Unterrichtsmaterialien Chemie: Klassenstufe 10
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Nanomaterialien in der Medizin - Einsatz und Synthese von FerrofluidenFür den Chemieunterricht sind die Anwendungsbereiche in der Medizin bisher wenig beachtet worden und doch aufgrund der Lebensnähe für die Lernenden von besonderem Interesse: Hier werden Ferrofluide zur Tumorerkennung oder, mit einer speziellen Oberfläche beschichtet, zur Behandlung von Tumoren eingesetzt. Ein geeignetes Beispiel für den Unterricht ist die Therapie von Gehirntumoren (Glioblastom) durch Ferrofluide.
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CHEMIE PUR: Unterrichten im Freiland mit Naturstoffen - Eine interaktiv experimentelle Bodenrallye„Ganz natürlich, also ohne Chemie“ – Dieser scheinbare Antagonismus ist in den Köpfen der Öffentlichkeit fest verankert. Dabei findet Chemie überall statt, insbesondere in der Natur! Zur Veranschaulichung dieser Aussage verlegt das Projekt CHEMIE PUR Teile des Chemieunterrichts nach draußen ins Freiland. Denn Naturerfahrungen bedingen die Genese von umweltbewusster Einstellung und wirken positiv auf die physische und psychische Gesundheit, ebenso wie auf die soziale Entwicklung.
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Chemischen Fachsprache – TabuDie SuS wiederholen chemisches Grundwissen und wichtige Begriffe innerhalb des Lernspiels Tabu. Das Material umfasst eine Spielanleitung sowie verschiedene Begriffskarten. So wiederholen die die Lernenden Laborgeräte, Stoffeigenschaften, Sicherheitsaspekte, Metalle, Säuren und Basen.
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Homologe Reihe der AlkaneDie SuS bauen ein Methan-Molekül nach und zeichnen den räumlichen Aufbau auf. Ferner bearbeiten sie mit einer App die homologe Reihe der Alkane. Hinweise und Lösungen sind enthalten.
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Chemische BindungenDie SuS erarbeiten gemeinsam Wissen über die unterschiedlichen chemischen Bindungen und tauschen sich in Form eines Gruppenpuzzles darüber aus. Sie lesen Informationstexte, erstellen ein Glossar oder planen Experimente. Erläuterungen und Hinweise finden sich in der Einführung und im Anhang.
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Die Spannungsreihe der MetalleDie SuS erarbeiten Redoxreaktionen in wässrigen Lösungen, um ihr Verständnis des Oxidations- und Reduktionsbegriffes zu erweitern, indem sie selbstständig Versuche durchführen. Wenn es beim Lösen der Aufgaben Schwierigkeiten gibt, stehen den SuS sechs Hilfen zur Verfügung, die von der Lehrkraft angeboten werden. Didaktische Erläuterungen sind enthalten.
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Löslichkeit von Salzen in WasserSchülerversuch: Wir lösen verschiedene Salze in Wasser; Weitergedacht: Wie funktionieren Sofort-Wärmekompressen?; Wasser löst Salz – Lösungsvorgang im Teilchenmodell
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