Unterrichtsmaterialien Geschichte: Ganze Werke Seite 7/28
685 MaterialienIn über 685 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Geschichte findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Geschichte
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Potsdamer Konferenz
In der Potsdamer Konferenz wurde am Ende des Zweiten Weltkrieges über die Zukunft Deutschlands entschieden.
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Inquisition
Du möchtest wissen, was sich im dunklen Zeitalter der Inquisition abgespielt hat?
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Historisches Lernen im und über das Museum
Museen gelten als wichtiger außerschulischer Lernort für den Geschichtsunterricht. Im Band werden verschiedene Möglichkeiten vorgestellt, wie Museumsbesuche für historisches Lernen genutzt werden können.
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Zeitschleife 1
Was tat ein Schriftsetzer? War die Erfindung der Dampfmaschine ein Segen? Was bedeutet Absolutismus? Dieses Lehrmittel bietet den Lernenden übersichtliche Inhalte und abwechslungsreiche Aufgaben zu den wichtigsten 10 Schlüsselereignissen der Weltgeschichte zwischen 1450 und 1815 – in prägnanter Form und auf zwei Differenzierungsstufen. Der Ordner umfasst die wichtigsten 10 Schlüsselereignisse der Geschichte im Zeitraum zwischen 1450 und 1815: Buchdruck, Kolumbus, Luther, Eroberung Südamerikas, 30-jähriger Krieg, Absolutismus, Aufklärung, Dampfmaschine, Französische Revolution, Napoleon. Die Themen enthalten inhaltliche Querverweise und sind chronologisch geordnet. Die Materialien sind vielseitig im Unterricht einsetzbar, beispielsweise: Übersicht zum Einstieg in ein Thema, Repetition nach der Bearbeitung eines Themas, Prüfungsvorbereitung, Aufgabenpool für Prüfungen. Die 10 Themen des Ordners werden in chronologischer Reihenfolge präsentiert. Jedes Thema besteht aus einer übersichtlichen Informationsseite sowie einem abwechslungsreichen Aufgabenset. Beide sind jeweils auf zwei Stufen differenziert. Ausführliche Lösungen helfen Ihnen bei der Unterrichtsplanung und unterstützen die selbstständige Arbeit der Schüler*innen.
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Planspiele, Edu-Breakouts & Co – Spielerische Zugänge zur Vergangenheit
Alles Böhmische Dörfer? Am Ende der Stunde doch wieder nur Bahnhof verstanden? Manchmal scheinen Themen und Inhalte des Geschichtsunterrichts weit weg von der erlebten Realität der Schüler:innen. Das im Unterricht behandelte wirkt abstrakt, fremdartig oder aufgrund der Komplexität wenig zugänglich. Und auch die Art und Weise der Vermittlung des zu lernenden Stoffes ist mitunter nicht nah dran an der Lebenswelt der Jugendlichen. Spielerische Zugänge können hier Abhilfe schaffen. Spielerische Methoden können die Möglichkeit eröffnen, den Lernenden historische (Entscheidungs-)Situationen und Konflikte sowie Motive bzw. Überlegungen der handelnden Personen nahezubringen. Durch Gedankenspiele kann ihr Forschergeist geweckt werden. Angeleitete Perspektivübernahme im Plan- oder Rollenspiel macht Entscheidungsprozesse nachvollziehbar. Historisch Rätselhaftes als Ausgangspunkt für Mysterys oder Exit Games versetzt die Lernenden in die Rolle von „Geschichtsdetektiven“, deren Aufgabe es ist, einem Geheimnis auf den Grund zu gehen. Auf diese Weise wecken alle in dieser Ausgabe vorgestellten Spielideen Interesse an historischen Themen, motivieren zur Auseinandersetzung mit der Geschichte und bringen den Schüler:innen die Vergangenheit ganz nahe. Die Ausgabe beinhaltet Unterrichtsentwürfe zu folgenden Themen: Die Pest im Mittelalter als Empathy-Game Urteilen über gesellschaftliche Auswirkungen von Seuchen. Heilungsansätze zwischen Aberglauben, Religion und Wissenschaft auf Basis eines Onlinespiels des SWR; Spiel der Macht, Spiel des Ausgleichs Den Immerwährenden Reichstag als vorparlamentarischen Verhandlungsort im Planspiel ‚erleben‘; „L‘etat c‘est moi“? Herrschaftsrepräsentation im methodenvariierenden Edu-Breakout; Aussicht auf ein besseres Leben? Migration im 19. Jahrhundert Lernen mit einem process drama – Dramapädagogik im Geschichtsunterricht; Escape – Flucht aus dem Proletariat Ein Edu-Breakout zur Sozialen Frage; Im Rat der Vier Ein Planspiel zur Pariser Friedenskonferenz von 1919/20; „In seventeen days you can decide anything” Die Konferenz von Potsdam: Die Reparationsfestlegung für Deutschland als Weg in den Kalten Krieg? Ein Planspiel. Außerdem in dieser Ausgabe: Die Inoffiziellen Mitarbeiter:innen des Ministeriums für Staatssicherheit Ein Klausurvorschlag für die Sekundarstufe II; Logiken künstlicher Intelligenz verstehen Herausforderungen und Möglichkeiten der Integration von ChatGPT in den Geschichtsunterricht.
Verwandte Themen
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Der Zweite Weltkrieg
Der Zweite Weltkrieg begann mit dem deutschen Überfall auf Polen am 1. September 1939 und endete mit der Kapitulation Japans am 2. September 1945. 63 Nationen waren am Krieg beteiligt, der etwa 70 Millionen Menschen auf der ganzen Welt das Leben kostete. Im Rahmen einer arbeitsteiligen Gruppenarbeit zu den Kriegsschauplätzen in Europa, Nordafrika und dem Pazifikraum lernen die Schülerinnen und Schüler die räumlichen und zeitlichen Dimensionen dieses globalen Konfliktes kennen und diskutieren vergleichend dessen Charakteristik.
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Anubis
Totengott, Herr der Reinigungsstätte und Beschützer der Toten.
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Die Geschichte des Geldes
Früher nutzten Menschen Salz als Tauschmittel, also als "Geld". Der Blick in die Geschichte zeigt: Geld kann vieles sein. Bis heute ist es eine Frage des Vertrauens. Es funktioniert nur, wenn alle das jeweilige Gut als Zahlungsmittel auch akzeptieren.
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"Ich bin ein Berliner!" - John F. Kennedy 1963 in Berlin
Im Juni 1963 besucht US-Präsident John F. Kennedy West-Berlin. Geschätzte eineinhalb Millionen Berliner feiern ihn wie einen Popstar. Sein Besuch in Zeiten des Kalten Krieges ist ein Symbol im geteilten Deutschland.
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Bundespräsidenten Deutschland
Bisher gab es 12 Bundespräsidenten in Deutschland!
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Osiris
Der Konkurrenzkampf mit seinem Bruder führte zur Ermordung von Osiris.
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Königin Victoria
Du willst wissen, wer Königin Victoria war und was sie so besonders machte?
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Comics in Gedenkstätten
Comics in Gedenkstätten
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Frühe Neuzeit
Du fragst dich, was genau die Frühe Neuzeit war und welche Erfindungen und Entdeckungen die Frühe Neuzeit ausmachten?
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Krisenjahr 1923
Ruhrkrise, Hyperinflation und Hitler-Putsch: Das Krisenjahr 1923 war ein schwieriges Jahr für die Weimarer Republik.
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Hieroglyphen Alphabet
Du interessierst dich für das Hieroglyphen Alphabet und möchtest mehr darüber lernen?
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Swastika
Vom Glückssymbol zum Hakenkreuz: Die Swastika hat eine spannende Geschichte durchlaufen.
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Nelson Mandela
Warum du den Namen Nelson Mandela unbedingt kennen solltest und was er als Held alles erreicht hat, zeigen wir dir in unserem Beitrag!
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Ablasshandel
Warum der Ablasshandel ein eher dunkles Kapitel der Kirchengeschichte war und welche Namen du bei diesem Thema kennen solltest, erfährst du im Beitrag!
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Azteken
Du möchtest mehr über die alten Azteken wissen?
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Archimedes
Hast du dich schon mal gefragt, warum große Schiffe eigentlich schwimmen können und nicht wie ein Stein untergehen?
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Quellenanalyse Geschichte
Du willst wissen, wie du eine Quellenanalyse in Geschichte schreiben kannst?
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Medienikonen im Geschichtsunterricht
Der Atompilz von Hiroshima 1945, das Napalm-Mädchen 1972, der Tank Man 1989, Nine Eleven 2001 … Medienikonen sind ein prominenter Teil der Geschichtskultur. Sie sind gleichermaßen Quellen wie Symbole für historische Ereignisse und werden mit Masternarrativen verknüpft. Mit herkömmlicher Quellenkritik lässt sich ihre Besonderheit nicht verstehen. Denn relevant sind weniger die Absichten und die Perspektive des Fotografen als die Blicke der Rezipienten. Dieser Band stellt die spezifischen Bildmerkmale von Medienikonen vor, skizziert ihre Funktionen und formuliert eine Kritik ihrer Wirkungen. Vorgestellt werden Bearbeitungen in der Publizistik, Kunst, Werbung, Popkultur und in der Politik. Alltagsnahe Vorschläge für die schulische Praxis auf verschiedenen Niveaustufen regen einen Unterricht mit Gegenwartsbezug und einem Potential für überfachliches Lernen an.
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Textquellen
Mögen Sie die Arbeit mit Textquellen? Sie gehört ja mehr oder weniger zum Standardrepertoire des Geschichtsunterrichts. Historische Texte sind zudem häufig spannender als Verfassertexte aus dem Schulbuch. Aber sie sind meist eben auch schwieriger zu verstehen und ihr Interpretation birgt einige Tücken. So werden Textquellen nicht selten so gekürzt und vereinfacht, dass sie kaum noch dem Original ähneln. Oder aber die Texte sind so kompliziert, dass sie Schüler:innen schlichtweg überfordern. Textquellenanalyse will also gelernt sein. Die vorliegende Ausgabe von Geschichte lernen zeigt Ihnen wie Sie Ihre Lernenden an die Arbeit mit Textquellen heranführen, Analysetechniken vertiefen und dabei unterschiedliche Kompetenzen fördern können. Der Fokus der Unterrichtsvorschläge liegt auf Standardthemen und z. T. auch Standardtexten des „chronologischen Durchgangs“ in der Sekundarstufe I. Die Methoden sind didaktisch fundiert und zugleich innovativ und motivierend. Schauen Sie selbst: Die Olympischen Spiele – ein friedliches Fest für alle? Lesestrategien am Beispiel von Olympia einüben; Deutungen von Textquellen auf dem Prüfstand. Ein alternativer Ansatz zur kritischen Quellenarbeit am Beispiel des Lehnswesens; Progression bei der Interpretation von Textquellen. Ein ungelöstes, aber nicht unlösbares Problem; Gewissensfragen. Antworten finden in einem Text von 1789? Was führte zum Ausbruch der Französischen Revolution? Textquellen im inklusiven Geschichtsunterricht; Geschichts-Cops ermitteln: Quellenanalyse als Detektivarbeit. Vom Anfänger zum Experten: Quellenanalyse in drei Stufen; Die Industrialisierung – Fluch oder Segen? Zeitgenössische Urteile in einer Rollen-Podiumsdiskussion simulieren; Triumph oder Reinfall? Hitlers Wahlkampfauftritt in Göttingen im Juli 1932. Multiperspektivisches Arrangement zeitgenössischer Zeitungsartikel. Außerdem in dieser Ausgabe: Quellenarbeit als Brücke zu Medienmündigkeit. Vom kritischen Umgang mit Quellen zum kompetenten Umgang mit Nachrichten; Der „Eiserne Schmied“ von Hagen. Nageln für den Zusammenhalt zwischen Heimatfront und Soldaten im Ersten Weltkrieg; Chatten mit historischen Persönlichkeiten. Kompetenzcheck mit ChatGPT.
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Ödipus
Du bist über den Namen Ödipus gestolpert und möchtest alles über ihn und seinen Mythos wissen?
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