Unterrichtsmaterialien Politik: Ganze Werke
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Globale Herausforderungen – Projekt – Podiumsdiskussion
In diesem Projektmaterial planen und führen Lernende eine Podiumsdiskussion zu einer globalen Herausforderung durch. Sie übernehmen unterschiedliche Rollen, vertreten begründete Positionen und lernen, politische Zielkonflikte sachlich zu diskutieren.
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Globale Herausforderungen – Erstellung digitaler Infografiken
Dieses Material unterstützt Lernende dabei, eine Infografik zu einer globalen Herausforderung zu erstellen. Ziel ist es, komplexe politische Zusammenhänge strukturiert, visuell und verständlich darzustellen.
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Globale Herausforderungen – Einführung: Was macht ein Problem global?
Dieses Unterrichtsmaterial führt Schülerinnen und Schüler schrittweise in das Thema globale Herausforderungen ein. Im Mittelpunkt steht die Frage, wodurch sich globale Probleme von lokalen oder nationalen Herausforderungen unterscheiden.
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Kolonialismus und Antikolonialismus? Frag doch einfach!
In dieser Einführung zur Geschichte von Kolonialismus und Antikolonialismus erklärt Florian Wagner, wie Europa fast die ganze Welt erobern konnte. Er zeigt, dass der Kolonialismus nicht nur eine vergangene Epoche der Gewaltherrschaft war, sondern bis heute Folgen für Menschen, Kultur und Umwelt hat. Mit besonderem Blick auf die Erfahrungen der Kolonisierten erzählt das Buch von ihrem alltäglichen Widerstand und dem Aufstieg schlagkräftiger antikolonialer Bewegungen. Ein abschließendes Kapitel widmet sich aktuellen Debatten um Erinnerungspolitik, koloniale Beutekunst und die Umbenennung von Straßennamen. Frag doch einfach! Die utb-Reihe geht zahlreichen spannenden Themen im Frage-Antwort-Stil auf den Grund. Ein Must-have für alle, die mehr wissen und verstehen wollen.
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Lobbyismus: Lobbygruppen – Infosheet + Steckbrief-Recherche
Dieses Material ermöglicht es Schülerinnen und Schülern, konkrete Lobbygruppen kennenzulernen. Im Mittelpunkt steht ein klar strukturierter Steckbrief, mit dem Lernende eigenständig zu realen Lobbygruppen recherchieren und ihre Ergebnisse festhalten.
Verwandte Themen
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Lobbyismus – Notwendig für die Demokratie? Lass mal reden! Premium Variante
Du willst Lobbyismus nicht nur „besprechen“, sondern als echtes Diskussions- und Debattenprojekt aufziehen mit aktivierenden Einstiegen, Positionierungsmethoden und einer strukturierten Pro/Contra-Debatte? Dann ist die Premium-Version dein Rundum-sorglos-Paket.
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Lobbyismus – 2 Abrisskarten zur Recherche und Gesprächsanlässe zur Diskussion
Dieses Material bietet zwei klar getrennte Zugänge zum Thema Lobbyismus: sachliche Recherchefragen zum grundlegenden Verständnis sowie offene Meinungsfragen zur Diskussion und Reflexion im Unterricht.
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Lobbyismus – Thesen zum Unterrichtseinstieg
Dieses Material bietet provokante Thesen und unterschiedliche Grundhaltungen zu Lobbyismus, die Schülerinnen und Schüler zum Nachdenken, Diskutieren und Positionieren anregen.
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Lobbyismus – Gesprächskarten zur Diskussion
Diese Gesprächskarten zum Thema Lobbyismus bieten einen niedrigschwelligen, aktivierenden Einstieg in politische Diskussionen und fördern die reflektierte Meinungsbildung von Schülerinnen und Schülern.
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Politikberatung
Dieses Buch bietet Studierenden der Politikwissenschaft einen perfekten Einstieg in die politische Praxis und eignet sich ideal für die Vorbereitung auf das Berufsfeld Politikberatung. Es betrachtet das Verhältnis von Wissenschaft und Politik und gibt Einblick in die Formen und die Themenvielfalt der Politikberatung wie Sicherheit, Wirtschaft, Nachhaltigkeit und Energie. Das Buch informiert zudem über geeignete Studiengänge zur Vorbereitung auf die berufliche Praxis der Politikberatung in Deutschland, Österreich und der Schweiz und gibt eine Übersicht, wie sich die Beratung von Bundesregierung und Bundestag entwickelt hat und was diese Beratung kostet. Kompakt und verständlich!
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Grönland – USA – Politische Talkshow mit Rollenkarten und Beobachterbögen
In diesem Material schlüpfen die Lernenden in die Rollen zentraler Akteure eines aktuellen geopolitischen Konflikts: USA, Dänemark, Grönland, Politik, Wirtschaft und Sicherheit. In einer realistisch gestalteten Talkshow diskutieren sie die Frage: „Wer darf über die Zukunft Grönlands entscheiden und warum?“
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Kombipaket – Grönland – USA: Konfliktanalyse, Talkshow und Podcast Audio
Dieses Kombipaket verbindet Analyse, Audio-Input und Rollenspiel zu einem modernen, schülernahen Zugang zu aktuellem Grönland-Konflikt.
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Politisches Horoskop 2026 – kreative Schreibaufgabe
Ein kreativer Zugang zur politischen Bildung: In diesem Mini-Projekt verfassen die Lernenden satirische, aber sachlich fundierte politische Horoskope. Sie verbinden aktuelle politische Themen mit typischen Denkweisen aus Politik und Gesellschaft.
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Partizipation
Diese Ausgabe verbindet demokratische Bildung und schulische Praxis: von Partizipation im Schulalltag über Umweltpolitik am Beispiel der Oder bis zur KI-gestützten Wahlkampfberatung. Abschließend zeigt das PEP-II-Planspiel Zugänge zu EU-Entscheidungen. Den Einstieg bildet ein Beitrag zu Partizipation als Grundlage demokratischen Lernens, der zeigt, wie Mitbestimmung im Schulalltag gelebt werden kann, welche Kompetenzen dabei gestärkt werden und wo Grenzen sichtbar werden. Anschließend greift ein Beitrag zur möglichen Anerkennung der Oder als juristische Person eine aktuelle umweltpolitische Debatte auf und macht zivilgesellschaftliches Engagement als Lernanlass fruchtbar. Der folgende Beitrag zur KI-gestützten Wahlkampfberatung beleuchtet politische Kommunikation im digitalen Wandel und lädt zur Reflexion von Chancen und Risiken ein. Den Abschluss bildet das PEP-II-Planspiel, das Bedingungen für lernwirksame spielerische Zugänge zu europäischen Entscheidungsprozessen diskutiert. Aus dem Inhalt:; Partizipation. Lerngelegenheiten, Chancen, Herausforderungen; Die Oder – eine juristische Person? Gedanken über neue Wege des Naturschutzes; Attribuierte Authentizität. KI-gestützte Wahlkampfberatung als Unterrichtsprojekt; Das PEP II-Planspiel zur EU. Auch für die Sekundarstufe geeignet?
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KI in der politischen Bildung
Die rasante Entwicklung Künstlicher Intelligenz (KI), insbesondere von Large Language Modellen, verändert gesellschaftliche Kommunikation und den Erwerb von Wissen in grundlegender Weise. Zugleich erzeugt KI – geprägt durch Daten, Verzerrungen und kreative Ableitungen – trotz fehlender Moral stets normative Effekte. Ohne die Folgen wirklich zu kennen, scheint schon jetzt sicher, dass KI politische Bildung nicht unberührt lässt. Im Zentrum des Themenschwerpunktes steht die Frage, wie demokratische Werte in der KI-Entwicklung gesichert und welches kritische Anwendungswissen für einen mündigen Umgang mit dieser Technologie notwendig wird.
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