Unterrichtsmaterialien Biologie: Gymnasium
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735 Materialien
Einheit
Stationsarbeit zum Thema "Der Körper des Menschen und der Säugetiere"Anhand der vorliegenden Lernstationen erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zum Thema "Der Körper des Menschen und der Säugetiere". Sie befassen sich dabei u.a. mit den Skelettmuskeln und der glatten Muskulatur, mit dem menschlichen Auge sowie mit der Zusammensetzung des Blutes.
Biologie
9-10. Klasse
Sekundarstufe 1
23 SeitenBiologie9-10. KlasseSekundarstufe 123 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Der Aufbau der Haut und HautproblemeAnhand eines Arbeitsblattes setzen sich die Lernenden mit dem Aufbau der Haut auseinander, indem sie mithilfe einer Abbildung einen Lückentext ergänzen sollen. Die Schülerinnen und Schüler sollen sich die Entstehung von Akne erarbeiten, indem sie mithilfe einer Abbildung durcheinander geratene Textbausteine in die richtige Reihenfolge setzen. Nachdem die Lernenden durch einen Test ihren eigenen Hauttyp herausbekommen haben, werden im Rahmen eines Klassengesprächs Pflegetipps auf Karten an der Tafel den einzelnen Hauttypen in Form einer Mindmap zugeordnet.
Biologie5-7. KlasseGymnasium5 SeitenBiologie5-7. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
Der intermediäre ErbgangAnhand der Blütenfarben der Wunderblumen lernen die SuS den intermediären Erbgang kennen. Das erworbene Wissen wird anschließend auf das Tierreich übertragen und anhand der Vererbung der Federfarbe bei Hühnern gefestigt.
Biologie9-10. KlasseRealschule5 SeitenBiologie9-10. KlasseRealschule5 Seiten
Einheit
Lecker und gesund - Ein Stationenlernen rund um das Thema ErnährungDie SuS betrachten anhand von Stationen den Aufbau und die Bedeutung von Nährstoffen. Diese liefern ihnen Energie. Darüber hinaus beschäftigen sich die Lernenden mit Übergewicht und Magersucht und deren Folgen.
Biologie5-6. KlasseSekundarstufe 14 SeitenBiologie5-6. KlasseSekundarstufe 14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
WebQuest: ErbkrankheitenDie Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Unterrichtsstunde verschiedene Erbkrankheiten, wie zum Beispiel "Mukoviszidose", "Albinismus", etc. kennen und erschließen, wie sie entstehen. Die Lernenden bearbeiten in (arbeitsteiliger) Gruppenarbeit die ihnen zugeteilte Erbkrankheit, deren Merkmale, die Auswirkungen und deren Erbgänge. Die Lernenden erhalten in Form von QR-Codes die nötigen Ressourcen zur Recherche von Informationen. Im Rahmen ihrer Aufgaben erstellen die Lernenden eine Kurpräsentation, die sie im Anschluss sich vorstellen können.
Biologie8-10. KlasseSekundarstufe 110 SeitenBiologie8-10. KlasseSekundarstufe 110 Seiten
Einheit
Pflanzen: Wurzel, Blüten aus Blättern, PflanzenquizDie SuS befassen sich mit Wurzelsystemen, indem sie diese vergleichen und Vor- und Nachteile zu den einzelnen Systemen notieren. Ebenfalls wird die Stoffaufnahme durch Wurzeln thematisiert. Sie konstruieren Grundorgane von Pflanzen und befassen sich mit Laubblättern und Blütenblättern. Lösungen und didaktische Erläuterungen sind vorhanden.
Biologie5-6. KlasseRealschule14 SeitenBiologie5-6. KlasseRealschule14 Seiten
Einheit
Lernzielkontrolle Die Schülerinnen und Schüler:
– eignen sich Kenntnisse über die stammesgeschichtliche Entwicklung der Hominiden an;
– können Kriterien und Stufen der Menschwerdung benennen;
– erarbeiten sich die Kenntnisse über den Bau und die Funktion des Kehlkopfs und des Ansatzrohres und ordnen dabei Phonation und Artikulation zu;
– beschreiben die Großhirnrinde mit ihren Spracharealen und erklären ihre Funktion;
– lernen wichtige Sprachstörungen (Aphasien) sowie einen Überblick über die ontogenetische Sprachentwicklung kennen;
– kennen die Unterschiede zwischen den Lautäußerungen der Tiere und der menschlichen Sprache;
– werden über den aktuellen Forschungsstand zum Neandertaler informiert.
Biologie10-13. KlasseGymnasium3 SeitenBiologie10-13. KlasseGymnasium3 Seiten
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