Unterrichtsmaterialien Chemie: Klassenstufe 13
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Grundbegriffe und Basiskonzepte der ChemieGrundbegriff oder Basiskonzept: Ist das nicht das Gleiche? Nach ihrer Herkunft könnte man die zwei Worte Grundbegriff bzw. Basiskonzept für bedeutungsgleich halten: Heißt nicht Basis so viel wie Grund? Und kann man das englische Wort concept nicht mit Begriff übersetzen? Das ist richtig und doch haben sich unterschiedliche Bedeutungen für die beiden vermeintlich so ähnlichen Wörter eingebürgert.
Siede und Schmelzpunkt
5-13. Klasse
Sekundarstufe
6 SeitenSiede und Schmelzpunkt5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenTesten kostet nichts
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Aufblasbare Skulpturen aus PE-PlastiktütenDie Verfremdung von Alltagsobjekten mittels Überdimensionierung ist eine Methode zeitgenössischer Kunst. Ausgehend von der Idee, aus Plastiktüten aufblasbare Skulpturen zu erstellen, wird das billige, leichte und luftdichte Material PE (Polyethylen) als Werkstoff sowohl im Kunst- wie auch im Chemieunterricht fachspezifisch erkundet. Die Schülerinnen und Schüler lernen ein scheinbar bekanntes Material sinnlich, gestaltend und kognitiv neu kennen. Auch ökologische Aspekte werden hierbei thematisiert. Besonders motivierend wirkt sich die Herstellung von Kultobjekten und Konsumgütern der Jugend als übergroße Fetische aus. Dieser fächerverbindende Unterricht sollte zwar zeitlich parallel verlaufen, muss aber inhaltlich nicht kleinschrittig aufeinander abgestimmt werden.
Siede und Schmelzpunkt9-13. KlasseGymnasium5 SeitenSiede und Schmelzpunkt9-13. KlasseGymnasium5 Seiten
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WärmelehreWichtige Grundbegriffe und physikalische Größen; Gasgesetze; Wärme, Arbeit und spezifische Wärmekapazität; Musteraufgabe; Übungsaufgaben
Siede und Schmelzpunkt10-13. KlasseSekundarstufe 214 SeitenSiede und Schmelzpunkt10-13. KlasseSekundarstufe 214 Seiten
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Unterrichtsmaterialien für den Chemieunterricht durch 3D-Druck herstellenUnterrichtsmaterialien für den Chemieunterricht durch 3D-Druck herstellen
Äquivalent5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenÄquivalent5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenVerwandte Themen
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Darstellungen in der Chemie – die Sprache der ChemikerDarstellungen in der Chemie – die Sprache der Chemiker
Äquivalent5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenÄquivalent5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
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Die chemische Reaktion - Erklärungsperspektiven für die Sekundarstufe IDieser Artikel zeigt an ausgewählten Aspekten auf, wie sich Erklärungen historisch entwickelt haben und welche Bedeutung diese Entwicklungen heute im Curriculum bzw. Lernprozess haben.
Äquivalent5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenÄquivalent5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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Literacy und MethodenwerkzeugeMit „Scientific Literacy“ und „Literacy“ wurden, jenseits von Spezialistentum und vermeintlicher Fachsystematik, grundlegende Kompetenzen hervorgehoben, deren Erwerb und Verfügbarkeit für alle SuS zum vorrangigen Ziel des naturwissenschaftlichen Unterrichts erklärt worden sind: Lesefähigkeit und Naturwissenschaftliche Grundbildung.
Äquivalent5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenÄquivalent5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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