Unterrichtsmaterialien Französisch: Klassenstufe 7
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Einheit
De? Du? Des?Die korrekte Verwendung der Präposition de bei der Verneinung und nach Mengenangaben ist eine der besonders hartnäckigen Fehlerquellen im Französischen - Grund genug, dieses Phänomen immer wieder in den Blick zu nehmen und auf verschiedenen Lernstufen zu wiederholen und zu vertiefen.
Verneinungen
2-13. Klasse
Sekundarstufe
7 SeitenVerneinungen2-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Nomen und ihre BegleiterDas Nomen; Der Artikel; Die Begleiter des Nomens
Verneinungen5-10. KlasseRealschule18 SeitenVerneinungen5-10. KlasseRealschule18 Seiten
Einheit
Communiquez en regroupant les mots !Wörterlernen kann Spaß machen und in Gesprächen von Erfolg gekrönt werden. Dafür dürfen Wörter aber nicht als einzelne Elemente betrachtet werden, sondern als Träger interessanter Informationen und als Knoten im Netz von Bedeutungen und Formen im mentalen Lexikon.
Angleichung nach Genus5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenAngleichung nach Genus5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Zeitstufen und -angaben - Teil 2Il fait beau, il fait chaud – die Monate; Les anniversaires – Datum und Jahreszahlen; La journée – die Uhrzeit
Uhrzeit5-7. KlasseSekundarstufe 112 SeitenUhrzeit5-7. KlasseSekundarstufe 112 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Die Uhrzeit / Der Teilungsartikel / Die direkten und indirekten ObjektpronomenDie SuS befassen sich mit der Uhrzeit, dem Teilungsartikel sowie den direkten und indirekten Objektpronomen. Hierbei vertiefen sie die wichtigsten Regeln und wenden sie in verschiedenen Aufgaben an.
Uhrzeit5-7. KlasseSekundarstufe 110 SeitenUhrzeit5-7. KlasseSekundarstufe 110 Seiten
Einheit
Les nombres, l’heure et l’annéeDie SuS vertiefen die Zahlen von 1-1000 sowie die Ordnungszahlen. Zudem üben sie die Uhrzeit, die Wochentage sowie die Monate ein.
Uhrzeit5-7. KlasseSekundarstufe 111 SeitenUhrzeit5-7. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
Einheit
Rendez-vous à quelle heure?Das Aushandeln von Uhrzeiten zur Verabredung einer gemeinsamen Aktivität ist eine wichtige kommunikative Teilkompetenz zur Bewältigung von Alltagssituationen. Wie Lernende befähigt werden, Uhrzeiten dialogisch-kommunikativ anzuwenden, zeigt der folgende Beitrag.
Uhrzeit5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenUhrzeit5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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