Unterrichtsmaterialien Deutschland, Bundesländer & Europa: Ganze Werke Seite 1/1
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Ökosysteme in Deutschland: Der Wald
Deutschland hat wunderschöne Landschaften, die vielen verschiedenen Tieren und Pflanzen als Lebensraum dienen. Sie alle haben Einfluss aufeinander und die Probleme durch menschliches Eingreifen sowie den Klimawandel werden immer größer. Daher ist es wichtig, dass Kinder die Ökosysteme als bedeutsame Lebensräume kennenlernen und für ihren Schutz sensibilisiert werden. Neben einem Überblick über die fünf Ökosysteme Wald, Moor, Fluss, See und Meer wird in diesem Material insbesondere der Wald genauer vorgestellt. Sie finden eine Erklärung des Ökosystems und seiner Besonderheiten, Informationen über ausgewählte Tiere und Pflanzen sowie drei kindgerechte Versuche, die teilweise in der Natur oder im Klassenraum durchgeführt werden können. Materialien zu weiteren Ökosystemen finden Sie hier: Ökosysteme in Deutschland: Das Moor (L1238DA2); Ökosysteme in Deutschland: Der Fluss (L1238DA3); Ökosysteme in Deutschland: Der See (L1238DA4); Ökosysteme in Deutschland: Das Meer (L1238DA5); Inhaltliche Schwerpunkte; Ökosysteme in Deutschland Klasse 3-4 Grundschule; Lebensräume in Deutschland Klasse 3-4 Grundschule; Tiere und Pflanzen im Wald Grundschule; Umweltschutz Lebensräume Wildnis Grundschule
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Wir gehen auf Entdeckungstour: Nordrhein-Westfalen
Wie heißen die größten Städte Nordrhein-Westfalens? Welche Sehenswürdigkeiten lassen sich in dem Bundesland finden? Und wie sieht das Wappen von NRW aus? Auf diese und viele weitere Fragen finden die Schüler*innen im Rahmen dieser Mini-Werkstatt Antworten. Denn das Material macht die Kinder zu NRW-Expert*innen! Sie lernen, in welche Regierungsbezirke das Bundesland untergliedert ist und welche anderen Bundesländer und Staaten an NRW grenzen. Mithilfe eines Doppelgängerspiels setzen sich die Schüler*innen mit bekannten Flüssen, Seen und Gebirgen auseinander, die die Landschaft von Nordrhein-Westfalen prägen. Außerdem dürfen die Lernenden rätseln, was man unter »Knicker«, »Köpper« und weiteren Dialektbegriffen versteht. Ein NRW-Quiz, welches das gelernte Wissen abfragt, rundet die Werkstatt ab.
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Ökosysteme in Deutschland: Wald, Fluss, Moor & Co
Deutschland hat wunderschöne Landschaften, die vielen verschiedenen Tieren und Pflanzen als Lebensraum dienen. Sie alle haben Einfluss aufeinander und die Probleme durch menschliches Eingreifen sowie den Klimawandel werden immer größer. Daher ist es wichtig, dass Kinder die Ökosysteme als bedeutsame Lebensräume kennenlernen und für ihren Schutz sensibilisiert werden. In unserem Material werden die fünf Ökosysteme Wald, Moor, Fluss, See und Meer genauer vorgestellt. In jedem Kapitel finden Sie eine Erklärung des Ökosystems und seiner Besonderheiten, Informationen über ausgewählte Tiere und Pflanzen sowie ein bis drei Versuche, die teilweise in der Natur oder im Klassenraum durchgeführt werden können. Dadurch erfahren die Schüler*innen nicht nur, was die Ökosysteme ausmacht, sondern auch, warum Umweltschutz so wichtig ist. Dieses Material enthält: Arbeitsblätter zu den fünf verschiedenen Ökosystemen Wald, Moor, Fluss, See und Meer; Lösungen zur Selbstkontrolle; ein bis drei Versuche pro Ökosystem als Anleitung; Inhaltliche Schwerpunkte; Ökosysteme in Deutschland Klasse 3-4 Grundschule; Lebensräume in Deutschland Klasse 3-4 Grundschule; Tiere und Pflanzen im Wald Grundschule; Tiere und Pflanzen im Moor Grundschule; Tiere und Pflanzen im Fluss Grundschule; Tiere und Pflanzen im See Grundschule; Tiere und Pflanzen im Meer Grundschule; Umweltschutz Lebensräume Wildnis Grundschule
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Wir gehen auf Entdeckungstour: Deutschland
Kinder haben oft nur eine lückenhafte Vorstellung des Landes, in dem sie leben. Daher ist es wichtig, ihnen ein Grundwissen über dieses Land zu vermitteln. Unsere Lernwerkstatt macht Ihre Schülerinnen und Schüler fit in der Geografie , der Politik und der Geschichte Deutschlands . Zu jedem dieser drei Bereiche, die von den Kindern in beliebiger Reihenfolge erarbeitet werden können, gibt es verschiedene Stationen, die sie zum Lesen, Rätseln, Malen, Sortieren und Schreiben auffordern. Ein weiterer Bestandteil der Werkstatt ist die "Bundesländer-Kartei" : Anhand von 16 Karteikarten lernen die Kinder die geografische Lage und Gestalt sowie z. B. Bevölkerungszahlen, Größe, Flüsse, Berge und Sehenswürdigkeiten der einzelnen Bundesländer kennen. Das beinhaltet das Material: Zu 23 Stationen gibt es abwechslungsreiche Stationsblätter mit Lesetexten, Rätseln, Spielen und vielem mehr. Ein Laufzettel ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, stets den Überblick über ihren Arbeitsstand zu behalten. Auftragskarten geben den Kindern verständliche Arbeitsaufträge. Zur Selbstkontrolle enthält die Werkstatt Lösungen zu allen Stationen, an denen konkrete Ergebnisse erarbeitet werden sollen. Erläuterungen für die Lehrkraft geben didaktische und methodische Hinweise zur Umsetzung und bieten einen ersten Überblick über das Material. Die Bundesländer-Kartei kann als kleines Nachschlagewerk dienen und bei der Bearbeitung der geografischen Stationen helfen.
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Hund, Katze, Hamster & Co: Unsere Haustiere
Diese Werkstatt behandelt an 18 Stationen die in Deutschland besonders häufig als Haustier gehaltenen Tiere Katze, Hund, Hamster, Meerschweinchen, Kaninchen, Wellensittich, Fisch, Schildkröte sowie in knapperer Form einige weitere Nager und Exoten (z. B. Axolotl, Bartagame). Der Einstieg erfolgt über eine allgemeine Statistik zur Haustierhaltung in Deutschland und einen Fragebogen für die Schülerinnen und Schüler. Eine Station zum deutschen Tierschutzgesetz und ein fröhliches Haustierspiel runden die Werkstatt ab. Die methodisch abwechslungsreichen Stationen mit spannenden Arbeitsaufträgen und wunderschönen Illustrationen werden Ihre Schülerinnen und Schüler begeistern! Das beinhaltet das Material Ein Laufzettelermöglicht den Schülerinnen und Schülern, stets den Überblick über ihren Arbeitsstand zu behalten. Auftragskartengeben den Kindern verständliche Arbeitsaufträge. Zu den 18 Stationengibt es abwechslungsreiche Stationsblättermit vielen Aufgaben. Zur Selbstkontrolle enthält die Werkstatt Lösungenzu allen Stationen, an denen konkrete Ergebnisse erarbeitet werden sollen. Den Abschluss bildet ein fröhliches Haustierspiel .
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Wunderbare Jahreszeiten: Der Sommer
Lernwerkstatt "Wunderbare Jahreszeiten: Der Sommer" für Klasse 3-4: Holen Sie den Sommer als Unterrichtsthema in Ihr Klassenzimmer!Blühende Wiesen, strahlender Sonnenschein - der Sommer ist da! In dieser Werkstatt erforschen Ihre Schülerinnen und Schüler verschiedene Aspekte dieser Jahreszeit. Dabei lernen sie zum Beispiel typische Sommerpflanzen wie die Sonnenblume kennen. Außerdem lernen sie viele spannende Dinge über Tiere , zum Beispiel die Biene, die Grille oder andere Insekten, die man im Sommer antreffen kann. Wichtige Regeln beim Baden lernen die Kinder ebenso kennen wie Maßnahmen zum Schutz vor der Sonne . Nicht zuletzt beschäftigen sie sich mit dem in unseren Breiten typischen Sommerwetter und erfahren, wie sich Menschen und Tiere bei großer Hitze abkühlen können. Ein liebevoll gestaltetes Brettspiel rundet das Material ab. Entdecken Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern eine wunderbare Jahreszeit: den Sommer! Das beinhaltet die Lerkwerkstatt zum SommerEin Laufzettel ermöglicht Kindern und Lehrkräften, stets den Überblick über den Arbeitsstand zu behalten. Auftragskarten geben den Kindern verständliche Arbeitsaufträge. Zu den 16 Stationen gibt es abwechslungsreiche Stationsblätter mit Beobachtungsaufgaben, Rätseln, Spielen und vielem mehr. Lösungsseiten zu konkreten Ergebnissen unterstützen die Kinder bei der Selbstkontrolle ihrer Ergebnisse. Der Anhang liefert Tipps, Rezepte und Bastelanleitungen für ein Sommerfest.
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Wunderbare Jahreszeiten: Der Frühling
Lernwerkstatt "Wunderbare Jahreszeiten: Der Frühling" für Klasse 3-4: So kommt Frühlingsstimmung im Unterricht auf !Endlich ist der Frühling da! In dieser Lernwerkstatt erfahren Ihre Schülerinnen und Schüler mehr zu dieser wunderbaren Jahreszeit, zum Beispiel zu Tieren und Pflanzen, die den Frühling ankündigen oder zu Festen , mit denen die Menschen rund um den Globus den Frühling feiern. Aber auch kreative und musikalische Angebote zum Frühling beinhaltet die Werkstatt. So verfassen die Schülerinnen und Schüler selbst eine Frühlings-Geschichte, gestalten frühlingshaften Fensterschmuck und ein Muttertagsgeschenk und erforschen, mit welchen Instrumenten man Frühlingsgeräusche nachahmen kann. Spielerisch lernen sie beim Frühlingslieder-Domino bekannte Lieder kennen. Mit dem abschließenden Frühlingsraten können Ihre Schülerinnen und Schüler das Erlernte noch einmal spielerisch testen. Das beinhaltet die Lernwerkstatt zum FrühlingEin Laufzettel ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, stets den Überblick über ihren Arbeitsstand zu behalten. Auftragskarten geben den Kindern verständliche Arbeitsaufträge. Zu den 20 Stationen gibt es abwechslungsreiche Stationsblätter mit Zeichenaufgaben, Rätseln, einem Frühlingsrezept, Zuordnungsaufgaben, Bastelanleitungen und vielem mehr. Lösungsseiten zu konkreten Ergebnissen unterstützen die Kinder bei der Selbstkontrolle ihrer Ergebnisse.
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Wir spielen Fußball
Ob Thomas Müller oder Oliver Kahn - aktive und auch längst nicht mehr aktive Fußballspieler werden als Legenden verehrt und sind vielen ein Begriff. Ebenso geläufig sind Vokabeln wie "Abseitsfalle" oder "Handspiel". Doch was genau verbirgt sich dahinter? Diese Werkstatt vermittelt Ihren Schülern das Regelwerk des Fußballs oder die Lebensläufe bekannter Fußballspieler . Großereignisse wie WM und EM werden kennengelernt und die Geschichte dieses Sports nachgezeichnet. Ihre Schüler erfahren darüber hinaus mehr über den Fußball weltweit und betätigen sich kreativ, indem sie ein Fußballmandala ausmalen, Fingerfußball spielen oder ein Fantasietrikot gestalten. So wird auch ein Fußballmuffel zum Fan! Das beinhaltet die Werkstatt Ein Laufzettel ermöglicht Schülern und Lehrern, stets den Überblick über den Arbeitsstand zu behalten. Auftragskarten geben den Kindern verständliche Arbeitsaufträge. 22 Stationen zur Geschichte des Fußballs und seinem Regelwerk, zu berühmten Fußballern und sportlichen Großereignissen ermöglichen eine vielfältige Beschäftigung mit dem Thema. Lösungsseiten zu konkreten Ergebnissen unterstützen die Kinder bei der Selbstkontrolle ihrer Ergebnisse. Zwei Blankospielpläne zum Selbsteintragen aller Ergebnisse bei WM oder EM runden die Werkstatt ab.
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Vulkane und Erdbeben
Lernwerkstatt "Vulkane und Erdbeben" - ein spannendes Unterrichtsmaterial für Sachkunde in Klasse 3-4: Eine Führung durch die Welt der Vulkane und Erdbeben. Unsere Lernwerkstatt führt Ihre Schüler in die Welt der Vulkane und Erdbeben. Sie lernen den Standort und die Besonderheiten bekannter Vulkane kennen und erfahren, wie es im Inneren eines Vulkans aussieht. Sie finden heraus, was man unter "aktiven", "ruhenden" oder "erloschenen" Vulkanen versteht und informieren sich über zwei erloschene deutsche Vulkane. Auch der Vulkanausbruch von Pompeji und der Beruf des Vulkanologen werden thematisiert. Fragen wie "Was versteht man unter einem Erdbeben?" und "Was ist ein Geysir?" werden ebenfalls beantwortet. Wir bauen einen Vulkan: Praktisch geht es zu, wenn die Kinder ein Vulkanmodell und einen "Pustegeysir" nachbauen und mit "Zauberkreide" ein farbintensives Bild malen. Ein Test mit Fragen zum neu erworbenen Wissen rundet die Werkstatt ab. Das beinhaltet das Unterrichtsmaterial zu Vulkanen und Erdbeben Ein Laufzettel ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, stets den Überblick über ihren Arbeitsstand zu behalten. Auftragskarten geben den Kindern verständliche Arbeitsaufträge. Zu den 16 Stationen gibt es vielseitige Stationsblätter mit Lesetexten, Zuordnungsübungen, drei Bastelanleitungen, Rätseln, einem Domino, einem Suchsel und vielem mehr. Damit die Kinder ihre Arbeit selbstständig kontrollieren können, stehen Lösungen zu allen Stationen, an denen konkrete Ergebnisse erarbeitet werden sollen, bereit.
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Wir gehen auf Entdeckungstour: Europa
Lernwerkstatt "Wir gehen auf Entdeckungstour: Europa" ab Klasse 3: Europa - ein spannendes Thema für den Unterricht in der Grundschule. Europa ist der Kontinent der Vielfalt! Die Kinder erfahren das zunächst an fünf Stationen allgemein zu Europa: zur Geografie , zum Klima , zu den Religionen , zur EU u. a. Im Anschluss erforschen sie an zehn exemplarischen Länderstationen interessante Fakten zu Belgien, Deutschland, Frankreich, Griechenland, Großbritannien, Italien, Schweden, Spanien, Türkei und der Ukraine - zu kulturellen Merkmalen, bekannten Wahrzeichen, berühmten Gebäuden, kulinarischen Köstlichkeiten, Festen und Feiertagen u. v. m. Am Ende des Stationenlernens würfeln sich die Schülerinnen und Schüler im Wissensspiel "Trip durch Europa" einmal durch den Kontinent. Als zusätzliches Angebot finden Sie zehn kindgerechte und farbig bebilderte Rezepte für ein Europa-Buffet gemeinsam mit Ihrer Klasse. Das beinhaltet die Lernwerkstatt zu EuropaEin Laufzettel ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, stets den Überblick über schon erledigte Stationen zu behalten. Auftragskarten geben verständliche Arbeitsaufträge. Zu den 16 Stationen gibt es abwechslungsreiche Arbeitsblätter mit Lückentexten, Rätseln u. v. m. sowie ein Europa-Spiel zur Lernzielkontrolle . Damit die Kinder ihre Arbeit selbstständig kontrollieren können, gibt es Lösungen zu Stationen, an denen konkrete Ergebnisse erarbeitet werden. Ein Europa-Buffet mit Rezepten aus europäischen Ländern rundet das Angebot ab.
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Beruf und Arbeit
"Beruf und Arbeit" machen Spaß! Anhand von Spielen, zahlreichen Rätseln, Zuordnungsaufgaben, Umfragen und wunderbar illustrierten Berufslegebildern u. a. erkunden die Kinder die Arbeitswelt der Erwachsenen. Sie nähern sich dieser über Berufe, die ihnen aus dem Alltag bereits bekannt sind (z. B. Bäcker, Arzt oder Lehrer), über Arbeitsorte (z. B. im Freien oder im Büro), Arbeitsmittel (z. B. Klauenhammer und Phasenprüfer) und verschiedene Arbeitsformen (Angestellte, Selbstständige und Beamte). Doch das Material vermittelt auch mittlerweile seltene, alte sowie erst in den letzten Jahrzehnten neu entstandene Berufe und fordert zur weiteren Recherche auf. So lässt sich am Ende auch der eigene Traumberuf schon besser einschätzen und präziser formulieren.
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Schule früher und heute
Schule im Wandel der Zeit - werfen Sie mit Ihrer Klasse einen Blick auf Schulalltag und Klassenzimmer von früher: Bei der Beschäftigung mit unserem Unterrichtsmaterial erfahren die Schülerinnen und Schüler an 12 Stationen, dass früher mit Gänsefedern geschrieben wurde, dass es die Prügelstrafe gab und dass man auch samstags Unterricht hatte. Die Kinder führen Interviews mit Zeitzeugen durch, die vor ca. 60 Jahren eingeschult wurden. Mithilfe einer gut verständlichen Bastelanleitung erstellen sie eigene Schreibgeräte und versuchen sich im Schreiben der Sütterlinschrift. Stundenplan früher und heute: Sie vergleichen ihren Stundenplan mit einem Stundenplan von früher , erfahren, wie der Tagesablauf der Kinder damals aussah und reflektieren über die damals geltenden Regeln in Schule und Unterricht. Die Einrichtung des Klassenraums und die Ausstattung der Schüler werden ebenfalls behandelt.
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Frauen spielen Fußball
Für die meisten Kinder dürfte es heute etwas völlig Normales sein, dass Mädchen und Frauen Fußball spielen. Das geschichtliche Auf und Ab und die Startschwierigkeiten, die Frauenfußball erlebt hat, werden heutigen Kindern vermutlich unbekannt sein. Nichtsdestotrotz halten wir es für wichtig, dass die Mädchen und Jungen ein paar Hintergrundinformationen zur Entstehung des Frauenfußballs an die Hand bekommen. Auf diese Weise erhalten die Kinder einen kleinen Einblick in die Geschichte der Emanzipation, eingebettet in das spannende Thema Fußball. Womöglich wird die Beschäftigung mit dieser Sportart, die nach wie vor bei vielen als typischer "Jungensport" gilt, auf diese Weise vor allem bei den Mädchen auf Interesse stoßen. Kinder kommen überdies bereits mit einem ganz bestimmten Rollenverständnis in die Schule, je nachdem, wie sie von ihrem Umfeld erzogen und geprägt worden sind. Da kann es die verschiedensten Meinungen und Ausprägungen geben, die sich auch beim Thema Frauenfußball widerspiegeln werden. Die Aufgabe der Grundschule ist es, diese allgemeinen geschlechtsspezifischen Auffassungen zu spiegeln und mit den Kindern zu prüfen und zu diskutieren. Diese Werkstatt kann somit einen Anstoß für solche Gespräche und die Auseinandersetzung mit der Frage "Typisch Mädchen - Typisch Junge?" darstellen. In dieser Lernwerkstatt beschäftigen die Kinder sich aber nicht nur mit der Geschichte des Frauenfußballs, seiner Entwicklung und den Stolpersteinen. Es wird auch allgemein auf das Regelwerk eingegangen, auf Frauenfußballvereine sowie bekannte Spielerinnen. Schließlich bildet auch die WM der Frauen einen Themenkomplex innerhalb der Lernwerkstatt.
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