Die Sanierung des Park-Cafés - Schätzen, Messen, Rechnen in der Umgebung der Schule

Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Größen und Messen, Grundlagen, Längen, Arbeitsmittel und Messgeräte, Berechnungen von Streckenlängen, Umwandeln, Problemlösen, Kommunizieren, Argumentieren, Präsentieren, Größen schätzen, Alltagsbezug, Umwelterschließung

• Wie wir wohnen - Stationenlernen mit Wahlpflicht- und Wahlaufgaben
• Lernspiel zum Schätzen von Längen
• Der Mensch in Zahlen - Schätzungen und Fragen zum Durchschnittsdeutschen
• Ein Kilo Reis im Zirkuszelt - Eine auffällige Verpackung für ein Kilogramm Reis
• Der Eisbär auf der Scholle - Fächerübergreifende Forschung ausgehend von einer Forscherfrage
• Wir vermessen unsere Welt - Dreiecke als mathematisches Modell
• Über Hunde, Hasen und Haie - Sachtexte und Aufgaben zu Tieren
• Was gehört zusammen? - Größenvorstellungen aufbauen und trainieren
• Satz des Pythagoras in der Architektur
• Der Förster und die Mathematik - Messgeräte aus der Forstwirtschaft im Unterricht nutzen
• Mathematik im Zoo - Ein Ausflug mit vielen Bezügen zur Mathematik: Planen, Messen, Rechnen, …
• Wie groß ist unser Fußballfeld? - Schüler vermessen einen Sportplatz mit Hilfe eines selbst gebauten Theodolits
• Rund um den Satz des Pythagoras - Erkenntnisse gewinnen durch dynamische Geometriesoftware
• Das Murmelspiel - Eine einfache Spielsituation regt vielfältige mathematische Diskussionen an