Unterrichtsmaterialien Englisch: Grundschule

444 Materialien

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Grammatik

Kultur & Gesellschaft

317

Hör- und Sehverstehen

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444 Materialien

Methodologie, Methode und Forschungsdesign

Einheit

Methodologie, Methode und Forschungsdesign

Rekonstruktive Sozialforschung; Praxeologische Wissenssoziologie: Methodologische Grundannahmen; Die Dokumentarische Methode; Methodisch gewendete Forschungsfragen; Forschungsdesign und Durchführung der Studie; Eine kritische Betrachtung

Englisch

1-13. Klasse

Grundschule

25 Seiten

Englisch

1-13. Klasse

Grundschule

25 Seiten

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Einheit

Datenanalyse

Aufbau der Darstellung; Exemplarische Falldarstellungen

Dialoge verstehen

1-13. Klasse

Grundschule

38 Seiten

Dialoge verstehen

1-13. Klasse

Grundschule

38 Seiten

Einheit

Ergebnisse

Basistypik: Umgang mit Korrektheit; Typik: Englischunterricht; Typik: Umgang mit Mehrsprachigkeit; Relationale Typologie; Soziogenetische Spurensuche

Dialoge verstehen

1-13. Klasse

Grundschule

36 Seiten

Dialoge verstehen

1-13. Klasse

Grundschule

36 Seiten

Kapitel 7: Text – Literatur – Kultur: Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht

Einheit

Kapitel 7: Text – Literatur – Kultur: Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht

Anregung und Förderung von Kommunikation

1-13. Klasse

Grundschule

24 Seiten

Anregung und Förderung von Kommunikation

1-13. Klasse

Grundschule

24 Seiten

Verwandte Themen

Einheit

Umgang mit literarischer Terminologie

Einleitung; Terminologische Lernziele; Wahl der Lerninhalte: Anwendungsorientierung; Strukturierung der Lerninhalte: Ausrichtung und Verwendung; Vermittlung: Wie kann man Begriffe anbieten?; Evaluation und Prüfung; Zur Reflexion

Ausgehen

1-13. Klasse

Grundschule

12 Seiten

Ausgehen

1-13. Klasse

Grundschule

12 Seiten

Einheit

Genres

Shorties; Novels; Poetry; Plays; Shakespeare

Englisch

1-13. Klasse

Grundschule

90 Seiten

Englisch

1-13. Klasse

Grundschule

90 Seiten

Einheit

If You Give a Mouse a Cookie

In diesem Material lernen die SchülerInnen wie eine Geschichte erzählt werden kann und setzen sich somit vertieft mit dem Thema "Storytelling" auseinander. Dabei bekommen die SchülerInnen eine Geschichte vorgelesen und sollen aufbauend auf dem Hörsehverstehen sowie der Reflexion zur Geschichte eine eigene circle story (Endlosgeschichte) erstellen.

Geschichte

1-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Geschichte

1-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten