Unterrichtsmaterialien Latein: Klassenstufe 13
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Einheit
Philosoph auf Abwegen? - Senecas literarisches Verwirrspiel und eine neue TragödienkonzeptionPhilosoph auf Abwegen? - Senecas literarisches Verwirrspiel und eine neue Tragödienkonzeption
Apocolocyntosis
5-13. Klasse
Sekundarstufe
11 SeitenApocolocyntosis5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Vergil: „Einer für alle“Der Basisartikel befasst sich mit der Geschichte der Vergil-Rezeption.
Apocolocyntosis5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenApocolocyntosis5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
Satire: Lukians „Markt der Philosophen“Hermes‘ marktschreierische Vorstellung der Philosophen bietet sich als humorvolle Einführung in die Philosophie oder als Wiederholung und Vertiefung an. Die SuS erarbeiten dabei die subtile satirische Darstellung der Verkauften, Käufer und Verkäufer.
Apocolocyntosis8-13. KlasseSekundarstufe 16 SeitenApocolocyntosis8-13. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
Einheit
Satirisches bei MartialDie SuS befassen sich mit den teilweise zeitlosen satirischen Verzerrungen in Martials Epigrammen und erkennen im Vergleich mit der heutigen Satire, welche Art von satirischer Kritik unter welchen politischen Rahmenbedingungen möglich ist.
Apocolocyntosis10-13. KlasseSekundarstufe 27 SeitenApocolocyntosis10-13. KlasseSekundarstufe 27 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Text mit KommentarWidmungsbrief an Thomas Morus; Das Lob der Torheit; 1–9: Stultitia und ihr Gefolge; 10–48: Stultitia als Wohltäterin der Menschheit: die glücklich machende Torheit; Die intellektuellen, weltlichen und kirchlichen Eliten und ihre Realitätsblindheit; : Das Glück begünstigt die Toren; Stultitia führt Autoritäten an; Nähe von Christentum und stultitia, der heilige Narr in Christ; Stultitia bricht ab und verzichtet auf ein Schlusswort
Apocolocyntosis10-13. KlasseSekundarstufe122 SeitenApocolocyntosis10-13. KlasseSekundarstufe122 Seiten
Einheit
Richtig wünschen – richtig leben - Oder: Von Fremdbestimmung zu Selbstbestimmung – Senecas Brief 60Konfrontiert mit Senecas unerwartet heftiger Kritik an den „guten“ Wünschen von Eltern und Erziehern, verbunden mit dem Appell zu einem eigenverantwortlichen Leben, lernen die Schüler grundlegende Ansätze kennen, die Bildwelt und Struktur des Briefes zu interpretieren.
Apocolocyntosis11-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenApocolocyntosis11-13. KlasseSekundarstufe16 Seiten
Einheit
Seneca, Platon und die Matrix„There is no spoon.“ – Über Ausschnitte aus „Matrix“ und Platons Höhlengleichnis wird der Zugang zu idea und idos in ep. 58 erleichtert und eine neue Perspektive auf die Affekte eröffnet.
Apocolocyntosis11-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenApocolocyntosis11-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
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