Unterrichtsmaterialien Politik: Klassenstufe 10
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Texte verstehenWas ist ›Literatur‹?; Was ist ›Wissenschaft‹?; Literatur und ihre Geschichte – Literaturgeschichte; Ordnung im Chaos der Geschichte – Periodisierung; Literatur im Kontext von Geschichte, Politik und Gesellschaft; Gender Studies
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Britisch-deutsche Beziehung 1919 - 1939: Umsetzung der Appeasement-PolitikDie SuS beschreiben zunächst eine Karikatur zum Thema und ordnen sie in den historischen Kontext ein. Anschließend erarbeiten sie verschiedene Aspekte des Themas mit Hilfe kurzer Texte. Nach einer zusätzlichen Internet-Recherche erstellen die SuS Zeitungsartikel zu ihrem jeweiligen Thema. Mögliche Lösungen sind separat vorhanden.
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Britisch-deutsche Beziehung 1919 - 1939: Münchner AbkommenDie SuS steigen mit Hilfe eines Liedes, welches zeigt, wie populär Chamberlains Politik war, in das Thema ein. Anschließend beschäftigen sie sich mit den Reaktionen auf das Münchner Abkommen, indem sie auf Grundlage von Zeitungsartikeln Fragen an den britischen Premierminister erstellen, die sie anschließend bei einer Pressekonferenz diskutieren. Mögliche Lösungen sind separat vorhanden.
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Britisch-deutsche Beziehung 1919 - 1939: LernerfolgskontrolleDie SuS analysieren eine Rede Winston Churchills, in welcher er das Münchner Abkommen kritisiert. Auf Grundlage des Textes zeichnen die SuS die britische Appeasement-Politik nach und diskutieren sie kritisch. Ein Benotungsraster sowie ein genauer Erwartungshorizont sind vorhanden.
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POTUS Donald J. Trump - Über die politische Zukunft der USA diskutierenDie SuS analysieren schrittweise mit Hilfe von Leitfragen verschiedene Textsorten, die Hintergründe zur Frage der Zukunft der US-Politik nach der Wahl Trumps geben.
Zudem tauschen sie sich über eigene Einstellungen aus. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
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Image Politics - Die politische Kultur der USA kennenlernen, visual literacy erwerbenDurch Auseinandersetzung mit der Darstellung von Präsidenten und Kandidaten lernen die SuS das politische System und den Wahlkampf in den USA kennen und erwerben eine "visual literacy". Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
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The Reception of National Socialism: Hitler's policyDie SuS beschäftigen sich mit Hitlers ambivalenter Politik zwischen 1933 und 1939, sowie den Reaktionen des Auslands hierauf. Dazu besprechen sie zunächst eine Statistik zur Entwicklung der Heeresstärke und eine Zeitleiste. Zudem analysieren sie eine Karikatur, sowie amerikanische und britische Zitate. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
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