Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 12
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Einheit
Zur Einführung: Das Heilige Römische Reich – Orte, Zeiten und PersonenZur Einführung: Das Heilige Römische Reich – Orte, Zeiten und Personen
Heiliges Römisches Reich Deutscher Nation/ Mittelalter bis 1806
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
14 SeitenHeiliges Römisches Reich Deutscher Nation/ Mittelalter bis 180610-13. KlasseSekundarstufe 214 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
TheorieEinführung in die Archäologische Denkmalpflege; Definition und Systematik von Bodendenkmälern; Chronik der Bodendenkmalpflege: Ausgangsbedingungen und Entwicklungen im zeitlichen Ablauf; Eigenschaften, Werte und Leitlinien beim Umgang mit Bodendenkmälern; Organisationsformen der Bodendenkmalpflege in Deutschland und ihre Einbindung in nationale und internationale Strukturen; Gesetzliche Regelungen und internationale Vereinbarungen
20. Jahrhundert11-13. KlasseSekundarstufe 2120 Seiten20. Jahrhundert11-13. KlasseSekundarstufe 2120 Seiten
Einheit
Das mittelalterliche Heilige Römische ReichDie Karolinger: Von Aachen nach Forchheim; Die Ottonen: Sachsen und Italien rücken in den Mittelpunkt; Die Salier: Zwischen Mittelrhein, Burgund und Italien; Die Staufer: »hie Welf, hie Waiblingen« – Schwaben, Sizilien und Burgund; Vom Interregnum bis zur Etablierung der Luxemburger: Zwischen Rheinland und Osten (1254–1346); Luxemburger und Habsburger: Böhmen und der Südosten (1346–1495), Prag und Wiener Neustadt
Heiliges Römisches Reich Deutscher Nation/ Mittelalter bis 180610-13. KlasseSekundarstufe 2172 SeitenHeiliges Römisches Reich Deutscher Nation/ Mittelalter bis 180610-13. KlasseSekundarstufe 2172 Seiten
Einheit
Umwelten: Gott und die WeltWeltbilder; Bildung; Theologisches und Philosophisches; Kunst: Bauten und Bilder; Schönheit
Geschichte11-13. KlasseSekundarstufe 284 SeitenGeschichte11-13. KlasseSekundarstufe 284 SeitenVerwandte Themen
Einheit
TEIL B: Geschichtsdidaktische Qualitätsanforderungen an offene Lehr-Lernmittel - Teil 1Erkenntnisleitendes Interesse und Ausgangslage; Methodik und Vorgehensweise; Geschichtsdidaktische Fokussierung des AAER für offene Lehr-Lernmittel; Vorschlag für eine geschichtsdidaktische Variante des AAER
Deutung historischer Quellen1-13. KlasseGrundschule107 SeitenDeutung historischer Quellen1-13. KlasseGrundschule107 Seiten
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Die Herrschaft der DynastienDie Merowinger; Die Karolinger; Die Ottonen; Die Salier; Die Staufer; Schwächung des Königtums im Interregnum
Karl der Große 747-81410-13. KlasseSekundarstufe 2218 SeitenKarl der Große 747-81410-13. KlasseSekundarstufe 2218 Seiten
Einheit
Die Herrschaft des DynastienDie Merowinger; Die Karolinger; Die Ottonen; Die Salier; Die Staufer; Schwächung des Königtums im Interregnum; Literaturhinweise
Karl der Große 747-81410-13. KlasseSekundarstufe 2218 SeitenKarl der Große 747-81410-13. KlasseSekundarstufe 2218 Seiten
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