Unterrichtsmaterialien Englisch: Klassenstufe 7
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Einheit
Weiterführende Aufgabe B: Projektarbeit – Geschichte der Kommission IIDiese Einheit sollte sich an die Projektarbeit – Geschichte der Europäischen Kommission I anschließen oder gruppenanteilig zusammen durchgeführt werden.
Deutsch
7-10. Klasse
Sekundarstufe 1
10 SeitenDeutsch7-10. KlasseSekundarstufe 110 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Interkulturelle AnsätzeEinleitung; Ziele eines interkulturellen Ansatzes; Auswahl der Lerninhalte: Bestandteile des interkulturellen Unterrichts; Strukturierung der Lerninhalte: Schwerpunkte im interkulturellen Unterricht; Vermittlung: Möglichkeiten für den interkulturellen Unterricht; Evaluation und Prüfung; Zur Reflexion
Alltagssprache1-13. KlasseGrundschule32 SeitenAlltagssprache1-13. KlasseGrundschule32 Seiten
Einheit
Breit aufgestellt: schulische BegabungsförderungAuch Kinder und Jugendliche mit Hochbegabung benötigen differenzierte Förderung. Das Beispiel der Helene-Lange-Schule Wiesbaden zeigt praxiserprobte Gelingensbedingungen schulischer Begabungsförderung aus dem Unterrichtsalltag und gibt Anregungen aus der Praxis.
Anregung und Förderung von Kommunikation1-13. KlasseGrundschule2 SeitenAnregung und Förderung von Kommunikation1-13. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
„Hurra, heute ist Lerninseltag!“An der Frankfurter Merianschule wurde schon früh der gemeinsame Unterricht von allen Kindern praktiziert. Heute ist die Schule stadtweit eine Größe in der inklusiven Beschulung und geht dafür immer wieder neue Wege.
Deutsch als Zweitsprache1-13. KlasseGrundschule3 SeitenDeutsch als Zweitsprache1-13. KlasseGrundschule3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
StrukturanalyseBedingungsanalyse: Lernbedingungen und Lerngruppe; Fachwissenschaftliche Analyse eines Unterrichtsthemas; Didaktische Analyse; Methodische Analyse; Lernziele/Leistungserwartungen; Verlaufsplanung
Didaktik & Methodik1-13. KlasseGrundschule22 SeitenDidaktik & Methodik1-13. KlasseGrundschule22 Seiten
Einheit
MehrsprachigkeitBildungspolitische und fremdsprachendidaktische Normen; Sprachnormen; Forschungsstand; Forderungen an Lehrpersonen und Lehrer*innenbildung; Forschungsdesiderata und Forschungslücke
Didaktik & Methodik1-13. KlasseGrundschule17 SeitenDidaktik & Methodik1-13. KlasseGrundschule17 Seiten
Einheit
ProfessionalisierungAnsätze der Forschung zu Professionalisierung; Konkretisierung der professionstheoretischen Perspektive; Forschungsstand zu Lehrer*innen und Professionalisierung; Synthese: Professionalisierung von Fremdsprachenlehrpersonen in Bezug auf Mehrsprachigkeit
Anregung und Förderung von Kommunikation1-13. KlasseGrundschule23 SeitenAnregung und Förderung von Kommunikation1-13. KlasseGrundschule23 Seiten
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