Unterrichtsmaterialien Deutsch als Zweitsprache: Über sich sprechen — Materialien für deinen Unterricht 17 MaterialienUnterrichtsmaterialien Deutsch als Zweitsprache: Über sich sprechen 17 Materialien
Unterrichtsmaterialien Deutsch als Zweitsprache: Über sich sprechen
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Einheit
MehrsprachigkeitViele SchülerInnen sprechen mehrere Sprachen abwechselnd, je nachdem, mit wem sie sich unterhalten. Die Kompetenzen, die Lernende sich beim Erwerb ihrer Sprachen erworben haben, sollte man im Unterricht in einer weiteren, zusätzlichen Sprache nutzen. Die Europäische Bildungspolitik unterstützt die Anbahnung von Mehrsprachigkeit.
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Einheit
Einleitung: Menschliche Sprache und die Ebenen der Linguistik. Und warum überhaupt Linguistik?Warum können Menschen über alles Mögliche sprechen? Die Ebenen der Linguistik; Basiswerkzeug zum Nachdenken über Sprache: Paradigma und Syntagma; Zielsetzung dieser Einführung; Aufbau des Buches
Einheit
Deutsche Sprache: eine Sprache? – M11-M20M11 Sprecht ihr so? – die Jugendsprache; M12 Jugendsprache gestern – ein Quiz; M13 Yallah, yallah! – Kennst du Kiezdeutsch? ; M14 Wie reden die denn? – Rebecca und Larissa erklären „der Welt“; M15 Sollen in der Schule alle Hochdeutsch sprechen? – eine Talkshow; M16 Dialekt sprechen oder nicht? – Lesetext; M17 Fragen zum Lesetext ; M18 Bist du fit? – So spricht Deutschland; M19 Das kann ich! – So spricht Deutschland; M20 Meine Wortschatzliste – So spricht Deutschland;
Einheit
Kreative Schreib- und Sprechanlässe zum Thema "Meine Stadtbesichtigung": SatzpuzzleEingebettet in das Thema "Stadtbesichtigung" beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler spielerisch mit der Abfolge von einzelnen Sätzen. Dabei legen sie das Satzpuzzle zu einem sinnvollen Dialog und ordnen vorgegebenen Fragen die passenden Antworten zu. Unterstützt werden die Übungen durch das mündliche Sprechen in Partnerarbeit.
Einheit
Grammatikübungen zum Thema "Meine Wegbeschreibung": Sätze mit ModalverbenEingebettet in das Thema "Wegbeschreibung" beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit der korrekten Bildung von Sätzen. In dieser Einheit geht es vornehmlich um den Einsatz von Modalverben. In den verschiedenen Übungen werden beispielsweise einzelne Wörter in die richtige Satzreihenfolge gebracht, Lücken in Sätzen vervollständigt oder vorgegebene Aussagesätze in Fragesätzen formuliert. Unterstützt werden einzelne Übungen durch das mündliche Sprechen in Partnerarbeit.
Einheit
Kommunikation, Pragmatik und SemiotikKommunikationswege; Kommunikation; Sprachliche Handlungen; Wörter und Sätze: Wie sprechen wir wirklich?; Implizites; Kommunikative Kompetenz
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