Unterrichtsmaterialien Wirtschaft: Klassenstufe 10
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Digitalisierung und StaatsfinanzenDigitalisierung und Staatsausgaben; Digitalisierung und Staatseinnahmen; Digitalisierung und Staatsverschuldung; Digitalisierung und Steuerverlagerung; Gewonnene Erkenntnisse
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Chinesischer StaatskapitalismusChinas Wirtschaft hat in den letzten Jahren ein erstaunliches Wachstum erlebt. Das Land schickt sich mit dem eigenen Wirtschaftssystem, dem Staatskapitalismus, an, seine alte Stellung als stärkste Volkswirtschaft der Erde wieder zu erlangen. In Interviews mit zahlreichen hochrangigen Experten wird der Frage nachgegangen, worin das Geheimnis des chinesischen Wirtschaftsaufschwungs liegt, wo die Stärken des chinesischen Systems und wo die Schwächen liegen. In Verbindung mit dem umfangreichen Zusatzmaterial (Arbeitsblätter, interaktive Aufgaben, Glossar, Testfragen) lässt sich das vorliegende Medium hervorragend im Unterricht verwenden. Die interaktiven Aufgaben wurden mit H5P erstellt und sind ohne weitere Software verwendbar. Im ausführlichen Datenteil der DVD 95 Seiten Unterrichts- und Begleitmaterial, davon: 61 Seiten Arbeitsblätter und Ergänzungen mit Lösungen; 14 Testaufgaben; 10 Interaktive Aufgaben.
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Neue StaatsbürgerZahl der eingebürgerten Ausländer in den 27 EU-Ländern seit 2008 sowie die größten Herkunfts- sowie Einbürgerungsländer im Jahr 2021.
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Infografik: Die StaatsquoteAusgaben von Bund, Ländern, Gemeinden und Sozialversicherung in Prozent des Bruttoinlandsprodukts von 1960 bis 2020
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Statische Ex-ante-Analyse: Das makroökonomische GleichgewichtsmodellErklärung mit der makroökonomischen Ex-ante-Analyse; Grundstruktur eines makroökonomischen Gleichgewichtsmodells; Allgemeine Modellannahmen; Gütermarkt; Geldmarkt; Güter- und Geldmarktgleichgewicht (generelles Gleichgewicht): Makroökonomische Güternachfrage (AD-Kurve); Arbeitsmarkt; Gesamtwirtschaftliches Gleichgewicht auf Güter-, Geldund Arbeitsmarkt (totales Gleichgewicht); Zusammenfassung; Kontrollfragen
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Kapitel 4: Was kann die Europäische Zentralbank tun?Zur Rolle einer Zentralbank; Die Zentralbank, die Bürger und der Staat; Zusammensetzung der Geldmengen; Ziele der Geldpolitik; Geldpolitische Instrumente; Die Taylor-Regel; Fazit
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Vom Millionär zum Tellerwäscher: Wozu brauchen wir Geld?M1 Wenn Geld nicht mehr das ist, was es sein sollte …; M2 Diamanten gegen Brötchen – Was bestimmt den Tausch?; M3 Vom Naturaltausch zum Geld: Ein Blick in die Geschichte
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