Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 10
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Nationalstaatliche EntwicklungenDeutschland: Weimarer Republik und Drittes Reich; Italien: Geburt des Faschismus; Die Sowjetunion: Aufbau des „Sozialismus in einem Land“; Frankreich: Die lange Krise der Dritten Republik; Großbritannien: Sozialstaatsentwicklung, Kolonialproblematik,
Appeasement; Spanien: Der zweifache Zusammenbruch der Demokratie; Portugal: Republik und Estado Novo; Skandinavien: Neutralität, Demokratie, Sozialstaatsentwicklung; Osteuropa: Strukturprobleme einer Neuordnung; Die Schweiz: Neutralität, Strukturveränderungen, Kriegsverwicklungen; Die westeuropäischen Kleinstaaten
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Strukturprobleme der ZwischenkriegszeitZur Entwicklung von Wirtschaft und Gesellschaft: Widersprüche, Diskontinuität und Zerrissenheit; Die internationalen Beziehungen zwischen Status quo und Radikalrevisionismus; Verfassungen und Recht: gemeineuropäische Tendenzen
und nationalstaatliche Entwicklungen; Kultur und Kunst: Avantgarde, Vermassung, Propaganda
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Die Zeitung als historische QuelleDieser Beitrag beleuchtet die Zeitung als eine interessante und ergiebige Textquellensorte im Geschichtsunterricht. Dabei wird ein Überblick über die Geschichte des Mediums Zeitung gegeben sowie ihre Rolle als Quelle für Politik- und Alltagsgeschichte dargestellt. Abschließend werden Einsatzmöglichkeiten im Unterricht aufgezeigt.
Verwandte Themen
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Lehrtexte - Teil 1Völkermord im Dritten Reich – Shoah; Genocide of the Third Reich – Shoah; Üçüncü Reich’daki katliam – Soykırım
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Forschungsstand, Forschungskontroversen und ForschungsperspektivenDeutschland: Weimarer Republik und Drittes Reich; Italien; Die Sowjetunion; Frankreich; Großbritannien; Spanien; Portugal; Skandinavien; Osteuropa; Die Schweiz; Die westeuropäischen Kleinstaaten
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LS 01 Der Weg in die nationalsozialistische DiktaturZiel der Doppelstunde ist es, die wichtigsten Etappen und Ereignisse auf dem Weg in die nationalsozialistische Diktatur zu erarbeiten. Dabei sollen die SuS erkennen, dass die Nationalsozialisten Schritt für Schritt die Gewaltenteilung der Weimarer Demokratie aufgehoben haben, um eine Diktatur zu errichten.
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