Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 12
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Einheit
SozialgeschichteDie Annales; Neuere angloamerikanische Sozialgeschichte; Historische Sozialwissenschaft; Marxistische Geschichtswissenschaft; Ausgewählte Literatur
Entstehung des nationalsozialistischen Staats 1933
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
86 SeitenEntstehung des nationalsozialistischen Staats 193310-13. KlasseSekundarstufe 286 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Kampf der Ideologien 1918-1991Demokratie; Faschismus und Autoritarismus; Kommunismus; Vom Ende des Ersten bis zum Ende des Zweiten Weltkriegs; Der Kalte Krieg
Entstehung des nationalsozialistischen Staats 193310-13. KlasseSekundarstufe 230 SeitenEntstehung des nationalsozialistischen Staats 193310-13. KlasseSekundarstufe 230 Seiten
Einheit
ZeitgeschichteThrough the Darkest of Times – Widerstand im Nationalsozialismus; Jagd auf Roter Oktober – Geschichtsdarstellung in Film und Spiel vergleichen; Kolejka – Schlange stehen. Alltagsleben im Ostblock als Spiel
Widerstand im Nationalsozialismus5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenWiderstand im Nationalsozialismus5-13. KlasseSekundarstufe11 Seiten
Einheit
Vom Zweiten Weltkrieg zum geteilten Deutschland - M1-M6Eine Collage – Deutschland 1933–1949; Volksempfänger und „Mein Kampf“ – Alltagsgegenstände; Mutterkreuz und Hitlerjugend – Familie im NS-Staat; Weiße Rose, Rote Kapelle – Widerstand im Nationalsozialismus; Deutschland 1937 und 1945 – Zwei Karten im Vergleich; Nachrichten von der Front – Feldpostbriefe
20. Jahrhundert5-13. KlasseBerufliche Schule10 Seiten20. Jahrhundert5-13. KlasseBerufliche Schule10 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Historischer KontextM7 Reichsbürgergesetz vom 15. September 1935 [Teil der „Nürnberger Gesetze“]; M8 1. Verordnung zum Reichsbürgergesetz vom 14. November 1935 [Auszug]; M9 11. Verordnung zum Reichsbürgergesetz vom 25. November 1941 [Auszug]; M10 Zeittafel; M11 Fallbeispiel Berlin; M12 Inge Deutschkron über den Beginn der Deportationen in Berlin; M13 Schreiben der Gestapo an Würzburger Juden, 1941; M14 Deportationen und die Rolle der Reichsbahn; M15 Fotos als Dokumente des Terrors: Würzburg, April 1942; M16 Deportationsmarsch Würzburger Juden am 25. April 1942; M17 Peter Longerich: „Davon haben wir nichts gewusst!“; M18 Robert Gellately: Hingeschaut und weggesehen; M19 Robert Gellately: Das „Funktionieren der Hitlerdiktatur“; M20 Versteigerung des Hausrats nach der Deportation jüdischer Bewohner aus der Gegend von Hanau, ca. 1942; M21 Götz Aly: Wie die Nazis ihr Volk kauften; M22 Hans-Ulrich Wehler: Engstirniger Materialismus; M23 Wolfgang Benz: Widerstand im Nationalsozialismus; M24 Eric Silver: „Stille Helden“
Widerstand im Nationalsozialismus11-13. KlasseGymnasium24 SeitenWiderstand im Nationalsozialismus11-13. KlasseGymnasium24 Seiten
Einheit
Einstieg: Aktivierung von Vorwissen und Anleitung GruppenarbeitDie SuS erstellen eine Wortwolke mit der Software Mentimeter zum Thema Widerstand im Nationalsozialismus. Des Weiteren erarbeiten sie unterschiedlichen Formen des Widerstands und präsentieren ihre Ergebnisse im Plenum.
Widerstand im Nationalsozialismus11-13. KlasseGymnasium7 SeitenWiderstand im Nationalsozialismus11-13. KlasseGymnasium7 Seiten
video
Interview mit Holocaust-Überlebender Margot FriedländerDie Holocaust-Überlebende Margot Friedländer über die Anfänge ihrer Verfolgung, ihren Aufenthalt in Theresienstadt, das Ende ihrer Gefangenschaft und ihr Appell an die Menschen.
Holocaust/ Shoa5-13. KlasseSekundarstufeHolocaust/ Shoa5-13. KlasseSekundarstufe
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