Das zentrale Ziel eines jeden Lehrers bzw. einer jeden Lehrerin ist es, die Freude am Lernen zu wecken. Dazu gehört auch, dass du den Schülerinnen und Schüler das Gefühl vermittelst, selbstbewusst durch die Höhen und Tiefen ihrer Lernreise navigieren zu können. Das klassische Bildungssystem ist noch immer eher defizitorientiert und auf die Suche nach Fehlern…
Seit Beginn der Corona-Pandemie sind Themen wie Viren, Bakterien und Hygiene aktueller denn je, auch im schulischen Umfeld. Daher ist es wichtig, dass LehrerInnen, SuS sowie Eltern wirksame Methoden zur Vermeidung und Bekämpfung von Infektionen kennen. In unserem Post erläutern wir unter anderem den Unterschied zwischen Viren und Bakterien, verraten dir, wie diese übertragen werden,…
Was ist ein Herbarium? Als Herbarium wird in der Botanik eine Sammlung von Pflanzen oder einzelnen Pflanzenteilen bezeichnet. Diese werden entweder getrocknet oder gepresst und somit konserviert. Anschließend werden sie auf einem sogenannten Herbarbogen befestigt und mit den Funddaten versehen. Sie können dann gesammelt betrachtet werden. Ein Herbarium ist gut dafür geeignet, um die Vielfalt…
Als LehrerIn vermittelst du deinen Schülerinnen und Schülern nicht nur Wissen. Du begleitest sie auf dem Weg zum Erwachsenenleben und hast deshalb noch eine weitere wichtige Rolle zu erfüllen… …die des Vorbilds! Im folgenden Beitrag haben wir einige Anregungen sowie Arbeitsblätter rund ums Thema zusammengetragen, die du auch in deinem Unterricht einsetzen kannst. Lass uns…
ADHS ist die geläufige Abkürzung für Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung. Sie ist eine Entwicklungsstörung, bei der sich in der frühen Kindheit bestimmte Bereiche des Gehirns anders entwickeln. Dadurch kommt es zu einer veränderten Informationsverarbeitung und Wahrnehmung von Reizen. Dies zeigt sich in der Selbstregulation: Kinder mit ADHS haben es generell schwer, sich willentlich zu konzentrieren, sich zu organisieren…
Von Lärm spricht man, wenn Geräusche aufgrund von Intensität, Lautstärke oder Dauer als störend empfunden werden. Anders als z. B. unsere Nase, die sich mit der Zeit an bestimmte unangenehme Gerüche gewöhnen kann, ist das Ohr dazu leider nicht fähig. Deshalb ist auch Lärm im Klassenzimmer generell ein großes und bekanntes Problem unter Lehrkräften, denn…
Seit einigen Jahren weht in schulischer Methodik und Didaktik ein neuer Wind: Kompetenzorientierung ist das Gebot der Stunde. Doch oft stehen direkt dahinter viele Fragezeichen. In diesem Blogbeitrag möchten wir dir daher zeigen, welche Kompetenzen in der Schule relevant sind, wie sie erlernt werden und dir einige Arbeitsmaterialien zur Kompetenzentwicklung vorstellen. Kompetenzen vs. Wissen In…
Es steht mal wieder eine Klassenarbeit an, deine SuS schreiben fleißig und es herrscht Ruhe im Klassenzimmer. Plötzlich siehst du, dass einer deiner SuS auf das Smartphone schaut oder bei dem Nachbarn bzw. der Nachbarin abschreibt. Was nun? Fakt ist: Spicken und Schummeln gehören zum Schulalltag einfach dazu. Wir verraten dir nun, wie du als LehrerIn…
Was ist gewaltfreie Kommunikation? Gewaltfreie Kommunikation ist ein Konzept zur Verbesserung zwischenmenschlicher Beziehungen. Es ermöglicht mehr gegenseitiges Vertrauen und ein tieferes Verständnis eigener und fremder Bedürfnisse. Entwickelt wurde es vom US-amerikanischen Psychologen Marshall B. Rosenberg (1934-2015). Gewaltfreie Kommunikation wird üblicherweise mit GFK abgekürzt. Mit der Zeit haben sich auch andere Adjektive zur Beschreibung von Rosenbergs…
Kennst du dieses merkwürdige Kratzen, unten irgendwo im Rachen? Erst kribbelt es, dann spürst du auf einmal diesen massiven Kloß im Hals. Später kommen die Schmerzen. Als Lehrerin oder Lehrer ist die Wahrscheinlichkeit hoch, dass du genau dieses Gefühl kennst oder noch kennenlernen wirst. Denn die Diagnose Stimmbandentzündung (Laryngitis) wird bei Lehrerinnen und Lehrern überdurchschnittlich…