Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 6
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Einheit
Europäisierung(en) des Deutschen BundestagsEuropäisierung(en) des Deutschen Bundestags
Nationales Selbstverständnis
5-13. Klasse
Sekundarstufe
15 SeitenNationales Selbstverständnis5-13. KlasseSekundarstufe15 Seiten20 % Rabatt zum Schulstart
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Einheit
Wem gehört die jüdische Geschichte?Wem gehört die jüdische Geschichte? - Zur Institutionalisierung Jüdischer Zeitgeschichte in der Bundesrepublik
Nationales Selbstverständnis5-13. KlasseSekundarstufe20 SeitenNationales Selbstverständnis5-13. KlasseSekundarstufe20 Seiten
Einheit
Zwischen Togo und Tel AvivZwischen Togo und Tel Aviv - Otto Warburg als Jude und Zionist in der deutschen Kolonialbewegung
Nationales Selbstverständnis5-13. KlasseSekundarstufe15 SeitenNationales Selbstverständnis5-13. KlasseSekundarstufe15 Seiten
Einheit
Politische Symbolik: Von Verfassung, Hoheitszeichen und ArchitekturPolitische Symbolik: Von Verfassung, Hoheitszeichen und Architektur
Bundesrepublik Deutschland1-13. KlasseGrundschule10 SeitenBundesrepublik Deutschland1-13. KlasseGrundschule10 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Jüdische Museen in der BundesrepublikJüdische Museen in der Bundesrepublik
Nationales Selbstverständnis5-13. KlasseSekundarstufe19 SeitenNationales Selbstverständnis5-13. KlasseSekundarstufe19 Seiten
Einheit
Zur Zukunft des Gedenkens – neue Herausforderungen der GeschichtspolitikDas Ende der NS-Zeitzeugenschaft; Erinnern in Zeiten von Europäisierung und Globalisierung; Erinnern in der Einwanderungsgesellschaft
20. Jahrhundert1-13. KlasseGrundschule16 Seiten20. Jahrhundert1-13. KlasseGrundschule16 Seiten
Einheit
Vive la révolution! - Zum Umgang mit einem schwierigen DeutungsbegriffDie SuS werden mehrfach mit dem Revolutionsbegriff konfrontiert, z.B. bei dem heute in der Wissenschaft nicht mehr gebräuchlichen Begriff Neolithische Revolution, der Glorious Revolution 1688/1689, der Französischen Revolution, der Industriellen Revolution, der russischen Oktoberrevolution und so weiter. In der Unterrichtssequenz setzen sie sich mit der Bedeutung des Begriffs auseinander.
Altertum5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenAltertum5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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