Unterrichtsmaterialien Englisch: Klassenstufe 12
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Einheit
HumAnimalsViele Menschen haben ein Herz für Tiere: Sie halten ein Haustier, leben vegetarisch oder engagieren sich für Tierrechte. Bereits im Englischunterricht in der Grundschule sind Tiere deshalb ein Thema, zu dem alle etwas zu sagen haben. Doch die Situation von Tieren ist auch Teil gesellschaftlicher Diskurse – ein Ausgangspunkt für Nachhaltigkeitserziehung und kulturelles Lernen.
Tiere
5-13. Klasse
Sekundarstufe
5 SeitenTiere5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
The Frog Who Wouldn’t Laugh - Kulturelles Sehen und Lesen durch storytelling fördernDie Tiere sind verzweifelt: Ein riesiger Frosch hat alles Wasser aufgetrunken, das sie dringend
benötigen … Durch einen Trick bringt ihn der Aal dazu, es wieder auszuspucken. Die Lernenden
recherchieren Wissen über die Tiere im Bilderbuch The Frog Who Wouldn’t Laugh und
erfinden eigene Tiergeschichten aus dem Outback. In fortgeschrittenen Klassen erforschen sie,
wie sich die Geschichte in postkoloniale Diskurse einordnen lässt.
Tiere6-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenTiere6-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Konflikte zwischen Eltern und SchuleIn diesem Material beschäftigen sich die Lehrenden mit dem Thema LRS im Englischunterricht. Dabei bespricht das Material Konflikte zwischen Eltern und Schule. Auch gibt das Material Tipps zum Umgang mit LRS.
Schule1-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenSchule1-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
BildungBei dem Material handelt es sich um Wörterbuchseiten zum themenspezifischen Wortschatz Bildung. Diese umfassen: Lernen; Sprache; Schule, Universität und Ausbildung
Alphabet3-13. KlasseGrundschule9 SeitenAlphabet3-13. KlasseGrundschule9 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Fremdsprachenlernen und LRSIn diesem Material beschäftigen sich Lehrende mit dem Thema LRS und Legasthenie im Englischunterricht. Dabei bespricht das Material Aspekte wie Beeinträchtigung auch beim Fremdsprachenerwerb; Fremdsprachenschwäche; Flache und tiefe Orthografien und Strukturelle Defizite der Schule . Dabei gibt das Material Ratschläge zum Umgang mit der Lernschwäche.
Englisch1-13. KlasseGrundschule5 SeitenEnglisch1-13. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
Lernschwierigkeiten überwindenLernschwierigkeiten können Schülerinnen und Schüler aller Schulformen beeinträchtigen. Doch Schule und Unterricht haben die Aufgabe, alle Lernenden zu fördern und ihnen Bildungschancen zu eröffnen. Wie kann man also Ursachen für die Lernschwierigkeiten eines Schülers oder einer Schülerin genau diagnostizieren und Störfaktoren beseitigen, die den Erwerb einer Fremdsprache erschweren?
Englisch1-13. KlasseSchulartenübergreifend7 SeitenEnglisch1-13. KlasseSchulartenübergreifend7 Seiten
Einheit
EinführungKomplexe Aufgaben im Fokus. "Kompetenz" ist zu einem der meist gebrauchten Begriffe im Kontext von Schule, Unterricht und Bildung geworden. Wenn man ihn auf sinnvolle Weise unterrichts- und bildungswirksam realisieren möchte, bedarf es nicht nur einer theoretischen, sondern vor allem einer praxisbezogenen Klärung. Dieses Buch führt aus, wie das Ziel der fremdsprachigen Diskursfähigkeit mit Hilfe der komplexen Kompetenzaufgaben zu erreichen ist: Im didaktisch-theoretischen Teil werden die für einen kompetenzorientierten Unterricht relevanten Konzepte entwickelt und dargestellt. Im Praxisteil stellt der Band themenorientierte Unterrichtsbeispiele für alle Stufen vom Beginn der Sekundarstufe I bis zum Abitur vor, die auch die gängigen Arbeitsbereiche des Englischunterrichts abdecken (von den Skills über generische Formen bis hin zur Arbeit mit literarischen und anderen Texten). Unterrichtsvorschläge zeigen, wie Kompetenzen durch komplexe Aufgaben angebahnt und entwickelt werden und wie man das Erreichen der gewünschten Ziele überprüfen und bewerten kann. Zugleich erfahren Sie, aus welchen Elementen, Bausteinen und Unterstützungsangeboten eine komplexe Aufgabe bestehen muss, die von den Lernenden in möglichst großer Selbständigkeit bearbeitet werden soll. Dabei wird auch dem unterschiedlichen Differenzierungsbedarf in heterogenen Lerngruppen Rechnung getragen. Eine eigene Einheit widmet sich speziell den Kompetenzen für die Berufs- und Arbeitswelt. Komplexe Aufgaben sind kein "Sonderfall" des Englischunterrichts! Nicht zuletzt durch Beispiele ihrer Integration in das Lehrwerk wird deutlich, dass die Arbeit mit komplexen Kompetenzaufgaben der Normalfall eines ganzheitlichen, am Ziel der fremdsprachigen Diskursfähigkeit orientierten Unterrichts sein kann.
Schule5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenSchule5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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