Schülerinnen und Schüler das Lesen und Schreiben näherzubringen, ist im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung oft eine besondere Herausforderung. Mit den beliebten METACOM-Symbolen und den optional verwendbaren MetaTalk-Symbolpfaden für das iPad® gelingt das ganz leicht. Mit dem vorliegenden Band speichern die Schülerinnen und Schüler im Handumdrehen Ganzwörter zum Thema Tiere und bilden einfache Sätze. Zu jedem der drei Unterthemen Haustiere, Waldtiere und Bauernhoftiere gibt es wiederkehrende Aufgabenformate in den beiden Kategorien Wortebene und Satzebene. So können die Schülerinnen und Schüler zunehmend selbstständig arbeiten. Die Symbolpfade sind auf das MetaTalk-Vokabular 6x11 ausgelegt, können aber von der Lehrkraft aufgrund der Flexibilität der App ganz einfach für die anderen verfügbaren MetaTalk-Vokabulare angepasst werden. Tolles Extra: Die MetaTalk-Symbolpfade auf Wort- und Satzebene lassen sich ausschneiden und laminieren und können so immer wieder für die Arbeit mit der App verwendet werden. Im digitalen Zusatzmaterial stehen Ihnen individuell anpassbare Word-Blankovorlagen zu allen im Heft enthaltenen Übungsformaten zur Verfügung. Hinweise: Die in diesem Band optional einsetzbare MetaTalk-App muss separat erworben werden und ist nicht im Lieferumfang enthalten: https://www.metacom-symbole.de/apps/metatalk.html; iPad® ist eine Marke der Apple Inc., die in den USA und weiteren Ländern eingetragen ist.
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