Unterrichtsmaterialien Mathematik: Zahlerfassung und Zahldarstellung
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Einheit
Zahlen und ZahldarstellungDas vorliegende Material ermöglicht eine schnelle Diagnose und eine individuelle Förderung im Bereich 'Zahlen und Zahldarstellung'. Die Schülerinnen und Schüler befassen sich dabei u.a. mit der Stellenwertschreibweise, mit dem Hunderterfeld sowie mit Zahlrelationen.
Zahlerfassung und Zahldarstellung
2. Klasse
Grundschule
10 SeitenZahlerfassung und Zahldarstellung2. KlasseGrundschule10 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Zahlen und ZahldarstellungDas vorliegende Material erlaubt eine detaillierte Diagnose und umfassende Förderung im Bereich 'Zahlen und Zahldarstellung'. Die Schülerinnen und Schüler befassen sich dabei insbesondere mit der Stellenwertschreibweise, mit Zahlvergleichen sowie mit dem Runden.
Zahlerfassung und Zahldarstellung3. KlasseGrundschule10 SeitenZahlerfassung und Zahldarstellung3. KlasseGrundschule10 Seiten
Einheit
Anpfiff! Wir üben im Zahlenraum bis 100 000!Mithilfe des motivierenden Themas Fußball beschäftigen sich die Kinder anhand konkreter Beispiele mit Zahlen im Zahlenraum bis 100 000. Die Kinder arbeiten selbstständig und motiviert an der Lerntheke.
Zahlerfassung und Zahldarstellung4. KlasseGrundschule13 SeitenZahlerfassung und Zahldarstellung4. KlasseGrundschule13 Seiten
Einheit
Knackpunkt im ersten Schuljahr - Das Teil-Ganzes-Konzept mit Hilfe von Schüttelboxen erarbeitenDie Lehrperson erhält Informationen über das Verständnis von Zahlbeziehungen. In dem Artikel werden Gesetzmäßigkeiten in arithmetischen Mustern thematisiert. In diesem Zusammenhang wird der Erwerb des Teil-Ganzen-Konzepts genauer betrachtet. Eine Einführung in das Zerlegen von Zahlen sowie die Arbeit mit der Schüttelbox werden beschrieben.
Zahlerfassung und Zahldarstellung1. KlasseGrundschule6 SeitenZahlerfassung und Zahldarstellung1. KlasseGrundschule6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Was passiert, wenn …? Mit Stellenwerten experimentierenZiel der Doppelstunde ist, dass die Schüler Zahleigenschaften und Zahldarstellungen sowie das Stellenwertverständnis vertiefend festigen und einzelne Rechenschritte bzw. Vorgehensweisen in nachvollziehbarer Weise in einem Team-Vortrag beschreiben und präsentieren.
Deskriptive Statistik3-4. KlasseGrundschule5 SeitenDeskriptive Statistik3-4. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
Zahlenraum bis 1 000 000[SCHWEIZER VERSION] Zahldarstellung/Stellenwertsystem (Zahlenraum bis 10000); Orientierung im Zahlenraum bis 10000 (Zahlenstrahl); Orientierung im Zahlenraum bis 10000 (Nachbarzahlen); Zahldarstellung/Stellenwertsystem (Zahlenraum bis 100000); Orientierung im Zahlenraum bis 100000 (Zahlenstrahl); Orientierung im Zahlenraum bis 100000 (Nachbarzahlen); Zahldarstellung/Stellenwertsystem (Zahlenraum bis 1 000000); Orientierung im Zahlenraum bis 1000000 (Zahlenstrahl); Orientierung im Zahlenraum bis 1000000 (Nachbarzahlen); Runden (auf Hunderttausender und Zehntausender); Lösungen
Deskriptive Statistik3-4. KlasseGrundschule13 SeitenDeskriptive Statistik3-4. KlasseGrundschule13 Seiten
Einheit
Zahlenraum bis 1000[SCHWEIZER VERSION] Zahldarstellungen (Zahlenraum bis 1000); Tausenderstreifen; Orientierung im Zahlenraum bis 1000 (Vorgänger/Nachfolger); Orientierung im Zahlenraum bis 1000 (Nachbarzehner); Orientierung im Zahlenraum bis 1000 (Nachbarhunderter); Runden auf Zehner; Runden auf Hunderter; Lösungen
Zahlerfassung und Zahldarstellung3-4. KlasseGrundschule9 SeitenZahlerfassung und Zahldarstellung3-4. KlasseGrundschule9 Seiten
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