Unterrichtsmaterialien Über sich sprechen: Ganze Werke Seite 1/1
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Deutsch als Zweitsprache
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Auer Verlag
Gesamtwerk
Escape Rooms für den DaZ-Unterricht 2-4
Trend Escape Room für das Klassenzimmer: mehr Lernspaß, Teamwork und logisches Denken beim gemeinsamen Knacken von Geheimaufgaben. Escape Room für den DaZ-Unterricht - voll im Trend! Live Escape Rooms, Exit-Spiele oder Escape-Storys in Buchform? Gerade auch Kinder im Grundschulalter lieben es, die kniffeligen Rätsel zu knacken und so die gestellte Herausforderung zu meistern. Warum also nicht den Trend in die Schule holen, um so Lehrplanthemen spannend aufzubereiten? Logisches Denken und Teamwork trainieren: Doch wie lässt sich das Exit-Game-Prinzip möglichst einfach im Unterricht umsetzen? Und was muss bei der Übertragung auf die Schule beachtet werden? Mit diesen sechs fertigen Breakouts verwandeln Sie auch Ihr Klassenzimmer ohne großen Aufwand in einen Escape Room. Durch verschiedene Hinweise und Rätsel ermitteln die Grundschulkinder Zahlencodes. Die Zahlen benötigen sie, um eine verschlossene Schatzkiste im Klassenzimmer zu öffnen. Wie bei Escape Rooms üblich, gibt es auch hier eine Rahmengeschichte. Diese erklärt, was in der Schatzkiste eingeschlossen ist, und warum man sie unbedingt öffnen muss. Rätsel für Exit Room in der Grundschule: Gemeinsam stark: Um die Rätsel zu lösen, sind erste Deutschkenntnisse, problemlösendes Denken und Teamwork notwendig. Das Besondere: Die Breakouts enthalten auch viele digitale Rätsel und Übungen. Diese können ergänzend oder alternativ zu den analogen Übungen zum Einsatz kommen. So gelingt auch ein sinnvoller digitaler Unterricht! Die Themen: Willkommen in Deutschland! Neu in der Schule, Hereinspaziert in mein Zuhause, Komm, ich zeige dir meine Stadt! Gesundheit! Rund ums Jahr. Der Band enthält: Sechs fertige Breakouts mit Hinweisen zur Durchführung und zahlreichen Kopiervorlagen, viele Rätsel und Übungen auch für den digitalen Unterricht, allgemeine Hinweise zum Thema BreakoutEdu. Inhaltliche Schwerpunkte: Escape Room Grundschule DaZ, Escape Room Grundschule DaF, Exit Room Grundschule DaZ, Exit Room Grundschule DaF, Breakouts Grundschule DaZ, Breakouts Grundschule DaF, Rätsel für Escape Room Grundschule DaZ, Rätsel für Escape Room Grundschule DaF, Logisches Denken trainieren Grunschule, Teamwork trainieren Grundschule.
Gesamtwerk
DaZ fachfremd unterrichten
Praxisband für Einsteiger in dem Bereich Deutsch als Zweitsprache: Vielleicht geht es Ihnen ja auch so: Sie sollen in diesem Schuljahr DaF- bzw. DaZ-Förderstunden unterrichten, wissen aber, dass DaF-/DaZ-Unterricht ganz anders ist als regulärer Deutschunterricht. Deshalb sind Sie sich nicht sicher, wie Sie den Kindern mit Migrationshintergrund gerecht werden können. Dieser Band leistet wertvolle Hilfestellung! Antworten auf alle Fragen der sprachlichen Integration: Der vorliegende Band liefert Ihnen nicht nur Antworten auf fachliche, organisatorische und didaktisch-methodische Fragen. Sie erhalten auch fertige Unterrichtsentwürfe und praxisnahe Unterrichtsszenarien zu relevanten Lehrplanthemen, inklusive abwechslungsreicher Praxismaterialien für den Deutschunterricht. Unkomplizierter DaZ-Einsatz im Unterricht: Der übersichtliche Aufbau des Bandes macht einen schnellen Einstieg in die Thematik möglich. Auf der beiliegenden CD erhalten Sie alle Materialien in veränderbarer Form und noch dazu verschiedene Aufgaben zum Nachsprechen sowie für das Hörverständnis der neuen Sprache. Der Band enthält: Hintergrundwissen und Tipps und Tricks für den DaZ-Unterricht; komplett ausgearbeitete Unterrichtsstunden als Szenarien der DaZ-Förderung; zahlreiche Arbeitsblätter und Materialien als Kopiervorlagen; CD-ROM mit veränderbaren Arbeitsblättern. Inhaltliche Schwerpunkte: Heterogenität; Stundenentwürfe; Fördern; Differenzierung; DaZ; Deutsch als Zweitsprache; DaF; Deutsch als Fremdsprache.
Gesamtwerk
Basisheft: Lesen - Schreiben - Rechnen
Das Basisheft "Lesen – Schreiben – Rechnen" wurde für Asylbewerber und deren Kinder entwickelt, die teilweise oder gar nicht lesen und schreiben können bzw. die lateinische Schrift als Zweitschrift erlernen möchten. Es kann auch als Differenzierungsheft zusätzlich zum Arbeitsheft mit seinen verschiedenen Versionen für Schreib- und Sprechübungen eingesetzt werden. Im Basisheft ist auch ein Basiskurs RECHNEN enthalten, mit dem mathematische Grundbegriffe und Rechenfertigkeiten (auch selbstständig) erarbeitet, wiederholt und geübt werden können. Von der Zahleinführung bis zur 7. Jgst. der Haupt- und Mittelschule – mit Tipps zum Lernen lernen.
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Gesamtwerk
40 DaZ - Spiele für Jugendliche
Spielerisch Deutsch lernen Das Lernen der deutschen Sprache hat seine Tücken. Doch das Gleiche gilt auch für das Vermitteln der deutschen Sprache. Das ist besonders dann der Fall, wenn die Schüler aus unterschiedlichen Kulturen und sozialen Kontexten stammen. Die Spiele in diesem Band helfen Ihnen, den DaZ-Unterricht interessanter zu gestalten und die Schüler zum Sprechen zu motivieren. Sprachliche Kompetenz der DaZ-Schüler fördern Die 40 Spiele für die Sprachniveaus A1 bis B1 passen zu unterschiedlichen thematischen Zusammenhängen, zum Beispiel dem freien Sprechen, der Kommunikation und der Gruppendynamik, dem Kennenlernen, dem Wortschatz- und Grammatiktraining oder dem Konzentrieren und Kombinieren. Deutsch als Fremdsprache mit Spaß Sie erhalten Kopiervorlagen sowie diverse Differenzierungsmöglichkeiten und Tipps für die Umsetzung in der Praxis. Dank des spielerischen Kontextes nehmen Sie den Schülern die Angst vor Fehlern und fördern ihre sprachliche Kompetenz nachhaltig. Die Themen: - Kennenlernen - Wortschatz - Grammatiktraining - Freies Sprechen, Kommunikation und Gruppendynamik - Konzentrieren und Kombinieren
Gesamtwerk
100 schnelle Spiele für Deutsch als Zweitsprache
Diese Fundgrube stellt Ihnen sowohl neue als auch bekannte und bewährte Spiele vor, mit denen Sie DaF-/DaZ-Kinder in ihrer emotionalen und sprachlichen Entwicklung fördern, im Kindergarten- und Schulalltag integrieren und die Gruppengemeinschaft mit Muttersprachlern stärken können. Die Spiele sind vielseitig einsetzbar: zum Kennenlernen, zur Orientierung in der neuen Umgebung, zur Förderung des Sozialverhaltens, zu Wortschatzaufbau, Grammatiktraining und Ausspracheschulung sowie einfach nur zur Entspannung und Bewegung. Hiermit schaffen Sie Grundlagen im sprachlichen Bereich und fördern das soziale Miteinander, Konliktlösungsstrategien sowie die Kommunikation. Für den schnellen Einsatz in Vorschule, Förderstunden, Vorbereitungsklassen oder Ihrem multikulturellen Schulalltag sind die Spielbeschreibungen immer gleich aufgebaut: Angaben zu Klassenstufe, Förderschwerpunkt, Dauer und Materialien, Beschreibung des Spiels und möglicher Varianten sowie ergänzende Tipps. Die Themen: - Kennenlernen - Orientierung - Sozialverhalten - Wortschatzaufbau - Grammatiktraining - Ausspracheschulung - Bewegung und Entspannung Der Band enthält: - 100 Spiele zur Förderung der Sprache und Integration - wichtige methodische und didaktische Hinweise zu allen Spielbereichen - ein Verzeichnis der Spiele mit Kennzeichnung der Förderbereiche
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Gesamtwerk
33 Methoden DaZ im Deutschunterricht
Ein umfangreiches Methodenrepertoire ist für jeden Lehrer unerlässlich. Dies ist vor allem der Fall, wenn es gilt, Schüler mit Migrationshintergrund in den Regelunterricht zu integrieren. Mit den praxiserprobten Methoden dieser Sammlung wecken Sie das Interesse aller Schüler und gehen dabei speziell auf die Bedürfnisse der DaZ-Schüler ein. Die hier vorgestellten 33 Methoden sind so ausgewählt und konzipiert, dass Schüler mit Migrationshintergrund und Muttersprachler für beide Seiten produktiv zusammenarbeiten. Sie verstehen sich als Anregung, Neues auszuprobieren, aber auch als Ermunterung, für diesen Zweck auch mal auf Bekanntes zurückzugreifen. Die Methoden sind nach den verschiedenen Phasen des Deutschunterrichts geordnet. Die übersichtliche Gliederung der Methoden mit Angaben zu Förderbereich, Jahrgangsstufe, Ziel, Dauer, Material und Kurzbeschreibung ermöglichen eine schnelle Auswahl. Jede Methode wird anhand mindestens eines konkreten Aufgabenbeispiels vorgestellt und ist leicht auf andere Inhalte übertragbar. Weitere Hinweise bieten jeweils ergänzende Informationen, zu Stolpersteinen und Varianten der beschriebenen Methode. Der Band enthält: - 33 Methoden zur Integration von DaZ-Schülern in den Deutschunterricht - übersichtliche Beschreibung der Methoden mit Angaben zu Jahrgangsstufe, Ziel, Dauer und Material - wichtige Hinweise zu Stolperstellen und Varianten
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