Unterrichtsmaterialien Deutsch: Jorinde und Joringel
16 MaterialienIn über 16 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch: Jorinde und Joringel findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Einheit
Fundgrube 2Lehrkräfte stehen oft vor der Herausforderung, ihren Unterricht kurzfristig anzupassen. Sei es, weil eine Kollegin krank ist und Hilfe benötigt, weil nach einer langen Sitzung noch keine Zeit war, alle Lektionen vorzubereiten, oder weil unvorhergesehene Änderungen im Stundenplan, wie der Ausfall des Hallenbades, auftreten. In solchen Momenten ist Flexibilität gefragt. Besonders Lehrkräfte, die noch nicht lange im Dienst sind, haben oft noch nicht genug vorbereitete Materialien, um auf solche Situationen schnell reagieren zu können. Diese Sammlung von Aufgaben wurde für genau diese Fälle erstellt, um Lehrkräften aller Erfahrungsstufen schnelle, kreative Lösungen und neue Ideen zu bieten.Einsatzmöglichkeiten. Diese Materialien eignen sich für die schnelle Reaktion auf unerwartete Änderungen und helfen, den Unterricht ohne großen Aufwand anzupassen. Sie sind ideal für den Einsatz, wenn Aufgaben kurzfristig vorbereitet werden müssen oder wenn die Zeit knapp ist.Jede Doppelseite enthält einen spezifischen Aufgabentyp. Auf der linken Seite finden sich Beispiele zur Einführung des Themas, die bei Bedarf auf Folien kopiert werden können. Auf der rechten Seite ist eine Kopiervorlage für die Schülerinnen und Schüler, die Arbeiten zum gleichen Thema enthält. Für besonders schnelle Lernende können Zusatzaufgaben hinzugefügt werden, wie z.B. das Erstellen eines eigenen Rätsels oder das Verfassen eines Textes oder Verses. Anregungen für solche Zusatzaufträge finden sich im Abschnitt "Zusatzaufträge und Hinweise" für jede Aufgabe. Vorarbeit: Es ist empfehlenswert, die Beispiele zuerst mit den Schülerinnen und Schülern durchzugehen. Der Zeitaufwand ist minimal, und danach sollten die Kinder in der Lage sein, die Arbeitsblätter eigenständig zu bearbeiten. Sie können entscheiden, ob Sie die Lösungswörter direkt mit kopieren, vor dem Kopieren abdecken oder diese als Hilfestellung irgendwo im Klassenzimmer aufhängen.
Jorinde und Joringel
3-5. Klasse
Grundschule
13 SeitenJorinde und Joringel3-5. KlasseGrundschule13 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Spindel, Weberschiffchen und Nadel - Symbole in MärchenDie SuS nähern sich über Assoziationsübungen dem Symbolbegriff an und bilden Deutungshypothesen zu symbolischen Gegenständen, Orten und Figuren in Märchentexten. Sie untersuchen verschiedene Märchen und erhalten durch vergleichende Textarbeit Einblick in die Wandelbarkeit symbolischer Deutung. Sie diskutieren den aktuellen Verständniswert von Symbolen und entwerfen ein persönliches Symbol.
Jorinde und Joringel4-6. KlasseGrundschule8 SeitenJorinde und Joringel4-6. KlasseGrundschule8 Seiten
Einheit
Wann ist eine Erzählung ein Märchen? – Märchenmerkmale kennenlernenM1 Märchenwirrwarr – wer findet die meisten Märchen?; M2 Es war einmal ... – Märchen und ihre Merkmale; M3 Die Märchen der Brüder Grimm – kennst du diese Titel?
Deutsch5-10. KlasseMittlere Schulen5 SeitenDeutsch5-10. KlasseMittlere Schulen5 Seiten
Einheit
Gestaltung einer VorlesesituationDieser Beitrag beschäftigt sich mit der Gestaltung einer gelungenen Vorlesesituation und zählt die hierfür wichtigen Aspekte auf.
Jorinde und Joringel1-4. KlasseGrundschule2 SeitenJorinde und Joringel1-4. KlasseGrundschule2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Arbeitsblätter - Teil 1Artikel, Adjektive und Nomen verwenden; Pronomen verwenden; Pronomen verwenden und unterscheiden; Pronomen verwenden und erkennen; Finite und infinite Verben unterscheiden
Jorinde und Joringel6. KlasseGrundschule10 SeitenJorinde und Joringel6. KlasseGrundschule10 Seiten
Einheit
Theaterprojekt: Chaos im MärchenwaldDie SuS lesen das Theaterstück und erschließen sich den Text. Daran anknüpfend werden die einzelnen Rollen an die Kinder verteilt und die Bühnenbilder gestaltet. Nach mehreren Proben führen die Kinder das Stück auf und reflektieren das Projekt.
Deutsch3-5. KlasseGrundschule20 SeitenDeutsch3-5. KlasseGrundschule20 Seiten
Einheit
Drei auf einen StreichMärchen bieten zahlreiche Ansätze für einen integrativen Deutschunterricht, denn wer ein eigenes Märchen schreiben möchte, benötigt Wissen über dessen typische Merkmale. Diese lassen sich in einem integrativen Unterricht über das Vorlesen, Hören und Untersuchen der Texte genussvoll erwerben und umsetzen.
Jorinde und Joringel3-4. KlasseGrundschule4 SeitenJorinde und Joringel3-4. KlasseGrundschule4 Seiten
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