Unterrichtsmaterialien Spanisch: Gymnasium
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Einheit
Las reglas de cooperaciónEl comité está lleno de energía; El alcalde/la alcaldesa resalta lo que es importante
Lückentext ausfüllen bzw. ergänzen
9-11. Klasse
Gesamtschule
3 SeitenLückentext ausfüllen bzw. ergänzen9-11. KlasseGesamtschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Mobbing in SchulenDie SuS steigen über eine Bildbeschreibung in das Thema ein. Anschließend erarbeiten sie mit Hilfe der Kugellagermethode zwei Texte zum Thema, um anschließend eine Mind-Map zu erstellen. Lösungen sind in einer separaten Einheit zugänglich.
Francozeit10. KlasseGymnasium5 SeitenFrancozeit10. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
Investigar un crimen - Interaktive Krimirätsel zur Förderung der kommunikativen KompetenzMethoden des kooperativen Lernens, wie das Expertenmosaik oder das Mosaikrätsel, werden genutzt, um Krimiszenarien zu erarbeiten und den Täter zu ermitteln. Ausgehend von einer Wortschatzerarbeitung und gelenkten Rätseln werden die Aufgaben komplexer und enden in einem Krimi- Rollenspiel.
Mind Map erstellen7-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenMind Map erstellen7-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
Elia Barcelo: "Minnie": Erstellen eines LesebegleitheftesDie SuS verfassen ein Lesebegleitheft, in dem sie die Texte vereinigen, die sie verfassen werden. Sie lesen die Teile der Geschichte und beantworten Fragen. Sie beschreiben kleinschrittig die Struktur der Erzählung . Am Ende vertiefen sie ihre Kenntnisse der Geschichte und beantworten Fragen. Lösungen sind vorhanden.
Mind Map erstellen11-13. KlasseGymnasium16 SeitenMind Map erstellen11-13. KlasseGymnasium16 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Kurzfilm zur Förderung des Hör-Seh-Verstehens: Analyse der ersten SzeneDie SuS schauen die erste Szene des Films mit Ton und analysieren die Musik im Hintergrund. Dabei erkennen die Lernenden, wie sie die Gefühle und Handlungen der Protagonisten unterstreicht. Beim zweiten Durchlauf konzentrieren sich die SuS anschließend auf die Protagonisten. Entsprechende Informationen entnehmen die Lernenden durch selektives Hören.
Mind Map erstellen6-8. KlasseGymnasium2 SeitenMind Map erstellen6-8. KlasseGymnasium2 Seiten
Einheit
Lebensumstände der Einwanderer im Film "Al Norte. Auf der Suche nach dem Amerikanischen Traum".Die SuS reflektieren mit Hilfe des letzten Filmabschnitts die Lebensumstände der illegalen Einwanderer in den USA. Sie gehen der Frage nach, ob sich der "Amerikanische Traum" für die Menschen erfüllt hat. Dazu schreiben sie einen Monolog aus der Perspektive eines mexikanischen Ehepaares. Eine Lernerfolgskontrolle, mit der die Inhalte des Films überprüft werden können, ist enthalten.
Reflexion des Schreibprozesses10-13. KlasseGymnasium11 SeitenReflexion des Schreibprozesses10-13. KlasseGymnasium11 Seiten
Einheit
Maná: "En el muelle de San Blas": eine wahre GeschichteDie SuS hören zunächst den Liedtext der Gruppe Maná und füllen die Lücken des Textes aus. Sie charakterisieren die Frau des Liedes und erklären, wie die Musik den Inhalt reflektiert. Am Ende schreiben sie selbst eine Strophe. Lösungen sind vorhanden.
Reflexion des Schreibprozesses11-13. KlasseGymnasium14 SeitenReflexion des Schreibprozesses11-13. KlasseGymnasium14 Seiten
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