Unterrichtsmaterialien Französisch: Schüler
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Französisch: Schüler findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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An die Schulen!An die Schulen! Warum wir Medienberater brauchen
Ausbildung und Beruf
1-13. Klasse
Grundschule
2 SeitenAusbildung und Beruf1-13. KlasseGrundschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Erzählen lernen – multimedialGeschichten schreiben?“ „Schon wieder?“ – Das sind Reaktionen, die ich häufig höre, wenn es im Fach Deutsch um die Produktion eigener Texte gehen soll. Viele Schülerinnen und Schüler finden es langweilig, Geschichten über ihr Wochenende zu schreiben, für andere Geschichten fehlt ihnen trotz Impulsen die zündende Idee oder auch einfach die Lust. Teilweise mangelt es aber auch an der Kompetenz, Geschichten erzählen zu können. Denn: Viele Kinder wissen gar nicht mehr, wie das überhaupt geht.
Apps1-13. KlasseGrundschule3 SeitenApps1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
La pêche aux mots ?!Nach der Wende zum kompetenzorientierten Französischunterricht trauen sich Schülerinnen und Schüler mit LRS zunehmend das Erlernen der französischen Sprache zu und bilden eine inzwischen recht präsente Minorität unter den Französischlernern. Dieser Beitrag gibt Tipps, wie man LRS-Betroffene langfristig gezielt beim Aufbau des Textverstehens sowie beim Schreiben französischsprachiger Texte unterstützen kann.
Französisch1-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenFranzösisch1-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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Fördern und FordernFest verankert im Bildungsauftrag der weiterführenden Schulen werden die Schülerinnen und Schüler entsprechend ihrer individuellen Ausgangslagen während ihrer Schulzeit gefördert und gefordert – in den unterschiedlichen Fächern und auch in den weiteren Bereichen der schulischen Angebote. Der folgende Beitrag beschreibt diesen Prozess mit Blick auf die zweite Fremdsprache Französisch am Beispiel einer allgemeinbildenden Schule in Hessen.
Schüler1-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenSchüler1-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenVerwandte Themen
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„Les Prix Pinocchio“, Recherche und SchülerpräsentationenLes Prix Pinocchio
Schüler9-13. KlasseBerufliche Schule1 SeiteSchüler9-13. KlasseBerufliche Schule1 Seite
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Die Pariser Episode in dem Film Night on Earth - Förderung des Hör(seh)verstehens in der OberstufeDa der Episodenfilm Night on Earth von Jim Jarmusch eine französischsprachige Episode um einen Taxifahrer und eine blinde Kundin in Paris enthält, schlägt der Autor vor, diesen Filmausschnitt im Französischunterricht der elften Jahrgangsstufe zu behandeln. Diesbezüglich entwickelt der Autor eine Unterrichtsreihe in drei Stunden. Die erste Stunde dient der Einführung in das Thema, indem den Schülern ein Standbild aus der Filmepisode gezeigt wird, das sie mit Hilfe des Grundvokabulars Taxifahren unter Berücksichtigung eigener Erfahrungen beschreiben sollen. Außerdem erhalten die Schüler einen Beobachtungsbogens (als Kopiervorlage anbei) zwecks Verständnisüberprüfung, den sie während und nach dem Ansehen der ersten Szenen ausfüllen sollen und der zwecks Vertiefung gemeinsam besprochen wird. Die zweite und dritte Stunde behandelt die Episode als ganze, wobei die Schüler in einer Aufwärmübung darüber spekulieren sollen, wie das Gespräch zwischen dem Taxifahrer und der sehbehinderten Frau inhaltlich verlaufen könnte. Während die Schüler die Episode anschließend vollständig zu sehen bekommen, sollen sie mitverfolgen, wie sich das Gespräch tatsächlich entwickelt und in ihren zuvor angestellten Überlegungen Übereinstimmungen festhalten. Abschließend sollen die Schüler über das Gespräch zwischen Fahrer und Kundin reflektieren und darüber entscheiden, welcher der beiden Charaktere sich wohl am höflichsten verhält. Die Unterrichtsreihe schließt mit einer Hörverstehensübung: Die Schüler sollen während der abschließenden Vorführung der Filmepisode dem Fernseher den Rücken kehren, so dass sie lediglich den Ton und nicht das Bild verfolgen können, um dabei in die Situation der blinden Kundin versetzt zu werden und um dabei das Hörverstehen zu schulen.
Beschreiben5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenBeschreiben5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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EinführungWir lieben Haustiere und sind fasziniert von ihnen, doch wir beuten Tiere auch aus und lassen sie leiden. Ethische und politische Fragen bilden die Ausgangsbasis für einen Französischunterricht, in dem die Schüler emotional berührt und kognitiv aktiviert werden, in dem sie sich authentisch mitteilen möchten. Um die Schüler ab den ersten Lernjahren zu motivieren, zieht sich passgenaue Spracharbeit wie ein roter Faden durchs Heft. Vielfältig sind die Ansätze und Methoden: Die Schüler trainieren Sprechen und Aussprache mit theaterpraktischen Methoden, lernen Wildtiere kennen und kartografieren, beschäftigen sich in einer Mediation vom Videoclip zur Sprachnachricht mit dem Vegetarismus und stärken ihre kommunikative Kompetenz anhand des Themas „Stierkampf“. Dabei ist der Blick durchgehend auf Frankreich gerichtet mit seinen kulturellen und sprachlichen „tierischen“ Besonderheiten.
Schüler5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenSchüler5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
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