Ganzes Werk • Raabe
Zelluläre und molekulare Mechanismen der Gedächtnisbildung
Leistungskontrolle zu den zellulären und molekularen Mechanismen der Gedächtnisbildung anhand des Lernmodells der Meeresschnecke Aplysia. Diese Seite dient der Überprüfung des Verständnisses von Lernprozessen auf zellulärer Ebene.
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Biologie
11.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Aufbau und Funktionsweise von Reflexwegen beschreiben und erklären
- Schüler erklären die molekularen Prozesse der Kurzzeit-Sensitivierung und die Rolle von Serotonin und Second-Messenger-Systemen
- Schüler analysieren und interpretieren experimentelle Daten zu Habituation und Sensitivierung bei Aplysia
- Schüler erläutern die Rolle der Proteinkinase A bei der Bildung neuer synaptischer Verbindungen während der Langzeit-Sensitivierung
Geförderte Kompetenzen
- Naturphänomene erklären
- Textanalyse
- Interpretation
- Kritisches Denken
- Zusammenhänge herstellen
- Reflexion
- Fachwissen anwenden
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