Unterrichtsmaterialien Politik: Realschule
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245 Materialien
Einheit
Jugendliche und Medien: Besitz und Beschäftigungszeiten 2016Die SuS erhalten Grafiken und Informationstexte darüber, welche Mediengeräte Jugendliche besitzen und wie oft sie diese nutzen.
Jugend und Medien
5. Klasse
Hauptschule
2 SeitenJugend und Medien5. KlasseHauptschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Jugendliche und Medien: Internetnutzung 2011Die SuS erhalten eine Grafik und einen Informationstext zum täglichen Internetkonsum von Jugendlichen verschiedener Altersgruppen und dem Suchtanteil.
Jugend und Medien5. KlasseHauptschule1 SeiteJugend und Medien5. KlasseHauptschule1 Seite
Einheit
Chancen und Risiken sozialer NetzwerkeDie SuS befassen sich zunächst mit der Frage, warum sie soziale Netzwerke überhaupt nutzen. Weiterhin erarbeiten sie sich den Begriff des "digitalen Fußbabdrucks". In diesem Zusammenhang überlegen sie, wie ihr persönlicher digitaler Fußabdruck aussieht und welche Risiken damit verbunden sein könnten - auch in Bezug auf ihren späteren Arbeitgeber.
Soziale Netzwerke7-8. KlasseRealschule11 SeitenSoziale Netzwerke7-8. KlasseRealschule11 Seiten
Einheit
Wie verändert das Internet unsere Kommunikationsgewohnheiten?M 2 beschreibt den typischen Arbeitsalltag eines jungen Paares im Zeitalter von Web 2.0. Die Lernenden erfahren, wie moderne Nachrichtendienste wie RSS oder Twitter unsere Gewohnheiten verändern. Für die meisten Jugendlichen sind vor allem soziale Netzwerke wie schülerVZ oder Facebook interessant. In M 3 finden Ihre Schülerinnen und Schüler durch eine Umfrage heraus, wie internetaffin die eigene Klasse ist.
Soziale Netzwerke9. KlasseGesamtschule2 SeitenSoziale Netzwerke9. KlasseGesamtschule2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Rechte in sozialen NetzwerkenDie SuS lesen einen fiktiven Zeitungsartikel, in welchem es um den Missbrauch persönlicher Daten in sozialen Netzwerken geht. Weiterhin erarbeiten sie sich die in sozialen Netzwerken geltenden Rechte sowie die Themen "Datenschutz" und "Allgemeine Geschäftsbedingungen". Schließlich planen die Lernenden einen Kurzfilm zum Thema "Verantwortungsvoller Umgang mit und in sozialen Netzwerken".
Soziale Netzwerke7-8. KlasseRealschule9 SeitenSoziale Netzwerke7-8. KlasseRealschule9 Seiten
Einheit
Modul 1: Ich im NetzIn dieser Stunde lernen die Schülerinnen und Schüler charakteristische Eigenschaften von Netzkommunikation kennen. Auf Social Media gibt es verschiedene Darstellungsarten, verschiedene Meinungsbilder und verschiedene Einflüsse auf politische und gesellschaftliche Prozesse. In diesem Kontext sollen die Schülerinnen und Schüler ihre eigene Selbstdarstellungen, eigenen Meinungsbilder und ihre eigene Beteiligung und ihren Einfluss auf politische und gesellschaftliche Prozesse analysieren.
Soziale Netzwerke7-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenSoziale Netzwerke7-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Modul 2: Wer macht Meinung im NetzIn dieser Stunde lernen die Schülerinnen und Schüler charakteristische Eigenschaften von Netzkommunikation kennen. Vor diesem Hintergrund befassen sich die Lernenden mit der Meinungsfreiheit und wie die Meinungen von verschiedenen Personen durch Social Media geformt werden können. Zusätzlich sollen die Schülerinnen und Schüler journalistische (Meinungs-)Äußerungen einordnen und vor diesem Hintergrund die Kriterien des Pressekodex herausarbeiten.
Soziale Netzwerke7-13. KlasseGesamtschule8 SeitenSoziale Netzwerke7-13. KlasseGesamtschule8 Seiten
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