Unterrichtsmaterialien Deutsch: Aus dem Leben eines Taugenichts
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Einheit
Arbeitsblätter - Teil 3Durch unterschiedliche Texte verschiedener Autoren befassen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Literatur Deutschlands und Italiens und beziehen diese auf die Novelle "Aus dem Leben eines Taugenichts" von Joseph von Eichendorff.
Aus dem Leben eines Taugenichts
10-12. Klasse
Gymnasium
10 SeitenAus dem Leben eines Taugenichts10-12. KlasseGymnasium10 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Arbeitsblätter - Teil 4Das Material behandelt die Zuordnungsproblematik des Werkes "Aus dem Leben eines Taugenichts" von Joseph von Eichendorf. Der Bezug zum Minnesang und zur Troubadour-Lyrik wird ebenfalls erläutert. Zum Schluss findet eine kritische Betrachtung der Leistungsgesellschaft durch einen wissenschaftlichen Aufsatz statt.
Aus dem Leben eines Taugenichts10-12. KlasseGymnasium12 SeitenAus dem Leben eines Taugenichts10-12. KlasseGymnasium12 Seiten
Einheit
KlausurvorschlagIn diesem Material befindet sich ein Klausurvorschlag mit einem Erwartungshorizont zu der vorangegangenen Unterrichtseinheit. Textstellen und Interpretationen zu dem Werk "Aus dem Leben eines Taugenichts", von Joseph Eichendorff, werden bewertet und diskutiert.
Aus dem Leben eines Taugenichts10-12. KlasseGymnasium4 SeitenAus dem Leben eines Taugenichts10-12. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Literatur/Literarisches Leben - Klausuren 51-60Werther und Albert (Interpretation); „Werther“ plakativ (Interpretation); „Aus dem Leben eines Taugenichts“: Szene am Weiher (Interpretation); „Sehnsucht“ (Interpretation); Aufbruch aus dem Elternhaus (Interpretation); „Das Marmorbild“ (Interpretation); „Möglichkeit des Daseins“ (Interpretation); Die KZ-Aufseherin Hanna Schmitz (Interpretation/Erörterung); „Ungleiche Schwestern“ (Sachtextanalyse); „Was gibt’s Neues vom Krieg?" (Sachtextanalyse)
Aus dem Leben eines Taugenichts13. KlasseGymnasium17 SeitenAus dem Leben eines Taugenichts13. KlasseGymnasium17 SeitenVerwandte Themen
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LEK: Der Schluss der Novelle: Ende gut, alles gut? Oder ein Schuss Unsicherheit?LEK: Der Schluss der Novelle: Ende gut, alles gut? Oder ein Schuss Unsicherheit?
Aus dem Leben eines Taugenichts11-13. KlasseGymnasium1 SeiteAus dem Leben eines Taugenichts11-13. KlasseGymnasium1 Seite
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Von Lucca nach Mailand in fünf Schritten: Inhalt, Aufbau, Figuren und Raumschema der NovelleVon Lucca nach Mailand in fünf Schritten – Den Inhalt und wichtige Merkmale der Novelle sichern; „Das Marmorbild“ – Märchen oder Novelle?
Aus dem Leben eines Taugenichts11-13. KlasseGymnasium7 SeitenAus dem Leben eines Taugenichts11-13. KlasseGymnasium7 Seiten
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Im Kampf mit der heidnischen Antike – Im Kampf um die heidnische Antike: Eichendorff und Goethe„Die Braut von Korinth“ – Eichendorff mithilfe von Goethe verstehen; Goethe und Eichendorff: Weichenstellungen bei der Geburt; Die frühen Christen und die Antike – ein schwieriges Verhältnis
Aus dem Leben eines Taugenichts11-13. KlasseGymnasium8 SeitenAus dem Leben eines Taugenichts11-13. KlasseGymnasium8 Seiten
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