Unterrichtsmaterialien Französisch: Klassenstufe 10
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Einheit
Le NordlandIn diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem Thema bande dessinée. Dafür lesen die SchülerInnen einen Comic und erarbeiten die wichtigsten Etappen des Inhalts in einer Tabelle. Diese wird anschließend in Partnerarbeit und dann im Klassenverbund diskutiert.
Comics / BDs
9-13. Klasse
Gymnasium
3 SeitenComics / BDs9-13. KlasseGymnasium3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Le bleu de la première rencontreDie SuS erarbeiten den Beginn der Binnengeschichte und analysieren die Gestaltung der Comic-Doppelseiten sowie ihre Bedeutung für den Inhalt. Außerdem machen die Lernenden sich durch die Umwandlung von Bildern in Text die Eigenart der beiden Medien Bild und Text bewusst.
Comics / BDs9-13. KlasseGymnasium6 SeitenComics / BDs9-13. KlasseGymnasium6 Seiten
Einheit
EinführungDie Unterrichtsreihe beschäftigt sich auf der Grundlage des Comics à mains nues mit dem gesellschaftlichen Bild der Frau am Ende des 19. bzw. Anfang des 20. Jahrhunderts. Im Fokus steht Suzanne Noël (1878–1954), Frauenrechtlerin sowie eine der ersten Ärztinnen und Pionierin der plastischen Chirurgie, die sich mit den Herausforderungen einer emanzipierten Frau ihrer Zeit konfrontiert sieht. Die Lernenden lesen Auszüge der BD, diskutieren und analysieren diese. Dabei schulen sie insbesondere ihre Text- und Medienkompetenz sowie ihr Schreib, Sprech- und Reflexionsvermögen.
Comics / BDs10-12. KlasseGymnasium8 SeitenComics / BDs10-12. KlasseGymnasium8 Seiten
Einheit
Le coup de cœur du lecteur - Jugendbücher zum Thema „Fußball“Zum Thema Fußball haben die Autorinnen eine Unterrichtsreihe konzipiert, in deren Mittelpunkt sechs themenbezogene Jugendromane stehen. Diese berühren darüber hinaus gesellschaftliche und landeskundliche Themen und handeln von Jungen und Mädchen, die einerseits Fußballstars werden möchten (90 minutes pour gagner, En pleine lucrane, Penalty, Fous de foot) oder über den Fußball einen Ausweg aus sozialen Miseren sehen (Le ballin dor) und die andererseits kriminellen Machenschaften im Fußball nachgehen (Mort subite au stade). Die einzelnen Romane werden anhand ihres Klappentexts eingehend vorgestellt, was dazu dient, dass die Schüler sich im Unterricht mit dem Inhalt der Romane vertraut machen, um dann in einer gemeinsamen Diskussion zu entscheiden, welcher dieser Romane zur Klassenlektüre werden soll. Die hierfür notwendigen Materialien sind dem Beitrag auf Aufgabenblättern beigefügt.
Romane5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenRomane5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Romane Jules VernesAusgehend von einer Sondermarke der französischen Post beschäftigen sich die SuS mit den Geschichten Jules Vernes. Sie verschaffen sich einen Überblick über die sechs Romane der voyages extraordinaires und sprechen in diesem Zusammenhang unter anderem über eigene Erfahrungen auf Reisen.
Französisch8-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenFranzösisch8-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Ein Meister der kleinen Form - Kompetenzorientiert unterrichten mit Texten von Bernard FriotBernard Friots histoires pressées und histoires minute haben längst ihren festen Platz im Französischunterricht. Zu Recht, sind sie doch in ihrer Kürze und sprachlichen Überschaubarkeit wie für das Fremdsprachenlernen gemacht. Aber auch Friots Romane, Gedichte und Bilderbücher bieten vielfältige Lernanlässe – für einen kommunikativen Unterricht mit Literatur.
Romane5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenRomane5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Splendeurs et misères de l’exil - Exilerfahrungen in Maryam Madjidis Roman Marx et la PoupéeDie Beschäftigung mit Maryam Madjidis Roman macht nicht nur deutlich, was Flucht und Exil für die Betroffenen bedeutet, sondern bietet die Chance, Offenheit gegenüber Andersdenkenden als Basis für ein friedvolles Miteinander zu begreifen.
Romane5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenRomane5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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