Unterrichtsmaterialien Englisch: Klassenstufe 7
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Artikel zur strategischen Wahl von Textzugängen: Einsatz von Lesestrategien anhand des Unterrichtsprogramms "Text Detectives". Mit Arbeitsblättern.Das Unterrichtsprogramm ?Text Detectives?
vermittelt Lesestrategien, die Texte systematisch knacken helfen. Wer diese Textwerkzeuge beherrscht, hat Erfolgserlebnisse beim Lesen ? und wird zum Weiterlesen motiviert.
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Wanna play?In diesem Artikel beschäftigen sich Lehrende mit dem Thema Spiele im Fremdsprachenunterricht. Hierfür beschäftigt sich der Artikel mit Unterthemen und Fragen zur Art von Lernspielen, den Einsatz von Spielen, die Umsetzung und den Aufbau von Lernspielen usw. Ebenfalls werden Bereiche gezeigt, in denen das spielerische Lernen eingesetzt werden kann.
Verwandte Themen
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A oder an? – Wir trainieren den unbestimmten ArtikelOb der Artikel a oder an verwendet wird, ist nicht schwierig für Schülerinnen und Schüler. Allerdings neigen sie oft dazu, das an einfach zu vergessen. Daher ist es empfehlenswert, diese Unterscheidung eindringlich zu trainieren. Die drei vorliegenden Materialien lassen sich unabhängig voneinander als Wiederholung einsetzen oder als Intensivtraining bei der Einführung des Themas.
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Internet for the blind - Einen Artikel verstehen und zusammenfassenDie SuS erschließen einen Artikel, welcher sich mit dem Thema wie Blinde sich im World Wide Web zurechtfinden, beschäftigt. Dabei lösen sie zunächst Aufgaben, welche das Globalverständnis ermöglichen, um anschließend ein detailliertes Verständnis zu erarbeiten. Zudem beschäftigen sie sich mit Synonymen und Definitionen.
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Wie Stummfilme das Sehverstehen fördernIn dem Artikel wird Fremdsprachenlehrkräften der Einsatz von Stummfilmen im Unterricht vorgestellt. Hierbei wird auf die Nützlichkeit von Stummfilmen zur Erschließung von "visual codes" hingewiesen. Der Artikel gibt hierbei auch Kriterien zur Auswahl eines Stummfilms, wie auch unterschiedliche pre-, while- & post-viewing activities, die bei Stummfilmen eingebracht werden können. Auch werden potenzielle Fragen zur Analyse und Besprechung des Filmes vorgestellt. Anschließend werden den Lehrkräften "useful phrases" und "chunks" zur sprachlichen Umsetzung bei der Filmanalyse zur Verfügung gestellt.
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