Unterrichtsmaterialien Physik: Künstliche Lichtquellen
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Physik: Künstliche Lichtquellen findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Einheit
Kopiervorlagen - Teil 5[SCHWEIZER VERSION] Gestalten und Präsentieren: Lapbooks sind die motivierende Alternative zu klassischen Arbeitsblättern! Mit den Klappbüchern bearbeiten Ihre Schüler*innen Aufgaben auf kreative und nachhaltige Weise – durch Basteln, Schreiben und Zeichnen, auf Klipp-Klapp-Karten, Minibuch und Co. Ein Lapbook kann individuell gestaltet und mit Elementen wie Klappkarten, Drehscheiben und Leporellos ausgestattet werden. Mit diesem Ordner erhalten Sie kopierbare Gestaltungsvorlagen für vier verschiedene Lapbooks zu zentralen Physik-Themen im Fachbereich Natur und Technik. Die Schüler*innen setzen sich mit magnetischen Stoffen und dem Teilchenmodell auseinander, verinnerlichen die Unterschiede zwischen Wärmeleitung, Wärmestrahlung und Wärmeströmung, erlernen die Grundlagen der Elektrik und beschäftigen sich mit optischen Phänomenen. Sie testen in Mini-Experimenten, durch welche Stoffe hindurch Magnete wirken, welche Temperaturen in unterschiedlichen Tiefen im Eiswasser herrschen und werden durch physikalische Rätsel und Spiele motiviert. Sie basteln Minibooks zu Stromstärke, Spannung und Widerstand und Faltregister zu Lichtquellen und Lichtbrechung. So werden die Themen der Physik präsent(iert)! Kein Lapbook sieht aus wie das andere: Das Gestalten ist abwechslungsreich und spannend. Die Jugendlichen haben grosse Freude, ihr Produkt zu zeigen. Sie gestalten ihr Lapbook nach eigenen Vorstellungen, Fähigkeiten und Fertigkeiten. Es gibt einfache Vorlagen, die nur ausgeschnitten werden müssen, andere können mit relativ viel Inhalt gefüllt werden. Deshalb eignen sich Lapbooks auch hervorragend für die Differenzierung. Die Themen: Magnetismus, Wärmelehre, Elektrizitätslehre, Optik. Über diese Schweizer Ausgabe: Wir haben dieses Lehrmittel aus Deutschland für Sie umfassend überarbeitet und auf den Lehrplan 21 angepasst. Ihre Vorteile auf einen Blick: LP21-konform, sofort einsetzbar im Unterricht, inhaltlich und sprachlich helvetisiert.
Brechung
7-9. Klasse
Sekundarstufe 1
14 SeitenBrechung7-9. KlasseSekundarstufe 114 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Optik: Lichtquellen, Farbe und Ausbreitung des LichtsDie SuS lernen Eigenschaften des Lichts und dessen Ausbreitung kennen, indem sie selbstständig Versuche durchführen und protokollieren, eine Lochkamera bauen und zum Thema recherchieren. Didaktische Erläuterungen und Lösungen für die Lehrkraft sind in der Einführung und im Anhang enthalten.
Farbaddition7-9. KlasseRealschule12 SeitenFarbaddition7-9. KlasseRealschule12 Seiten
Einheit
LS 02 Memory zu den Lichtquellen spielenZiel der Stunde ist es, den SuS die Unterscheidung zwischen künstlichen und natürlichen Lichtquellen bewusst zu machen. Sie sollen nach dem Memoryspiel eine Tabelle erstellen, in der die Lichtquellen sortiert aufgeschrieben werden.
Künstliche Lichtquellen7-8. KlasseSekundarstufe 15 SeitenKünstliche Lichtquellen7-8. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
Einheit
LS 01 Komplementärtexte zur Bedeutung von Lichtquellen erarbeitenIn einem mehrstufigen Verfahren soll die Herkunft von Licht und dessen Bedeutung für die Beleuchtung, Erwärmung und Informationsvermittlung erarbeitet werden. Außerdem sollen die Begriffe „natürliche“ und „künstliche Lichtquelle“ unterschieden werden. Als Informationsquelle erhalten die SuS Komplementärtexte.
Erwärmung7-8. KlasseSekundarstufe 13 SeitenErwärmung7-8. KlasseSekundarstufe 13 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Physik lernen mit „Slowmation“Physik lernen mit „Slowmation“ - Beim Erstellen einfacher Animationen naturwissenschaftliche Inhalte erarbeiten und präsentieren
Akustik1-13. KlasseGrundschule3 SeitenAkustik1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 1Licht – Eigenschaften und Experimente; Light – Properties and Experiments; Işık – Özellikleri ve deneyler
Künstliche Lichtquellen7-10. KlasseSekundarstufe 121 SeitenKünstliche Lichtquellen7-10. KlasseSekundarstufe 121 Seiten
Einheit
LS 11 Den eigenen Lernstand zum Grundlagenwissen der Optik reflektierenZiel der Doppelstunde ist die selbstkritische Einschätzung der SuS über ihr Grundlagenwissen zur Optik. Zur Kontrolle dieser Einschätzung lösen sie Aufgaben eines Tests und bestätigen so ihr Können.
Künstliche Lichtquellen7-8. KlasseSekundarstufe 16 SeitenKünstliche Lichtquellen7-8. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
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