Unterrichtsmaterialien Sprachliche Konzepte: Ganze Werke
76 MaterialienIn über 76 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Latein findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Latein
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Grammatik-Lernzirkel kompakt
Der Lernzirkel bietet zu jedem der drei Themen (Deklinationen, Konjugationen, Ablativus absolutus) Informations- und Übungsseiten. Das Erkennen, Verstehen und übersetzen der richtigen Formen kann damit gezielt trainiert werden. Die Informationsseiten geben den Schülerinnen und Schülern einen Überblick über die Bildung der einzelnen Formen, während die Übungsseiten Spiele, Rätsel und Übungen mit variierenden Sozialformen bieten. Die Lösungen liegen zur Selbstkontrolle bei. Julia Drumm unterrichtet Latein und Französisch am Gymnasium Ramstein-Miesenbach.
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Lateinische Stilübungen: Ein Arbeitsbuch mit Texten aus Cäsar und Cicero
Das Arbeitsbuch bietet Texte aus Cäsars Gallischem Krieg und Ciceros Catilinarien und Tusculanen zur Rückübersetzung ins Lateinische. Zu jedem Text wird ein lateinischer Übersetzungsvorschlag geboten, der mithilfe des Neuen Menge und Rubenbauer-Hofmann ausführlich erläutert wird.
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Der Genitivus absolutus: Ein Übungsheft für Griechisch
Das Übungsheft zum Genitivus absolutus bietet neben ausgewählten Wiederholungssequenzen zu altgriechischen Deklinationen und zur Bildung von Partizipien v. a. vielfältiges Übungsmaterial, mit Hilfe dessen das wichtige grammatische Phänomen des Genitivus absolutus Schritt für Schritt erarbeitet werden kann. Das Heft ist nicht nur an Schülerinnen und Schüler ab der 9. Jahrgangsstufe gerichtet, die das Heft als Übung für zu Hause und zur Vorbereitung auf Schulaufgaben verwenden können, sondern auch an Studierende der Latinistik sowie der Theologie, die eine Graecums-Prüfung ablegen müssen.
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Klett Latein kompaktWissen Grammatik 5.-10. Klasse
Schlag nach, blick durch: alle Grammatik-Themen stets griffbereit und übersichtlich. Wissen schnell finden mit dem Quick-Finder, dem extra Inhaltsverzeichnis für jedes Kapitel. Mit Regeln, Tipps und vielen anschaulichen Beispielen. Zusätzliche Lern-Videos erklären online oder über QR-Code die wichtigsten Themen. Die besonders wichtigen Themen: Das Genus erkennen; Der Elativ; Arten von Adverbien; Pronominaladjektive; Deponentien und Semideponentien; Sonderformen des Ablativus locativus; Der nominale Ablativus absolutus; Die Zeitengebung im Gliedsatz. Unter folgendem Link finden Sie die Online-Übungen: https://www.klasse5bis10.klett-lerntraining.de/main/book-06_07?utm_source=KompaktWissen+Latein+5-10Klasse&utm_medium=QR-Code&utm_campaign=Buecher
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Brennpunkte der Lateingrammatik
Passive Grammatikkenntnisse aktivieren! Als Lehrkraft im Fach Latein haben Sie es sicher auch schon erlebt: Sie pauken und pauken mit Ihren Schützlingen die Grammatik, nur um in der Lektürephase festzustellen, dass selbst die Grundlektionen vergessen zu sein scheinen. Der vorliegende Band schafft wirksam Abhilfe. Lernen an Stationen im Lateinunterricht Dieser Band liefert Ihnen Lernzirkel zum direkten Einsatz im Unterricht, mit deren Hilfe die Schüler schwierige Grammatikthemen selbstständig wiederholen. Auf diese Weise statten Sie Ihre Schüler mit einer soliden Basis aus, auf welche in der Lektürephase aufgebaut werden kann. Differenzierung im Lateinunterricht Um unterschiedliche Leistungsniveaus innerhalb Ihrer Lerngruppe berücksichtigen zu können, bietet der Band Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen. Die leichteren dienen zur Wiederholung der Grundlagen, bei den anspruchsvolleren Stationen werden unterschiedliche Aspekte des Grammatikthemas erläutert. Der Band enthält: - sechs Lernzirkel zu zentralen Grammatikthemen - 7 bis 10 Stationen pro Themenbereich - insgesamt 55 Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen - Möglichkeiten zur Selbstkontrolle anhand ausführlicher Lösungen
Verwandte Themen
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Interpretieren im Lateinunterricht
Das Handbuch bietet für Texte der Lehrbuch- und der Lektürephase praktische Hinweise zur Erarbeitung von Interpretationen. Vier wichtige Interpretationskonzepte werden vorgestellt und neue Gesichtspunkte durch konsequentes Ausschöpfen und Erweitern der pädagogischen Interpretation eingebracht. Daraus werden Aufgabenstellungen entwickelt, die textanalytische mit produktiv-kreativen Verfahren verbinden und besonders dem quid ad discipulos? breiten Raum schenken. Ein breit gefächerter Katalog von Operatoren und weitere methodisch-didaktische Möglichkeiten erweitern das Instrumentarium. Insbesondere die Macht der Bilder ist ein zentrales Thema. Bilder für die Interpretation nutzbar zu machen, ist didaktisch oft hilfreich. Die Heterogenität der Schüler fordert, auf verschiedene Lernniveaus Rücksicht zu nehmen: durch horizontale Differenzierung, definiert als Vervielfältigung bzw. Spezialisierung von Aufgaben und Tätigkeiten. Verena Göttsching ist pensionierte Lateinlehrerin und hat an verschiedenen Baden-Württemberger Gymnasien unterrichtet. Zudem war sie Fachberaterin für Latein am Regierungspräsidium Freiburg sowie Lehrbeauftragte für das Fach Latein am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Freiburg.
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Tacitus, Agricola - Lehrerband
Der Lehrerband enthält zu jedem Text aus dem Schülerband eine Interpretationsskizze sowie einen Erwartungshorizont zu den Aufgaben. Zu einigen Übersetzungstexten gibt es Texte in vereinfachtem Latein bzw. Lückentextübersetzungen als Kopiervorlagen. Dr. Henning Horstmann studierte Griechische, Lateinische und Romanische Philologie (Französisch) in Göttingen. Nach Promotion und Referendariat ist er seit 2015 als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Göttingen tätig.
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Latine loqui: gehört - gesprochen - gelernt
Wie lernt man Sprache? – Durch Zuhören und Nachsprechen.
In den modernen Sprachen ist das Prinzip des Vormachens und Nachmachens alltäglich. Das Material überträgt dieses bewährte Prinzip auf den Lateinunterricht. Es bietet neben einem Drehbuch zur Einführung der neuen Grammatik viele Kopiervorlagen mit Tandemkarten zur Wiederholung durch die Schüler.
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Leistungsüberprüfungen Latein - 1. Lernjahr
Wortbildung, Satzbau, Textarbeit – viele Lehrplanthemen des Fachs Latein im ersten Lernjahr müssen nicht nur unterrichtet, sondern auch abgeprüft werden. Wäre da nur nicht der hohe Arbeitsaufwand, um diese Leistungsüberprüfungen zu konzipieren! Die Reihe „Leistungsstände messen und bewerten am Gymnasium“ bietet Hilfe für die Praxis: ausgereifte und sofort einsetzbare Leistungsüberprüfungen zu allen wichtigen Lehrplanthemen. Strukturierte Aufgabenstellungen sowie fundiertes und übersichtliches Material, transparente Bewertungsraster und praktische Musterlösungen ermöglichen zügiges Korrigieren und eine qualifizierte Benotung. Weitere Unterstützung bieten Operatoren und Notentabellen im Anhang. Um eine individuelle Differenzierung und Anpassung an die Lerngruppe zu gewährleisten, enthält das Zusatzmaterial alle Leistungsüberprüfungen zusätzlich im editierbaren Word-Format. Selbstverständlich können die Materialien auch zur bloßen Übung und Wiederholung im Unterricht eingesetzt werden. Dieses Rund-um-Paket für Leistungsüberprüfungen im Fach Latein im ersten Lernjahr stoppt mühevolles Vorbereiten und sorgt für entspannte Prüfungsphasen!
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Thesaurus Latinus
Vokabeln und Formen sind das A und O des Lateinunterrichts. Der »Thesaurus Latinus« bietet eine breite, solide und in langjähriger Praxis bewährte Basis für die Sicherung und Erweiterung der Sprachkompetenzen:– 3350 Vokabeln des Grund- und Aufbauwortschatzes,– 750 weitere Angaben zu speziellen Kasus- und Wortverbindungen,– eigene Einträge für berüchtigte Stolpersteine wie »se« oder »eius«,– Sortierung der Vokabeln nicht nach Wort- oder Sachfeldern, sondern nach Alphabet, dadurch kein umständliches Hin- und Herblättern,– kritisch überprüfte Bezeichnung der Vokalquantitäten und zahlreiche Angaben zur korrekten Aussprache des Lateinischen,– vollständige und zugleich übersichtliche Tabellen zur Formenlehre,– passend zu den neuen Kerncurricula und zu G 8. Der »Thesaurus Latinus« ist eine optimale Ergänzung zu allen gängigen Schulausgaben lateinischer Texte: Was dort nicht als Lesevokabel oder in einer Spezialbedeutung angegeben ist, wird man hier finden, und zwar deutlich schneller als in einer systematischen Wortkunde oder in einem Schulwörterbuch. Die Präsentation der lateinischen Vokabeln und ihrer deutschen Bedeutungen unterliegt keinem akademischen Systemzwang, sondern nimmt immer diejenige Gestalt an, die von Schülern am leichtesten zu verstehen und umzusetzen ist. In fünf vollständigen Durchgängen von Klasse 8 bis 13 wurde das Manuskript immer wieder von Schülern mehrerer niedersächsischer Gymnasien verbessert, bevor es in den Druck ging. Ein in mancher Hinsicht durchaus unkonventionelles Buch mit einem sehr hohen praktischen Nutzen – von der Anfangslektüre bis zum Abitur! Dr. Matthias Hengelbrock ist Fachberater bei der niedersächsischen Landesschulbehörde und unterrichtet am Alten Gymnasium Oldenburg.
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Digitale Medien
Die Medienkompetenz der Schüler zu fördern, ist ein Auftrag der Schule. Zum Selbstzweck sollen Medien im Unterricht nicht eingesetzt werden, auch sind sie kein universales Wundermittel. Als Werkzeuge an bestimmten Stellen eingesetzt können sie aber viele neue Möglichkeiten eröffnen – auch im altsprachlichen Unterricht. Die Beiträge dieses Heftes zeigen das Potenzial der digitalen Medien für den altsprachlichen Unterricht: Die modernen Medien können die Motivation der Schüler steigern, bieten alternative Möglichkeiten zur Interpretation, können Arbeitsabläufe vereinfachen und die Texterschließung und Vokabelsuche erleichtern. Letztlich kann der Einsatz von digitalen Medien auch zu einem methodischen und organisatorischen Umdenken führen, sei es durch stärkere Individualisierung oder das Konzept des Inverted Classroom Mastery Model. Themen der Praxisbeiträge sind unter anderem: Übersetzungsautomaten wie Google Translate Das Moodle-Lernforum Unterrichtsbeispiele mit Hot Potatoes Grammatikeinführung mittels Lernvideos Umgang mit Suchmaschinen Anwendungsmöglichkeiten des Interaktiven Whiteboards
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Auf den Spuren Roms - in einem Lernzirkel die Stadt kennenlernen und Grammatik wiederholen (ab 4. Lernjahr)
Eine Reise durch Rom - die Lernenden erweitern ihre Kenntnisse über die Topografie der Stadt und wiederholen gleichzeitig verschiedene Kapitel der lateinischen Grammatik: Auf dem Circus Maximus üben sie Imperative, in der Kurie wiederholen sie Fragen und auf den Trajansmärkten trainieren sie die Steigerung von Adjektiven ... Selbstständig wählen die Schüler im Lernzirkel ihre Übungsschwerpunkte und auch beim Übersetzen ist differenziertes Arbeiten möglich, da einfachere Texte durch schwierigere Originaltexte ergänzt werden.
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Textübersetzung
Die Übersetzung ist ein zentraler Bestandteil des altsprachlichen Unterrichts. Idealerweise erfolgt sie nach der Texterschließung und der Interpretation. Der Schüler ist mit dem Inhalt des Textes vertraut und kennt die Intention des Autors. Doch was macht eine gute Übersetzung aus und wie gelangt der Schüler dorthin? Um eine angemessene Übersetzung zu schaffen, ist sprachliche Kreativität gefordert. Eine Arbeitsübersetzung mit groben Formulierungen würde weder dem bewusst komponierten altsprachlichen Text noch der eigenen Beschäftigung damit gerecht. Die Praxisbeiträge stellen vor, wie der Dreischritt aus Erschließung, Interpretation und Übersetzung im Unterricht gelingen kann, und bieten Methoden an, mit denen die Schüler zu einer Arbeits- und dann zu einer verständlichen Endübersetzung gelangen können. Themen sind unter anderem: Martial übersetzen als Prozess Wege zu einer angemessenen Textübersetzung (Petron) Methode: Moderator et scriptor Vom lauten Lesen zum Verstehen und Übersetzen.
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Basics Latein Verben und Konjugationen
Immer wieder dieselbe Leier: Im Lateinunterricht stellen Sie fest, dass Ihre Schüler die Basics nicht oder nicht mehr beherrschen. Selbst in höheren Klassen fehlt es oft an den grundlegenden Fertigkeiten. Mit unserer Reihe Basics Latein liefern wir Ihnen zahlreiche Kopiervorlagen zur effektiven Wiederholung des Grundwissens. Die Basics werden einfach und anschaulich erklärt. Jedes Phänomen wird zunächst in einem Merkkasten übersichtlich dargestellt und erläutert. Anschließend wird es in Aufgaben mit ansteigendem Schwierigkeitsgrad geübt. Die Progression ist dabei so kleinschrittig und durchdacht, dass der Schüler behutsam und systematisch an immer schwierigere Beispiele herangeführt wird. So einfach war Wiederholen noch nie! Für alle Klassenstufen geeignet und sofort einsetzbar! Die Themen: - Verben - verschiedene Konjugationen - Passiv - Deponenzien - Konjunktiv - Besondere Verben - Partizip - Gerundium und Gerundivum - Satzwertige Konstruktionen Der Band enthält: - über 40 sofort einsetzbare Kopiervorlagen - Möglichkeiten zur Selbstkontrolle anhand ausführlicher Lösungen
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Lektürephase Latein 10-Minuten-Grammatiktraining
Jahrelang haben Sie mit Ihren Schülern die verschiedenen grammatikalischen Regeln und Phänomene eingeübt - nun befinden sie sich in der Lektürephase und Sie stellen fest, dass die Schüler grundlegende Fertigkeiten nicht beherrschen? Dieser Band liefert Ihnen zahlreiche Vorlagen zur effektiven Wiederholung des Grundwissens und schult gleichzeitig die Übersetzungsfähigkeit Ihrer Schüler. In zehnminütigen Einheiten erhalten sie einen Überblick über die wichtigsten Regeln und wenden diese anschließend in vier Übungsblöcken an. Auf diese Weise erwerben die Schüler auch Fachwissen zu literarischen Persönlichkeiten, römischer Politik und griechischer Mythologie. So werden Ihre Schüler fit für die Lektürephase! Die Themen: - AcI - NcI - Gerundium - Gerundivum - PPP - PPA - Ablativus absolutus - PFA - Konjunktive im Hauptsatz - Relativsätze - Rhetorische Stilmittel und sprachliche Besonderheiten Der Band enthält: - Über 40 sofort einsetzbare Kopiervorlagen - Möglichkeiten zur Selbstkontrolle anhand ausführlicher Lösungen
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