Unterrichtsmaterialien Klimawandel: Ganze Werke Seite 3/3
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Gesamtwerk
Ecodidactics
Dass wir uns mit der Welt um uns herum, unserer Umwelt auseinandersetzen, ist eigentlich eine Selbstverständlichkeit. In schulischen Zusammenhängen begegnet Schülern das Thema allerdings häufig nur als Umweltschutz. Dieses Heft zeigt, dass die Beschäftigung mit dem Thema Environment weit über den Aspekt Umweltschutz hinausgehen kann. Verschiedene Medien und Herangehensweisen in Ecodidactis helfen dabei, die Materie aus unterschiedlichen Blickwinkeln zu behandeln. Aus dem Inhalt: Ein Bilderbuch gibt den Impuls zur ökologischen Standortbestimmung Amerikanische national parks mit deutschen Nationalparks vergleichen Einen Cartoon sehen und den eigenen Standpunkt vertreten An environmental video game to develop environmental competency Die Bedeutung kollektiver Naturvorstellungen für das amerikanische Selbstbild analysieren.
Gesamtwerk
What is happening to the earth? – Karikaturen zum Klimawandel interpretieren (ab Klasse 8)
Tagtäglich erfahren wir in den Nachrichtenprogrammen von Naturkatastrophen, wie z. B. Überflutungen, Dürreperioden oder Hungernöten in vielen Teilen unserer Erde. Dies sind unter anderem auch Folgen des Klimawandels und der globalen Erderwärmung. Nicht zuletzt der UN-Klimagipfel 2009 in Kopenhagen hat die Relevanz und Dringlichkeit des Handelns gegen die Erderwärmung deutlich gemacht. Geben Sie Ihren Schülern die Möglichkeit, sich mit dem Thema global warming auseinanderzusetzen, Ursachen und Folgen dessen kennenzulernen sowie Anregungen zu umweltbewusstem Verhalten zu verstehen und umzusetzen. Dabei erlernen sie zudem ganz spielerisch die Methode der Karikaturinterpretation.
Gesamtwerk
Environment
In diesem Heft verstehen wir "Umwelt" nicht nur als "Natur" sondern als "Lebensumfeld" – und das ist für viele Schüler ein städtisches Umfeld, seine Bedingungen und sein Sozialgefüge. Das ist unter anderem Anlass für interkulturelle Lernprozesse.
Die Schüler vergleichen Lebensbedingungen hier und anderswo und erforschen anhand der eigenen Heimatstadt , wie sich die Lebensbedingungen dort im Lauf der Jahre verändert haben – und wie sie wohl in dreißig Jahren aussehen werden.
Jugendliche halten Armut und Klimawandel für die dringendsten Probleme der Menschheit, nicht Terrorismus oder die Finanzkrise. Die neue Generation Grün denkt dabei konkret und pragmatisch: Jeder zweite Jugendliche ist überzeugt, dass persönliches Engagement für die Umwelt etwas bewirkt – mehr als das Reden der Politiker und Firmenbosse. Bereits Grundschüler kümmern sich deshalb um Tiere im Tierheim, machen auf bedrohte Arten und verschmutztes Wasser aufmerksam und werben für eine gesunde Ernährung, denn auch der Mensch ist natürlich ein Teil der Umwelt.
Aus dem Inhalt:
I Feel Great in Spring Because -Einen Song hören, Wortfeld "weather" üben
The Tree of TimeStadtgeschichte recherchieren und sprachmitteln
Who's Afraid of Global Warming?Bilder interpretieren, zum Klimawandel Stellung nehmen
Das Materialpaket zum Themenheft Environment enthält:
8 Bildkarten (DIN A5)
Global warming
4 Folien (DIN A4, DIN A5)
Into the wild
A sequoia's life
Street life
Global warming, Penguin
1 Materialheft (DIN A4)
8 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsideen
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Web 2.0
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Das Web 2.0 ermöglicht eine ganz neue Dimension der Vernetzung und Zusammenarbeit von Menschen und prägt somit unseren Alltag. Das neue Mitmach-Netz erfordert Kompetenzen zur Bedeutungsaushandlung mit Nutzern aus unterschiedlichen Ländern und kulturellen Kontexten. Englisch als global language ist dabei oftmals der Schlüssel. Aber neben der Sprachkompetenz gilt es für die Nutzer auch computer literacy und kulturelle Kompetenz zu entwickeln...Erfahren Sie in diesem Heft, wie man Web 2.0 Software so im Unterricht einsetzen kann, dass sprachliche Fertigkeiten, interkulturelle Kompetenz und Computerkenntnisse der Lernenden geschult werden.
Aus dem Inhalt:
Web 2.0 Das Mitmach-Internet für den Fremdsprachenunterricht nutzen
Halfway around the world in 80 clicks Im Weblog mit einer Partnerklasse diskutieren
Kooperative Schreibprozesse mit Wikis gestalten Ein Literaturprojekt zum Roman Lupita Mañana
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