Unterrichtsmaterialien Programmierung: Ganze Werke Seite 1/1
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Informatik
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Computerarbeit kreativ – Texterfassung, Layout, Bildbearbeitung und Co.
Sie wünschen sich motivierte Schüler in Ihrem Informatikunterricht? Mit diesen Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur kreativen Computerarbeit wird es garantiert nicht langweilig! Ob Texterfassung und -formatierung, Layout und Präsentation, Tabellenkalkulation oder Bildbearbeitung: Für jeden Schüler ist die passende Übung dabei. Zur visuellen Unterstützung und schnellen Umsetzung beinhaltet jede der 27 Übungen Screenshots der einzelnen Arbeitsschritte. So können Ihre Schüler ihre eigene Smartwatch am Computer erstellen, einen Comic verfassen, ein eigenes Handycover gestalten, Computerspiele kreieren und vieles mehr. In diesem E-Book wird mit den Programmen des Office-Pakets 365 sowie GIMP gearbeitet. Sämtliche Übungen sind jedoch selbstverständlich auch mit kostenlosen Programmversionen durchführbar. Viele Übungen haben interaktive Oberflächen zum Ergebnis. Hierzu werden Beispiellösungen im Zusatzmaterial angeboten. Außerdem liegen die Übungen liegen als editierbare Word-Dateien vor. So können Sie bei Bedarf z. B. eigene Fotos, Grafiken oder Screenshots einfügen und die Übungen so noch individueller gestalten.
Gesamtwerk
App Entwicklung im Unterricht
Die SuS lernen Grundlagen der App Programmierung. Mit grafischer Programmierung entwickeln sie 4 verschiedene Apps mit dem Tool App Inventor. Dabei beschäftigen sich die SuS mit Konzepten der Informatik und wenden sie an. Die Arbeitsblätter werden mitgeliefert.
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Programmieren mit Scratch
Die SuS bekommen einen spielerischen Einstieg in die Programmierung mit der grafischen Programmiersprache Scratch. Sie programmieren 4 verschiedene Anwendungen und beschäftigen sich mit Konzepten der Informatik. Die Arbeitsblätter werden mitgegliefert.
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Gesamtwerk
MINT Zirkel - Ausgabe 3, September 2017
Schlaue Maschinen auf dem Vormarsch, Zu wem gehört das Fischfilet?, Das große Bitcoin 1x1, Verschwörungstheorien anders betrachtet, Ausbildung 4.0: Ohne Digitalisierung geht es nicht, Neue Elemente im Periodensystem, Korrosion aktiv erleben - eine Idee für den naturwissenschaftlichen Unterricht, Volumenberechnung - Prozentrechnen, Konfuzius an der CNC-Fräse, Schülerwettbewerb macht Lust auf Mathematik, Mathematik(er) auf Banknoten - Leonard Euler, Rätsel: Quadrate und Diagonalen, Spielerisch programmieren lernen mit Open Roberta und dem Calliope mini, Multimedial protokollieren und präsentieren, Relevante Fähigkeiten vermitteln - Chancen eröffnen, Mit Fußball wrid MINT-Unterricht zur runden Sachen, "Der positive Fußabdruck" - gestalten Sie ein Lehrwerk, Empirie statt Ignornz
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