Der Eisbär auf der Scholle - Fächerübergreifende Forschung ausgehend von einer Forscherfrage

Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Raum und Form, Größen und Messen, Problemlöseaufgaben, exploratives Arbeiten, Längen, Rauminhalt, Flächeninhalt, Modellieren, Flächeninhaltsberechnungen, Rauminhaltsberechnungen, Standardeinheiten und Repräsentanten, Berechnungen von Streckenlängen, Oberflächen, Kompetenzorientiert unterrichten, mathematisch kommunizieren, Problemlöseaufgaben, Modellbildungsaufgaben, Projektarbeit Flächenberechnung, Projektarbeit Oberflächenberechnung, Projektarbeit Rauminhalt

• Wie wir wohnen - Stationenlernen mit Wahlpflicht- und Wahlaufgaben
• Lernspiel zum Schätzen von Längen
• Der Mensch in Zahlen - Schätzungen und Fragen zum Durchschnittsdeutschen
• Ein Kilo Reis im Zirkuszelt - Eine auffällige Verpackung für ein Kilogramm Reis
• Wir vermessen unsere Welt - Dreiecke als mathematisches Modell
• Über Hunde, Hasen und Haie - Sachtexte und Aufgaben zu Tieren
• Was gehört zusammen? - Größenvorstellungen aufbauen und trainieren
• Die Sanierung des Park-Cafés - Schätzen, Messen, Rechnen in der Umgebung der Schule
• Satz des Pythagoras in der Architektur
• Der Förster und die Mathematik - Messgeräte aus der Forstwirtschaft im Unterricht nutzen
• Mathematik im Zoo - Ein Ausflug mit vielen Bezügen zur Mathematik: Planen, Messen, Rechnen, …
• Wie groß ist unser Fußballfeld? - Schüler vermessen einen Sportplatz mit Hilfe eines selbst gebauten Theodolits
• Rund um den Satz des Pythagoras - Erkenntnisse gewinnen durch dynamische Geometriesoftware
• Das Murmelspiel - Eine einfache Spielsituation regt vielfältige mathematische Diskussionen an