Unterrichtsmaterialien Latein: Klassenstufe 12
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Einheit
Sätze – SatzgliederSatzglieder §§ 88–94; Adverbialsätze §§ 95–98; Prädikativum § 99; Prädikative Partizipien § 100; Dominantes Partizip § 101; AmP §§ 102–104; aci §§ 105–107; acp § 108; nci § 109; Direkte und indirekte Rede §§ 110–111; Übersichten §§ 112–116
AcI (Accusativus cum Infinitivo)
5-13. Klasse
Sekundarstufe
22 SeitenAcI (Accusativus cum Infinitivo)5-13. KlasseSekundarstufe22 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Die großen Heiligtümer von Olympia und DelphiDie SuS entdecken zwei wichtige antike Kultstätten: Sie befassen sich mit Olympia und seiner Rolle zwischen Religion, Sport und Politik in der Antike und heute, und lernen anhand von Orakelsprüchen die politische Bedeutung Delphis kennen.
Mythen und Sagen8-13. KlasseSekundarstufe 110 SeitenMythen und Sagen8-13. KlasseSekundarstufe 110 Seiten
Einheit
Religion im griechisch-römischen KulturraumMerkmale und Elemente antiker Götterkulte, lokale Räume antiker Götterkulte und die Unterschiede zwischen griechischer und römischer Religion werden erläutert. Zudem wird genauer auf die Funktionen und Leistungen antiker Götterkulte eingegangen. Auch wird „Religion“ als Unterrichtsthema im Rahmen der Kulturkompetenz genannt.
Kulturelle und philosophische Themen8-13. KlasseSekundarstufe 18 SeitenKulturelle und philosophische Themen8-13. KlasseSekundarstufe 18 Seiten
Einheit
Religionskritik und Atheismus im 5. / 4. Jh. v. Chr.Die SuS befassen sich anhand von Auszügen aus Teognis, Xenophanes u. a. mit dem Begriff „glauben (an)“ und setzen sich mit religionskritischen Positionen verschiedener griechischer Autoren auseinander.
Mythen und Sagen10-13. KlasseSekundarstufe 17 SeitenMythen und Sagen10-13. KlasseSekundarstufe 17 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Götter und Menschen im Konflikt - Die griechische TragödieGötter und Menschen im Konflikt - Die griechische Tragödie
Mensch und Götter5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenMensch und Götter5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
Mensch und Natur im Mittelalter - Verehrung, Fürsorge und NutzbarmachungNatur als Schöpfung Gottes, der Ort, an dem Gott dem Menschen manifest wird, Natur als fragiler, dem Menschen von Gott anvertrauter Ort, für dessen Wohlergehen er Sorge zu tragen hat, und Natur als der Ort, den der Mensch nutzen muss, um sein Überleben zu sichern – in diesen Bereichen ist das Naturgefühl des Menschen im Mittelalter zu verorten. Es wird hier anhand von drei Quellen vorgestellt und hinsichtlich seiner Bedeutung für unsere Gegenwart hinterfragt.
Mensch und Götter5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenMensch und Götter5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Mensch und Gott (epist. 41)Mensch und Gott (epist. 41)
Mensch und Götter11-13. KlasseGesamtschule3 SeitenMensch und Götter11-13. KlasseGesamtschule3 Seiten
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