Unterrichtsmaterialien Chemie: Klassenstufe 10
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So eine große Wirkung hat so wenig KohlenstoffdioxidKohlenstoffdioxid-Emissionen gelten als Hauptverursacher des Treibhauseffektes und somit des Klimawandels. Diese Tatsache wird in bestimmten Kreisen jedoch geleugnet und entsprechende Aussagen anhand vermeintlich wissenschaftlicher Grafiken belegt. In diesem Beitrag beschreiben wir eine Unterrichtsstunde (Tab. 1) zur Bewertung von Aussagen zum Einfluss von Kohlenstoffdioxid auf den Klimawandel. Dazu haben wir Behauptungen aus sozialen Medien zusammengestellt. Die getroffenen Aussagen sollen aus fachlicher Perspektive bewertet werden. Die Materialien eignen sich für eine Chemiestunde ab Klassse9 und ermöglichen es, den chemiespezifischen Anteil einer Klimabildung im Chemieunterricht weiter zu vertiefen. Mit der Kontextualisierung in Form von Tweets und der Entnahme von relevanten Informationen aus Diagrammen und Tabellen werden die Kommunikations- und Bewertungskompetenz im hoch aktuellen und lebensweltlich bedeutsamen Themenfeld der sozialen Medien gefördert.
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Gebrauchsmetall Zink - Werkstoff und lebenswichtiges SpurenelementGebrauchsmetall Zink - Werkstoff und lebenswichtiges Spurenelement
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Zink und Chemieunterricht - Aufbau von Kompetenzen am Themenbeispiel ZinkZink und Chemieunterricht - Aufbau von Kompetenzen am Themenbeispiel Zink
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Zink als Heilmittel - Die physiologische Bedeutung von ZinkZink als Heilmittel - Die physiologische Bedeutung von Zink
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Vom Rohstoff zum Metall - Zinkblende als UntersuchungsmaterialIn diesem Beitrag wird exemplarisch ein Rohstoff für die Gewinnung von elementarem Zink vorgestellt. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der nasschemischen Analyse. Unter besonderer Berücksichtigung der Ersatzstoffprüfung werden einfache Schülerexperimente beschrieben: Aufschluss von Zinksulfid/ Anionennachweis; Nachweis und Entfernung von Störionen; Nachweis von Zinkionen.
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Sauer oder alkalisch - Säure-Base-Reaktionen von ZinkverbindungenSauer oder alkalisch - Säure-Base-Reaktionen von Zinkverbindungen
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