Shopping for food at Camden Lock Market

Englisch_neu, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortschatz und Idiomatik, Rezeption mündlicher Texte, Zusammenhängendes Sprechen, Alltagsleben, Wortschatz, Rezeptionsstrategien anwenden, Hör-/Hörsehtexte verstehen, An Gesprächen teilnehmen, Berichten und Beschreiben, Essen und Trinken, Themenspezifische Wortfelder, Filme, Gesprächskonventionen, School trip to London, Camden Town, International food, Lettergories

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• Me and My School - Schulerlebnisse mithilfe des biographischen Theaters dramatisieren
• What Should Be Done? - Handlungsoptionen in einer Dilemma-Situation abwägen
• Posted Peer Feedback - Einen News Article kooperativ schreiben und überarbeiten
• The Meatrix - Einen Cartoon sehen und den eigenen Standpunkt vertreten
• The Mighty Macs - Filmausschnitte zum Aufstieg einer Basketballmannschaft
• Flying through the eye of a Hurricane - „Gerüste“ für das Zusammenhängende Sprechen
• A Never Ending Story - Reaktionen auf Cyberbullying in einem vlog zeigen
• Multiliteracies in the Primary EFL Classroom - Welchen Beitrag kann die Arbeit mit Filmen leisten?
• A Place Where Dreams Come to Life - Filme im Kino erleben
• Die Verbindung von Bild und Ton - Förderung von ‚Hör-Seh-Verstehen‘ als Teil von Filmverstehen im Englischunterricht
• Wie Stummfilme das Sehverstehen fördern
• Let the Show Begin! - Filme im Englischunterricht der Grundschule
• Der Einsatz von Verfilmungen im Shakespeare-Unterricht
• Teens in South Africa - Autobiographisches Erzählen lernen