Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 7
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799 Materialien
Einheit
Krisenjahr 1923 – ein Land am Abgrund – ein GruppenpuzzleGruppe 1: Die Ruhrbesetzung – blutet Deutschland wirtschaftlich aus?; Gruppe 2: Die Hyperinflation – unvorstellbarer Wertverlust; Gruppe 3: Diktatur in Bayern – kippt die Demokratie nach rechts?; Gruppe 4: Hitler-Putsch 1923 – die Nationalsozialisten auf dem Vormarsch; Gruppe 5: Kommunistische Umsturzversuche – Russlands Einfluss wird spürbar; Gruppe 6: Separatismusbewegungen – bricht Deutschland auseinander?
Geschichte
5-10. Klasse
Gesamtschule
8 SeitenGeschichte5-10. KlasseGesamtschule8 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Ludwig XIV. – der SonnenkönigM1 Ludwig XIV. – der Sonnenkönig inszeniert sein Leben; M2 Darstellung einer Biografie: Das Leben ist ein Fluss I
Geschichte7. KlasseMittlere Schulen3 SeitenGeschichte7. KlasseMittlere Schulen3 Seiten
Einheit
Gelobt seist du, Hapi! - Modell des Bewässerungssystems im Alten ÄgyptenDie SuS nähern sich dem Bewässerungssystem im Alten Ägypten anhand eines realistischen Modells. Sie erkennen, welche Rolle die Landwirtschaft im Alten Ägypten gespielt hat, welche Pflanzen angebaut wurden und wie die Ägypter mit ihren Ressourcen und der Verteilung von Wasser umgegangen sind. Der Schwerpunkt liegt auf der selbstständigen Entwicklung des Modells durch die SuS.
Geschichte5-10. KlasseGesamtschule8 SeitenGeschichte5-10. KlasseGesamtschule8 Seiten
Einheit
Warum entbrannte 1075 der Machtkampf zwischen Papst und Kaiser?In welchem Verhältnis stehen Papst und Kaiser zueinander?; Welche Machtbefugnisse hat der Papst? – Das Dictatus Papae 1075; Warum kam es zum Streit zwischen Papst und Kaiser?; Heinrich IV. und Gregor VII. – zwei Rivalen im Kampf um die Macht; Gregor an Heinrich – einen Brief verfassen
Geschichte7-10. KlasseGymnasium10 SeitenGeschichte7-10. KlasseGymnasium10 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Die Varusschlacht aus vier verschiedenen PerspektivenDie SuS beschäftigen sich mit vier Quellenauszügen zur Varusschlacht und stellen die darin präsentierten unterschiedlichen Auffassungen dar. Des Weiteren erzählen sie die Erlebnisse in Form einer eigenen Geschichte aus der selbst gewählten Perspektive eines Römers, Germanens oder eines unbeteiligten Beobachters. Abschließend stellen sie ihre Geschichte in Form einer Bildabfolge für einen Historienfilm dar.
Geschichte5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenGeschichte5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
LS 07 Der Augsburger Religionsfrieden und die FolgenZiel ist, den SuS tiefgreifende Veränderungen und nachhaltige Entscheidungen in der Geschichte aufzuzeigen. Anhand des Augsburger Religionsfriedens sollen vergangene und aktuelle religiöse Konflikte und das Thema Toleranz zur Sprache kommen.
Geschichte7-8. KlasseSekundarstufe 13 SeitenGeschichte7-8. KlasseSekundarstufe 13 Seiten
Einheit
Grundherrschaft als Lebensgrundlage auf dem LandDie SuS beschäftigen sich mit der Bedeutung der Agrarwirtschaft in der mittelalterlichen Gesellschaft und stellen den Unterschied zwischen liberi und servi heraus. Des Weiteren stellen sie die Abhängigkeit des Bauerns von seinem Grundherren und deren Einfluss auf das soziale, wirtschaftliche und rechtliche Umfeld heraus.
Geschichte7-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenGeschichte7-10. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
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