Unterrichtsmaterialien Französisch: Klassenstufe 12

494 Materialien

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Zeitformen

Feste und Traditionen

Frankreich und die Frankophonie

Geschichte Frankreichs und der Frankophonie

Frankophone Kultur und Gesellschaft

Soziale Entwicklungen und Probleme

Französische Lebensweise

114

Ausbildung und Beruf

Freizeit und Interessen

Berufliche Situationen

Private Situationen

Studium und Arbeit

Interkulturelle Kommunikation

Social Media

Szenisches Darstellen und Spielen

Textverstehen/ Texterschließung

Révisions/ Wiederholung

Angleichung nach Genus

Präpositionen des Ortes

Être et avoir

Interrogativpronomen

Idiomatische Wendungen

Untersuchung der Inhalt-Form-Beziehung

Begrüßung und Verabschiedung

Zahlen Französisch

Korrekte Aussprache und Intonation üben

Vokabeln

Alltagssprache

Gesprächskonventionen und Kommunikationssituationen

Tage

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494 Materialien

Einheit

Verbes réguliers au présent

M1 chanter; M2 préférer; M3 appeler; M4 acheter; M5 attendre; M6 finir; M7 sortir

Französisch

5-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Französisch

5-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

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Einheit

Verbes irréguliers au présent

M8 aller; M9 faire; M10 prendre; M11 dire; M12 pouvoir; M13 offrir; M14 écrire; M15 lire; M16 vouloir; M17 voir; M18 mettre; M19 savoir; M20 venir; M21 courir; M22 connaître; M23 être; M24 avoir

Être et avoir

5-13. Klasse

Gymnasium

7 Seiten

Être et avoir

5-13. Klasse

Gymnasium

7 Seiten

Einheit

Sujets pour une mini-présentation

Présent

6-13. Klasse

Gymnasium

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Présent

6-13. Klasse

Gymnasium

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Einheit

Expressions pour une mini-présentation

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6-13. Klasse

Gymnasium

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6-13. Klasse

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Logigramme 3 – Discussion avec un partenaire pour préparer une présentation

Einheit

Logigramme 3 – Discussion avec un partenaire pour préparer une présentation

Présent

6-13. Klasse

Gymnasium

1 Seite

Présent

6-13. Klasse

Gymnasium

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«Demain, je ne serai plus là» - Zeitstrukturen in Gérald De Palmas’ Tu finiras toute seule

Einheit

«Demain, je ne serai plus là» - Zeitstrukturen in Gérald De Palmas’ Tu finiras toute seule

Mittels dreier Zeitformen rechnet der männliche Icherzähler in Tu finiras toute seule mit der Ex-Geliebten ab: Im passé und présent hält er ihr ihre Verfehlungen vor – „Tu as marché sur mon cœur/tu agis toujours de sang froid“ – und prophezeit ihr schließlich im futur eine einsame Zukunft: „Demain, je ne serai plus là“. Aber war, ist und wird wirklich alles so sein wie beschrieben? Die Lerner verfassen eine Antwort der weiblichen Protagonistin.

Présent

5-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Présent

5-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten