Unterrichtsmaterialien Geschichte: Einheiten Seite 139/253
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Geschichte
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Alte Geschichte als Epoche und Forschungsgegenstand
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Porträtbüste von Karl Marx in Chemnitz
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Public History in der Schule - Unterricht in der Allgegenwart von Geschichte
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Lebenslanges Lernen mit digitalen Medien - Das Bildungsportal Lernen aus der Geschichte
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E-Learning im Geschichtsunterricht - Der Einsatz der Lernplattform moodle
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Offener Geschichtsunterricht mit segu - Vorstellung der Internetplattform für selbstgesteuert-entwickelnden Geschichtsunterricht
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Historisch Denken mit Guido Knopp? - Dekonstruktion von Geschichte am Beispiel des Zeitzeugenportals Das Gedächtnis der Nation
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Der „umgedrehte Klassenraum“ - Das Inverted Classroom Model (ICM)
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Kalter Krieg und wärmende Romanzen - Digitale Fotostorys im Geschichtsunterricht
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„Gute Frage“ – gute Antwort?
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Kollaboratives Schreiben mit Etherpads
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Zu wenig Platz auf der Agora - Die attische Demokratie mit ihrem konstitutiven Element der Volksversammlung
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Persönliche Lernumgebungen
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Interaktive Whiteboards - Geschichtsunterricht der Zukunft oder Frontalunterricht 2.0?
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Web 2.0 - Werkzeugkasten einer neuen Generation?
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Geschichtsdidaktik 2.0 - Digitale Medien im Geschichtsunterricht
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Quellen
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Ausblick: Von der „Autostadt“ zur „nachhaltigen Stadt“?: Die Stadt in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts
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