Sitzordnungen für die Schule inkl. Sitzplan-Vorlagen zum Ausdrucken

Die Sitzordnung im Klassenzimmer ist wichtig für eine gute Organisation und Lernatmosphäre. Aber jede Sitzordnung hat auch ihre eigenen Stärken und Schwächen. Wir haben die häufigsten Sitzordnungen für die Schule mit ihren Vor- und Nachteilen zusammengetragen sowie Vorlagen zum Ausdrucken erstellt, die du einfach erweitern und individuell anpassen kannst.

„Kleine Bänke stehn in Reihen, hier zu zweien, da zu dreien. Hopp hopp hopp, noch einen Satz, und sie sind auf ihrem Platz.”

Der klassische Frontalunterricht mit festen Plätzen, wie er in dem Kinderbuch „Die Häschenschule“ besungen wurde, gilt mittlerweile als veraltet und kontraproduktiv. 

Stattdessen hast du als Lehrkraft heute eine große Freiheit, was die Sitzordnung in deiner Klasse betrifft. Häufig gibt es aber nicht die eine richtige Sitzordnung. Es hängt vielmehr von folgenden Faktoren ab: 

1. dem Unterrichtsstil der Lehrkraft
2. den Unterrichtsinhalten 
3. den Rahmenbedingungen (wie z. B. der Größe des Raumes)

Und manchmal ist es auch einfach eine Frage der Vorliebe.

Möge nun das große Stühlerücken beginnen und die passende Sitzordnung gefunden werden! 

Frontale Sitzordnungen

Reihen

Der Klassiker: Die Tische stehen in Reihen, sodass die SuS auf dich und die Tafel sehen und du die ganze Klasse im Blick hast.

Pro:

•  Jeder blickt in deine Richtung. Diese Sitzordnung ist besonders für Aufgaben geeignet, bei denen die Aufmerksamkeit auf die Tafel gerichtet sein soll.

Kontra: 

• Es wird viel Platz benötigt und zwischen den vorderen und hinteren Sitzreihen ist kein gemeinsames Arbeiten, Interagieren und Kommunizieren möglich. Es entsteht keine kreative Atmosphäre.

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Paare

Bei dieser Sitzordnung werden jeweils zwei Tische nebeneinander gestellt. 

Pro: 

• Blickkontakt zu allen SuS möglich. 
• Du kannst bei dieser Variante Schülerinnen und Schüler auseinandersetzen, die sich nicht gut verstehen.

Kontra: 

• Benötigt viel Platz.
• Ist nicht für größere kooperative Arbeiten geeignet. 
• Es besteht die Gefahr, dass sich Paare abkapseln.

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Jeder für sich – Einzeltische

Eine weitere Variante der Sitzordnung sind Einzeltische. 

Pro:

• Die SuS quatschen weniger miteinander.
• Jeder sitzt mit dem Gesicht zur Lehrkraft.
• Alle können sich besser auf die Arbeit konzentrieren. 

TIPP: Einzeltische eignen sich sehr gut für Tests, Prüfungen und Klassenarbeiten.

Der Nachteil ist, dass auch hier viel Platz benötigt wird. Es mag sich für Klassenarbeiten eignen, jedoch nicht für Gruppenarbeiten. Außerdem kann es die Schüler und Schülerinnen voneinander isolieren.

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Die einfache, die doppelte und die abgewandelte U-Form

Die U-Form (auch “Hufeisen” genannt) ist in gewisser Weise eine kosmetische Variante des Frontalunterrichts. Ein genereller Vorteil ist, dass es in der Mitte des Klassenraums Platz für Sitzkreise oder Bewegungsspiele gibt. Je nach Klassen- und Raumgröße lässt sich die einfache U-Form auf ein doppeltes oder abgewandeltes U erweitern.

Die einfache U-Form

Bei der einfachen U-Form hast du, ähnlich wie bei den klassischen frontalen Sitzordnungen, Blickkontakt zu allen Schülerinnen und Schülern. Zusätzlich können sich auch alle SuS gegenseitig sehen, die Stimmung ist kommunikativer.

Kontra:

• Gruppenarbeiten sind schwierig umzusetzen.
• Das „Weg-Problem“: entweder du gehst außen herum und die Wege sind viel länger oder du gehst innen entlang und stehst immer auf der „falschen“ Seite des Tisches.

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Die doppelte U-Form

Bei der doppelten U-Form hast du als Lehrkraft einen einigermaßen guten Sichtkontakt zu allen SuS, es besteht aber eine große räumliche Distanz zu denjenigen in der letzten Reihe. 

Dazu herrscht ein größerer Mangel an Kommunikationsmöglichkeiten zwischen den Schülerinnen und Schülern.

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Die abgewandelte U-Form

Die abgewandelte U-Form kannst du dir wie eine dreifache U-Form vorstellen, bei der jedoch die Reihen an bestimmten Stellen durchbrochen wurden. 

Pro: 

• Jeder sitzt mit dem Gesicht zur Lehrkraft,
• Im Vergleich zum doppelten U ist es einfacher, zu den Sitzplätzen der SuS zu gelangen.

Auf der anderen Seite benötigt man für diese Sitzordnung viel Platz und es ist schwer für die SuS, Materialien untereinander zu tauschen.

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Sitzplan-Vorlagen für kooperatives Arbeiten: Gruppentische

Inseln

Inseln eignen sich vor allem für Situationen, in denen die Klasse zur Gruppen- oder Partnerarbeit zusammenkommt (dabei sollten natürlich auch die Abstandsregeln, falls diese noch gelten, beachtet werden). 

Die zusammengeschobenen Tische lassen sich dabei wiederum in geraden Reihen (Esszimmer-Sitzordnung) oder auch frei im Raum verteilt (Kabarett-Sitzordnung) platzieren.

Pro: 

• Spart Platz im Klassenzimmer.
• Der Austausch von Materialien ist einfach.
• Die Schüler und Schülerinnen sehen bei Gruppenarbeiten einander, können leise miteinander reden und verstehen sich dennoch dabei.
• Du kannst von einem Tisch zum anderen gehen und bei Bedarf Hilfestellung leisten.

Kontra: 

• Wenn du etwas erklärst, sitzen einige SuS mit dem Rücken zur Tafel.
• Die Stimmung zwischen den Schülerinnen und Schülern kann durch die Gruppentische lebendig bis chaotisch werden.

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Drei Säulen

Bei den “drei Säulen” sparst du Platz im Klassenzimmer und der Austausch von Materialien wird vereinfacht.  

Ein Nachteil ist jedoch, dass einige der SuS sich drehen müssen, um dich und die Tafel sehen zu können.

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Offene Ecken

Auch offene Ecken bringen einige Vorteile mit sich, denn es entsteht genug Platz in der Mitte, um zum Beispiel kooperative Gruppenspiele durchführen zu können. Auch der Materialtausch ist recht einfach.

Ein Kontra ist hingegen, dass einige SuS mit dem Rücken zu dir sitzen.

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Fischgräten-/Nierenform

Bei der Fischgräten- bzw. Nierenform können Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Anordnungen um die Tische sitzen und sich entweder einander oder dir zuwenden. Gleichzeitig kannst du dich während der Gruppenarbeit gut durch den Raum bewegen.

Um diese Sitzordnung umsetzen zu können, braucht man einen eher großen Klassenraum. 

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Sitzordnung in der Schule: Weitere Variationen

Der Schmetterling

… oder auch E-Form genannt.

Pro: 

• Jeder sitzt mit dem Gesicht zu dir. 
• Es ist recht einfach für dich, zu den Sitzplätzen der SuS zu gelangen.

Kontra:

• Nimmt viel Platz in Anspruch.
• Der Austausch von Materialien wird erschwert.

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Kreisform

Die Kreisform ist in gewisser Weise eine Weiterentwicklung der U-Form. Die vormals fehlende Seite wird nun auch mit Tischen geschlossen. Du sitzt auf einem Platz im Kreis, genauso wie die SuS.

Dabei können sich alle in der Klasse gleich gut anschauen, der Frontalunterricht ist aufgebrochen und das Unterrichtskonzept ist viel demokratischer. 

TIPP: Die Kreisform als Sitzordnung eignet sich hervorragend für Diskussionen und aktiven Unterricht.

Ein Kontra ist jedoch, dass einige SuS mit dem Rücken zu dir sitzen, wenn du etwas an der Tafel erklärst.

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Sitzplan: Blanko-Vorlage

Zu guter Letzt haben wir auch noch eine Blanko-Vorlage für dich. Hier kannst du deiner Fantasie freien Lauf lassen und die Tische so anordnen, wie du sie für deinen Unterricht brauchst.

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Du möchtest eine Übersicht aller Vorlagen haben, um zu schauen, welche Sitzordnung sich für deine Klasse am besten eignet? Hier geht es zur gesamten kuratierten Kollektion zum Thema Sitzordnung.