Unterrichtsmaterialien Französisch: Frankreich und die Frankophonie
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Aktuelle Nachrichten aus Frankreich und der Welt - M1-M5C’est interdit en France ! (Ende 2./3. Lj.); Élargir son vocabulaire (Ende 2./3. Lj.); Pourquoi les objets en plastique posent-ils problème ? (Ende 2./3. Lj.); Vidéo : Pourquoi y a-t-il autant de plastique dans les océans? (Ende 2./3. Lj.); La vidéo en images (Ende 2./3. Lj.)
Frankreich und die Frankophonie
7-11. Klasse
Gymnasium
10 SeitenFrankreich und die Frankophonie7-11. KlasseGymnasium10 SeitenTesten kostet nichts
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Aktuelle Nachrichten aus Frankreich und der Welt - M6-M9Les gestes simples pour lutter contre la pollution plastique (Ende 2./3. Lj.); Je m’engage pour ma planète ! (Ende 2./3. Lj.); Vocabulaire thématique : le plastique (4./5. Lj.); Pourquoi les objets en plastique posent-ils problème ? (4./5. Lj.)
Frankreich und die Frankophonie7-11. KlasseGymnasium10 SeitenFrankreich und die Frankophonie7-11. KlasseGymnasium10 Seiten
Einheit
Aktuelle Nachrichten aus Frankreich und der Welt - M10-M13Vidéo : Pourquoi y a-t-il autant de plastique dans les océans? (4./5. Lj.); Les gestes simples pour lutter contre la pollution plastique (4./5. Lj.); Je m’engage pour ma planète ! (4./5. Lj.); Vidéo : Peut-on vivre sans emballage ? (4./5. Lj.)
Frankreich und die Frankophonie7-11. KlasseGymnasium9 SeitenFrankreich und die Frankophonie7-11. KlasseGymnasium9 Seiten
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« Le pays était là, sous mon dos » - Mit den Augen Sylvain Tessons Frankreichs Schönheit erlebenDie Beschäftigung mit dem autobiografischen Bericht Sur les chemins noirs bietet nicht nur landeskundliche und sprachliche Aspekte, sondern lässt Lernende den technischen Fortschritt in einer globalisierten Welt kritisch hinterfragen.
Frankreich und die Frankophonie10-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenFrankreich und die Frankophonie10-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenVerwandte Themen
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Vive le sport! - Ein Projekt über Sportarten in FrankreichInterviews in einer fiktiven französischen TV-Show rund um das Thema Sport bilden den Ausgangspunkt für zeitgemäße interkulturelle Projektarbeit und eröffnen attraktive Zugänge zu einem beliebten Thema. Die Interviews werden von den SuS mit einem Smartphone gefilmt und anschließend präsentiert.
Frankreich und die Frankophonie7-10. KlasseGesamtschule9 SeitenFrankreich und die Frankophonie7-10. KlasseGesamtschule9 Seiten
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Aktuelle Nachrichten aus Frankreich und der Welt - M1-M6Un président ne devrait pas… (3./4. Lj.); Poli(e) ou impoli(e) ? (3./4. Lj.); Vidéo : C’est quoi, la politesse ? (3./4. Lj.); Test : La politesse et moi (3./4. Lj.); À table ! En France, ça se fait ou pas ? (3./4. Lj.); Sketch : Les formules de politesse (3./4. Lj.)
Frankreich und die Frankophonie10-13. KlasseGymnasium9 SeitenFrankreich und die Frankophonie10-13. KlasseGymnasium9 Seiten
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Aktuelle Nachrichten aus Frankreich und der Welt - M7-M12Un président ne devrait pas… (4./5. Lj.); Poli(e) ou impoli(e) ? (4./5. Lj.); Vidéo : C’est quoi, la politesse ? (4./5. Lj.); La politesse et moi (4./5. Lj.); À table ! En France, ça se fait ou pas ? (4./5. Lj.); Sketch : Les formules de politesse (4./5. Lj.)
Frankreich und die Frankophonie10-13. KlasseGymnasium10 SeitenFrankreich und die Frankophonie10-13. KlasseGymnasium10 Seiten
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