Unterrichtsmaterialien Geschichte: Religion
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Jesus wird verurteilt und gekreuzigtJesus wird verurteilt und gekreuzigt; Lehrerinformation; Arbeitsblätter
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Weltkulturerbe: SakralbautenDie SuS lernen Sakralbauten der Weltreligionen kennen und entdecken deren Bedeutung als Weltkulturerbe. Hierbei erarbeiten sie den Unterschied zwischen Sakral-und Profanbau sowie die Bedeutung der Gotteshäuser für Gläubige. Desweiteren informieren sich die SuS über Welterbestätten in Deutschland am Beispiel des Naumburger Doms.
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„Wir heiraten ökumenisch!?“ - Zum konfessionellen Profil der TrauungSarah möchte Tom kirchlich heiraten! Da Tom katholisch, Sarah aber evangelisch ist, steht für beide fest „Wir heiraten ökumenisch!“ Die Behauptung „Das geht aber nicht!“ sorgt für große Verwirrung. Die SuS werden um Mithilfe gebeten. Sie arbeiten an einem Antwortbrief für Sarah, der vielfältigen Fragen nachgeht und schließlich eine Lösung für eine konfessionsverschiedene Trauung anbietet.
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Meine Internetnutzung – selbst- oder fremdbestimmt?Die Lernenden überprüfen ihre Kenntnisse aus der Unterrichtseinheit. Sie beurteilen, für wie selbst- oder fremdbestimmt sie ihre eigene Internetnutzung halten.
Verwandte Themen
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Mit einem roten Faden von Jona und Gott erzählenIn vielen biblischen Geschichten sind vielfältige Aspekte von Gotteserfahrungen zu entdecken. Die Jona-Geschichte regt die Kinder an, darüber nachzudenken, ob und wie Gott und Mensch aufeinander bezogen sind. Dies kann sowohl innerhalb der Ebene der Geschichte als auch in der Übertragung auf das eigene Leben vollzogen werden.
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Trauer erfahren – Osterfreude erlebenDie SuS setzen sich in verschiedenen Stationen mit Jesu Tod und Auferstehung auseinander und beschäftigen sich mit dem Thema "Ostern".
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