Unterrichtsmaterialien Deutsch als Zweitsprache: Gesicht
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Einheit
Unterrichtsreihe: Das Gesicht als Ausdrucksort von GefühlenDidaktische Hinweise; Verlaufsplan; Wortschatz: Gefühle im Gesicht; Sätze zu Gefühlen schreiben I; Sätze zu Gefühlen schreiben II; Gefühle im Gesicht fotografieren; Gefühle in der 3. Person Singular
Der Mensch
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
9 SeitenDer Mensch5-10. KlasseSekundarstufe 19 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Kapitel 2: Rund um das GesichtFehlendes im Bild finden und bezeichnen; Rahmen von Bildern anmalen – entsprechend des Artikels; Bilder einkreisen – entsprechend des Artikels; Bilder zum Artikel einkleben; Artikel zum jeweiligen Bild einkreisen; Bilder und bestimmten Artikel verbinden; Wörter mit dem bestimmten Artikel aufschreiben; Zu Bildern den bestimmten Artikel aufschreiben; Sätze mit dem Wortschatz schreiben; Bilder den unbestimmten Artikeln zuordnen; Bestimmte und unbestimmte Artikel zu Bildern aufschreiben; Richtigen Artikel einkreisen; Sätze zu Bildern schreiben; Einzahl und Mehrzahl (mit Artikel) verbinden; Mehrzahl von Nomen mit Artikel aufschreiben; Präpositionen zu Bildern aufschreiben; Präpositionen einkreisen und aufschreiben; Sätze zum Bild schreiben; Würfelspiel zum Wortschatz
Gesicht1. KlasseGrundschule16 SeitenGesicht1. KlasseGrundschule16 Seiten
Einheit
Kapitel 2: Rund um das GesichtWortschatz; Der bestimmte und unbestimmte Artikel; Pronomen; Wo? Der Artikel verändert sich; Der bestimmte Artikel (Veränderung nach Verben wie liegen, sich befinden, sein ...); Der unbestimmte Artikel (Veränderung nach Verben wie liegen, sich befinden, sein ...); Der bestimmte Artikel (Veränderung nach Verben wie sehen, berühren, waschen ...); Der unbestimmte Artikel (Veränderung nach Verben wie sehen, berühren, waschen ...); Das weiß ich jetzt
Der Mensch3. KlasseGrundschule18 SeitenDer Mensch3. KlasseGrundschule18 Seiten
Einheit
Wortschatz einführenM1 Wie geht’s? – Wimmelbild; M2 Von Kopf bis Fuß – der Körper; M3 Das Gesicht; M4 Was mache ich mit …?; M5 Die Jahreszeiten; M6 Was macht man im …?
Gesicht7-10. KlasseHauptschule6 SeitenGesicht7-10. KlasseHauptschule6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Hören und Sprechen lehren und lernenHören und Sprechen lehren und lernen
Der Mensch1-13. KlasseGrundschule15 SeitenDer Mensch1-13. KlasseGrundschule15 Seiten
Einheit
PeoplePersonal Information; Character Traits; Looks; Appearance; Clothes and Shoes; Accessories; Social Relationships; Family; Partnership and Marriage; Friendship and Other Social Contacts; Life Cycle
Gesicht1-10. KlasseGrundschule16 SeitenGesicht1-10. KlasseGrundschule16 Seiten
Einheit
Wortschatz üben und anwendenAlles anders als gedacht? – Besuch auf der Insel Albatros; Das Spiel auswerten – Gespräch in der Gruppe; Die Kultur der Insel Albatros – Die Auflösung des Spiels; Schublade auf, Stereotyp rein – Ein Lesetext; Alles Kultur? – Ein Fragebogen; Kulturelle Orientierungen – Ein Modell; Was steckt unter der Oberfläche? – Das Eisberg-Modell; Die Abels und die Bebels – Eine Kommunikationsübung; Direkt oder indirekt? – Aussagen umschreiben; Die eigene Kultur beschreiben – Das Zwiebelmodell; Die Yatzees und die Yatzoos – Eine Kommunikationsübung; Friedliches Miteinander der Kulturen? – Eine Diskussion; Interkulturelle Kompetenz – Lesetext; Fragen zum Lesetext
Der Mensch1-13. KlasseBerufliche Schule25 SeitenDer Mensch1-13. KlasseBerufliche Schule25 Seiten
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