Unterrichtsmaterialien Spanisch: Ganze Werke
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El complot de Las Flores. Lektüre des argentinischen Jugendromans von Andrea Ferrari
Las Flores heißt das sterbende Dorf in Patagonien, in das die Familie Herrera aus Buenos Aires zieht. Die Kinder, echte Großstädter, sind von diesem Umzug jedoch nur wenig begeistert. Lesen Sie mit Ihrer Klasse, was die Bürger von Las Flores unternehmen, um ihr Dorf vor dem Untergang zu retten und welche Rolle die Herrera dabei spielen! Schülernahe Themen wie Freundschaft, Liebe und Familie schaffen Identifikationsmöglichkeiten und bieten zahlreiche Diskussionsanlässe.
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¡Recorramos juntos la Argentina! Un viaje turístico por la red.
Von Feuerland über die Iguazú-Fälle bis in die Anden – laden Sie Ihre Schüler zu einem virtuellen Ausflug nach Argentinien ein! Nach einem Besuch bei den Mapuche-Indianern in einem Andendorf geht es weiter in die Metropole Buenos Aires. Unterschiedlicher als das Leben der Mapuche weitab von der Hauptstadt könnte dasjenige der porteños wohl kaum sein. Auf ihrer virtuellen Reise durch das Internet lernen die Schüler die kulturelle und geografische Vielfalt Argentiniens kennen. Sie erarbeiten sich selbstständig landeskundliches Basiswissen zu dem Land am „Silberfluss“.
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María, llena eres de gracia. Ein aktueller Film über das Leben als Drogenkurier (ab 3. Lernjahr)
Viele Perspektiven hat die 17-jährige María nicht. Schwanger vom nichtsnutzigen Freund lebt sie mit ihrer Schwester und Mutter in ärmlichen Verhältnissen. In einem Wutanfall kündigt sie ihren Job in der Rosenplantage und lässt sich als Drogenkurier anwerben. Der Auftrag klingt einfach: ein paar Kapseln schlucken, in die USA fliegen, sie wieder ausscheiden und dabei viel Geld verdienen. Ist es wirklich so leicht, oder öffnet sich doch noch eine Kapsel Kokain und María muss sterben? Sehen Sie mit Ihrer Klasse den Film, damit Ihre Schüler erfahren, wie Marías Geschichte weitergeht!
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Agua que no has de beber, no la dejes correr. Über den Umgang mit einer knappen Ressource
Agua que no has de beber, no la dejes correr. Über den Umgang mit einer knappen Ressource
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¿Cuándo tienes español?
Am Beginn eines neuen Schuljahres ist es sehr wahrscheinlich, dass Schüler untereinander ihre Stundenpläne austauschen. Da dies auch mit spanischen Freunden, beispielsweise im Rahmen eines Austausches geschehen könnte, werden den Lernenden hierfür die sprachlichen Mittel an die Hand gegeben. Dieser Austausch von Informationen zum Stundenplan führt unweigerlich zu interkulturellen Erkenntnissen durch einen Vergleich des deutschen und spanischen Fächerkanons und ermöglicht daher die Einübung einer realen Kommunikationssituation.
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Enrique Páez: Abdel. Ein Jugendbuch über Immigration und Integration in Spanien
Gibraltar. Jeden Tag fliehen Hunderte von Afrikanern über die Meerenge nach Europa. Sie flüchten vor Kriegen und Hungersnöten. Auch Abdel und sein Vater retten sich als Tuareg vor den marokkanischen Soldaten nach Spanien. Dort werden sie jedoch alles andere als gastfreundlich empfangen ... – Lesen Sie mit Ihrer Klasse Abdels „Tagebuch“, damit Ihre Schüler erfahren, wie die Geschichte weitergeht!
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Vacaciones al sol. Eine Detektivgeschichte für Grammatikspürnasen (2. Lernjahr, Klasse 8)
Lektüren motivieren – auch zum Grammatiklernen. Während die Schüler die Detektivin Lola Lago an die Costa Brava begleiten, um Betrüger dingfest zu machen, lernen sie „nebenbei“ die neuen grammatischen Strukturen pretérito perfecto, estar + gerundio sowie tener que und hay que. Unterschiedliche Kognitivierungsverfahren sowie abwechslungsreiche Übungen sprechen dabei alle Lerntypen an. Außerdem werden verschiedene Lesetechniken und das Erstellen von Zusammenfassungen, Nacherzählungen und freien Texten trainiert.
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¡Viene el verano! Kreative Wortschatzarbeit rund um das Thema „Sommer, Sonne, Strand“
¡Viene el verano! Kreative Wortschatzarbeit rund um das Thema „Sommer, Sonne, Strand“ (Anfangsunterricht ab Klasse 5)
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