von Ines Grünert
Der Mensch in Zahlen - Schätzungen und Fragen zum Durchschnittsdeutschen
mehr zum Thema Strecken
Keywords
Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Zahl, Raum und Form, Größen und Messen, Rechenoperationen, Problemlöseaufgaben, exploratives Arbeiten, Flächeninhalt, Geld, Gewichte, Längen, Zeit, Rechengesetze, Schriftliche Verfahren und Überschlag, Modellieren, Umfangsberechnungen, Berechnungen von Streckenlängen, Menschn in Zahlen-Box, Projektarbeit Schätzen, Kompetenzorientiert unterrichten, Mathematisch argumentieren, Modellieren, Problemlösen, Modellbildungsaufgaben, Größenberechnungen, Projektarbeit Größen
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