Ganzes Werk • Raabe • von Stefanie Rapp

Zwischen Meinungsbildung und Meinungsmache Was dürfen Lehrer sagen? Mit Rollenspiel zur Lernerfolgskontrolle

Einführungsseite einer Unterrichtseinheit zum Thema Meinungsbildung und Meinungsmache im Unterricht. Die Seite präsentiert die Lernziele, Dauer und Inhalte der Unterrichtsreihe, einschließlich eines geplanten Rollenspiels zur Anwendung des Beutelsbacher Konsens.

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Politik

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Mittlere Schulen

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können die Grenzen und Möglichkeiten von politischen Meinungsäußerungen durch Lehrkräfte im Unterricht erklären
Schüler verstehen den Beutelsbacher Konsens als Leitlinie für politische Bildung
Schüler analysieren die Vereinbarkeit von Lehrer-Meldeportalen mit dem Grundgesetz und demokratischen Prinzipien
Schüler wenden das Gelernte in einem Rollenspiel an und beurteilen konkrete Situationen

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Quellenarbeit
Textanalyse
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Teamfähigkeit
Präsentationstechniken
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Demokratie

Politische Systeme

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