Unterrichtsmaterialien Englisch: Geschichte
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Einheit
Entwicklungstendenzen von Staat und GesellschaftStaat, Verfassung, Politik; Tendenzen im Wirtschaftsleben; Entdeckung, Eroberung, „Europäisierung“; Gesellschaftliche Strukturen; Reformationsbewegungen und Gesellschaftskonflikte; Geistig-kulturelle Tendenzen
Bauernaufstände 15.-17. Jh.
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
118 SeitenBauernaufstände 15.-17. Jh.10-13. KlasseSekundarstufe 2118 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Theoretische Gleichheit, praktische Ungleichheit: Die Gesellschaft im Arbeiter-und-BauernstaatTheoretische Gleichheit, praktische Ungleichheit: Die Gesellschaft im Arbeiter-und-Bauernstaat
Bauernaufstände 15.-17. Jh.10-13. KlasseSekundarstufe 210 SeitenBauernaufstände 15.-17. Jh.10-13. KlasseSekundarstufe 210 Seiten
Einheit
Das Leben auf dem Land – Die BauernVorwissen und Fragen zum Thema; Die Bauern verlieren ihre Freiheit; Die Lage der Bauern; Die Arbeit auf dem Land; Die Arbeiten der Bauern im Jahresablauf; Der Tagesablauf eines Bauern; Holzschnitt eines unbekannten Meisters; Ein Fest auf dem Dorfe; Von der Zweifelderwirtschaft zur Dreifelderwirtschaft; Technischer Fortschritt in der Landwirtschaft; Eine Schale aus Holz
Bauernaufstände 15.-17. Jh.6-8. KlasseSekundarstufe 111 SeitenBauernaufstände 15.-17. Jh.6-8. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
Einheit
Teil B: Bauernleben im MittelalterDie Veränderung der Landschaft; Das Bergdorf (A); Das Bergdorf (B); Die mittelalterliche Gesellschaft; Das Bauernhaus; Auch Kinder mussten arbeiten; Arbeitsgeräte; Arbeit auf dem Feld; Die bäuerliche Kleidung; Kleines Begriffe-Lexikon
Bauernaufstände 15.-17. Jh.5. KlasseGrundschule20 SeitenBauernaufstände 15.-17. Jh.5. KlasseGrundschule20 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Das Ende der Frühen Neuzeit in Japan (1793-1868)Strukturen des symbolischen Raumes der Frühen Neuzeit; Strukturen des sozialen Raumes im frühneuzeitlichen Japan; Unterdrückte Neugier (1793-1808); Selbstentdeckung (1808-1823); Stabilisierungsversuche (1823-1838); Krisen von Innen und Außen (1838-1853); Die Auflösung der frühmodernen Gesellschaft (1853-1868)
Bauernaufstände 15.-17. Jh.10-13. KlasseSekundarstufe 2162 SeitenBauernaufstände 15.-17. Jh.10-13. KlasseSekundarstufe 2162 Seiten
Einheit
Die souveränen StaatenGroßbritannien; Frankreich; Deutschland; Österreich-Ungarn; Russland; Dänemark; Schweden; Norwegen; Die Niederlande; Belgien; Luxemburg; Die Schweiz; Italien; Spanien; Portugal; Serbien; Rumänien; Bulgarien; Griechenland; Das Osmanische Reich
20. Jahrhundert10-13. KlasseSekundarstufe 2198 Seiten20. Jahrhundert10-13. KlasseSekundarstufe 2198 Seiten
Einheit
Das Ende der Frühen Neuzeit in Japan (1793-1868)Strukturen des symbolischen Raumes der Frühen Neuzeit; Strukturen des sozialen Raumes im Frühneuzeitlichen Japan; Unterdrückte Neugier (1793-1808); Selbstentdeckung (1808-1823); Stabiliserungsversuche (1823-1838); Krisen von Innen und Außen (1838-1853); Die Auflösung der Frühmodernen Gesellschaft (1853-1868)
Bauernaufstände 15.-17. Jh.10-13. KlasseSekundarstufe 2162 SeitenBauernaufstände 15.-17. Jh.10-13. KlasseSekundarstufe 2162 Seiten
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